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指懂得并運用字詞，依照既定的語法規則，構造出通順、意義完整且合乎邏輯的句子。這一能力是現代語文學科的基礎，也是學生進行段落寫作和作文創作的基礎技能。正如清俞樾在《春在堂隨筆》卷八中所述：“其用意，其造句，皆以精致見長。”夏丏尊和葉圣陶在《文心雕龍》四中也提到：“造句需共同推敲，由樂華用鉛筆記錄下來。”

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或許僅僅一線光芒便能激發他們的力量與膽識，助力他們跨越困境。

你們能夠攜手共進，共同努力，因為你們能夠激發出對方身上那些你們之前未曾察覺到的潛能。

運用霜血號角呼喚霜巢征服者，隨后與之并肩作戰，共殲滅200名血色戰士，并擊毀15輛血色弩車。[id_1888222457]

只要我們實施有效的策略，激發公眾的關注與投入，艾滋病在中國擴散的風險定能得以有效遏制。[id_1132138606]

5、Callpet——這一能力使得玩家能夠召喚出之前馴服過的專屬寵物。

即便如此，它們仍舊喚起我內心深處的情感，使我淚水漣漣。

他們非常慷慨，特意贈送了我們這個磁性的水槽，我們將借助它從計算機解決方案中應對土星模擬飛行過程中可能遭遇的一系列問題。[id_1038618980]

在承受著極端壓力和遭遇重重困境之際，該種族便會激發出類似基督般的人物。

自言自語，你覺得自己缺乏詩意，無法吸引生活的豐饒與多彩。

此特性賦予所有針對盟友的法術以治療增益，同時增強了輔助召喚神力的法術的持續時間與效能。[id_1396353899]

借助劍之力量以實現彼此的聯系，各自的形象被塑造出來，他們便能在無需相聚的狀況下無拘無束地進行對話。[id_369106562]

你可以調動你的想象力，借此緩解那些不時折磨你身體的壓力與痛楚。

今日倡導素質教育之際，家庭層面的素質教育卻未能展現出令人鼓舞的景象。

若你取得勝利，你將得以運用你所獲得的新靈魂底片，制作出一件物品，此物品能使你召喚出怪物，亦或將其技能轉移到其他怪物身上。這類生物，亦或是能夠將怪物的能力轉移到其他生物身上的特殊物品（暫未確定其名稱）。

然而貝語網校，她所思所想的事物無人提及，每一步都遭遇阻礙，無人能理解她的情感，回應她的心聲。[id_1289028280]

美德猶如珍貴的寶石，在簡樸的背景映襯下，愈發顯得璀璨奪目。身著樸素的男子，在面對優雅舉止與高尚品德時，更能喚起人們內心深處的敬畏之情。同樣，那些著裝樸素的人，在優雅的風度與美德的映照下，往往能讓人心生敬意。

在那極度緊急的時刻，我們決不猶豫，將采取包括最激烈措施在內的所有手段，激發并調動我國人民所能發揮的最后一絲努力和全部潛能。[id_1993816840]

我們的力量遠超我們的認知，內心深處蘊藏著比已知更強烈的斗志，而我們的潛力更是超出我們所能調動的，甚至是我們夢寐以求的成為可能。)

他們慷慨地贈送了我們這個磁力容器，我們將其命名為“電腦解決方案磁箱”，它能幫助我們解決一系列問題。

除了秉持良心、堅守善意以及付出合理的勤勉，別無他法能夠激發法庭采取行動。

呼喚古老的力量，我們正竭力召喚！

我究竟挑選了存在的哪個面向來進行呼喚？

你是否堅信，唯有愛之力能夠喚醒并激發出更多的愛意？

句子是語言使用的根本元素，由詞匯或詞組組合而成，能夠傳達一個完整的信息，例如敘述一個事件，提出一個疑問，表達請求或禁止，或是抒發某種情感。在句子的結尾，應當使用句號、問號或感嘆號。構建句子的方式通常包括以下幾種：

在深入剖析和掌握詞語含義之后進行闡述。例如，若以“瞻仰”為例進行句子構造，可以這樣表達：“我佇立在廣場之中，抬頭仰望那座矗立的革命烈士紀念碑。”這是因為“瞻仰”一詞意味著帶著崇敬之情向上仰望。

在形容詞造句時，可以對人物的舉止、表情或物體的形態進行細致的刻畫。例如，運用“寂靜無聲”來描述：“教室內寂靜無聲call forth是什么意思，笑聲和喧嘩已不復存在，每個人都安安靜靜，連呼吸聲都變得小心翼翼，仿佛連空氣都凝固了。”這樣就將“寂靜無聲”描繪得生動具體。

三、在構造形容詞的例句時，可以采用一對對立的反義詞，或者通過褒義詞與貶義詞的搭配來呈現，這樣的鮮明對比往往能更有效地傳達表達效果。例如，以“光榮”為例：“保持個人衛生是光榮的，而忽視衛生則是令人不齒的。”通過將“光榮”與“不齒”相對比，突出了保持衛生的重要性，彰顯了其作為一種美德的地位。

四、在構造比喻句時，可以運用聯想和想象，讓句子充滿活力。比如運用“宛如”來造句：“今日氣溫驟降，寒風拂面宛如利刃切割。”

在構造關聯詞的句子時，務必留意詞語間的恰當搭配。例如，運用“盡管……可是……”這一結構，可以這樣表達：“盡管今日天氣惡劣，可是大家并未遲到。”為此，在學習過程中，需將不同類型的關聯詞區分開來，并加以記憶。

在構建句子之前，應當先將關鍵詞匯擴展成短語，之后再將句子內容進行補充，以便于句子的構建。例如，若以“增添”為例，可以將其擴展為“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，這樣在構造句子時便會更加得心應手。

信息新媒體的興起帶動了網絡媒介的迅猛發展，網絡媒介已逐漸成為繼報紙、廣播、電視之后的傳播主流，且呈現出融合其他媒介的趨勢。與此同時，網民數量的急劇增長推動了網絡話題的熱烈討論，以及網絡語言的快速普及call forth是什么意思，它們都迅速演變成了廣為流傳的流行用語。涌現出諸多新趨勢：網絡創作句子——一旦某個新聞事件在網絡上迅速傳播開來，該事件中具有代表性的詞匯，在網友們的廣泛傳播下，便成為了創作句子的核心，并在網絡上迅速流行開來。以李剛事件為例，“我爸叫李剛”這一用語變成了流行語，圍繞它展開的造句活動在網絡上廣泛傳播。諸如：“窗前明月光，我爸是李剛”；“給我一個李剛，我能撐起整個地球”等。在360和騰訊的3Q網絡沖突之后，一句“我艱難地做出了抉擇”迅速傳開。這種句子的特點主要在于對現成的詩句、文章等進行改編。