自學英語最好的方法 有什么技巧竅門
更新時間：2024-06-05 09:17:19作者：佚名
自學英語技能
聽聽英文天氣預報。天氣預報雖然快，但內容比較簡單，詞匯比較穩定，生活中隨時可以驗證，是聽力入門的好材料。
收聽中國國際廣播電臺的廣播。廣播內容主要包括國內外新聞剪報集錦和各類系列專題報道。節目由能說一口流利英語的國內播音員主持，有時也針對某一話題采訪外國人或游客。節目內容廣泛，但詞匯比較簡單，語速適中。
利用錄音帶練習聽力和口語能力。選擇適合自己水平的聽力磁帶，不要急于求成。反復聽磁帶。一開始只需抓住大綱。聽幾遍后，你會理解越來越多的細節。聽力較差的人可以先閱讀文本，然后專心聽，理解每段每句話的意思。
從網上學習原版英語。現在網絡很發達，上面有很多英語學習資源。聽、說、讀、寫都可以在網上進行，而且可以反復練習，直到學會為止。
和朋友們一起表演電影情節。首先，每個人根據電影情節中的一個或多個片段選擇一個角色，然后在看完電影后，嘗試將臺詞抄錄成文字并記住，最后進行排練和表演。
背誦英文詩歌。英語是否流利取決于你對節奏的把握。英語根據單詞和句子的重音分為節奏，英文詩歌是練習英語節奏的最佳材料之一。經常大聲朗讀絕對會讓你受益匪淺。
通過唱歌來學習英語。唱英文歌曲可以幫助你練習發音、語調和節奏，還可以在愉快的心情中學習很多單詞和句型。你選擇的歌曲最好語言優美、語法規范。在學唱歌之前，你應該先背誦幾遍歌詞，然后學著跟著錄音唱歌。
背誦名人演講。好的演講稿不僅鏗鏘有力，而且特別注重說服力，是練習英語表達的極佳教材。你不必背誦整篇演講稿，只要選擇你喜歡的段落或句子背誦即可。如果多背誦一些妙語，對你的口語和寫作都會有很大的幫助。
學好英語的四個秘訣
第一是興趣。
擁有濃厚的英語興趣幾乎是學英語的“成功一半”。興趣就像是發動機正常運轉的“潤滑劑”。當人們有了興趣，他們就可以熱切地學習，不需要外界的監督。這比每天承受外界壓力甚至“拼死一搏”要積極得多。
那么如何培養學習英語的興趣呢？我認為這是個見仁見智的問題，我將在后續的文章中詳細討論這個問題。
雖然上面提到的興趣是學習英語的一個非常重要的因素，但興趣并不是必須的。很多學英語很好的人，興趣并不強烈。其中一個原因，多半是個人的努力和外界的壓力，比如考試壓力、升學壓力、工作壓力、升職壓力等。這是一種第二種動機。
第二點是動機。
動力就像汽車的發動機，驅動汽車向前。即使你對學習英語沒有興趣，但有前面提到的外部壓力，你仍然可以“戰前磨槍，雖不快，必有亮”。除了外部壓力自學英語最好的方法 有什么技巧竅門，內在的努力也是動力的一種表現，也是學習任何技能的“必備條件”。沒有自己的努力，任何技能都很難學好。努力學習意味著每天花更多的時間學習新知識；努力學習意味著遇到困難后堅持不懈；努力學習意味著在別人花費10%的努力時，自己花費10%的努力，在別人花費10%的努力時，自己花費100%的努力。
第3點是正確的方法。
除了以上兩個要素外，還需要第三點，正確的方法。沒有正確的方法，英語學習會很被動，花費很多時間，但效果卻不理想。看看有多少人徘徊在英語學習的門外，一直無法入門，只能“瘋狂地”敲石頭（敲墻），學習只能是“慢、窮、貴”。有了正確的方法，就好比汽車有了方向盤，可以少走彎路，學習“快、好、省”，事半功倍。正確的方法可以是自己從不斷的“試錯”中總結出來的，也可以是名師指導。名師的指導往往很重要，因為我們剛開始學習的時候，很難掌握一種有效的學習方法，更別說正確的方法了。這時候，我們應該多請教有經驗的人，多聽聽前輩的指導，一定會大有裨益。
第四點是培訓。
前三點：興趣、動力、方法還不夠。反復訓練也是學好英語最重要的因素。訓練就是通常所說的“多聽、多說、多讀、多寫”。缺乏訓練就像學游泳，如果只有想游泳的沖動、有游泳教練、有一大堆游泳理論，卻沒有實踐，那也只是一句空話。
第二部分：如何自學英語
我們學習的目的是什么？對于大多數普通人來說，無非就是兩點，第一是為了更好地認識世界，第二是為了有更多更好的職業選擇。
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這四種方法，
減少學習英語的痛苦
變得像吃飯喝水一樣簡單
方法一：擺脫死記硬背之痛，認真學會“說話”
誰小時候沒有因為死記單詞而對英語產生厭惡或恐懼呢？請舉手。
準備舉手的同學不用再看了，你一定是英語天才。
其實，大多數人考試時聽力和閱讀都考不好，平時學習中，記憶力很差，一些著名的英語老師會告訴你：你記單詞的方法是錯誤的，用我的方法就容易了。
記住，不管方法有多好，你還是要一點一點地去背。你學英語的目的是為了把所有的英語知識都背下來嗎？不是的，學英語最直接的目的是為了能和人交流。
雅思口語本質上是人與人之間的交流；四六級聽力本質上是人與機器之間的交流；職場、生活也需要交流，任何不以口語交流為目標的英語課都是流氓。
所以在知乎英語我們拒絕死記單詞和語法，我們不提倡閉著眼睛死記硬背，而是睜著眼睛和世界說你好。
方法二：每一次說話都是生活
如果只注重學習口語，就跟普通課程沒什么區別。Know Your English的獨特之處在于，它把很多現實生活中的場景融入到課程中，以漫畫+對話的形式呈現。
聽起來沒什么特別的？想象一下你 1 歲時是如何學會說話的。幾乎每個人都有類似的腳本：
當媽媽把你抱在懷里，指著身邊的東西說“這是蘋果，蘋果”，你就用娃娃聲模仿“可憐的小狗”；當媽媽指著一張卡片說“小獅子”，你就模仿說“小洋紙”；媽媽還會帶你出去，到城市或者鄉村的每一個地方，帶你去認識每個人、每件事。
后來，你逐漸學會了基本的交流自學英語最好的方法 有什么技巧竅門，開始主動表現出好奇心：媽媽，這是什么？那是什么？
媽媽會耐心地教你蘋果是紅色的，梨是甜的，紅綠燈就是交通規則。你不需要知道你學會說的每一個單詞怎么寫，也不需要知道語法，因為它們都以生活經驗的形式記錄在你的腦海里。
這就是英語情景教學法的魅力所在：把生活場景融入英語學習中，你說的每一個單詞都來自現實生活，你不需要刻意去記，因為你已經掌握了那些生活經驗，你需要做的只是把一個單詞，一句話，和一個具體的場景聯系起來。
比如這個句子：太陽從東方升起，太陽從西方落下。
在英語課上，你只會被迫學習 come up 是上升，go down 是下降，第三人稱單數動詞變位加 S，go 的變位加 es。
是不是很難受？很常見的一句話“太陽東升西落”，一下子就能吸收四個知識點，最后還要想好久才能把這句話表達出來。
記住這一點：語言不是知識點的集合，語言是生活的表達。
方法三：讓你玩到上癮
愛玩是人的天性，保持好奇心和愛學習也是人的天性，學英語之所以這么痛苦，就是因為那些觀念陳舊的所謂專家，把學英語和玩弄于股掌之間。
就好像你必須停止玩耍才能開始學習英語。這是完全錯誤的。
玩耍，或者說游戲，從來都是人生活的一部分。現在我們重視幼兒教育，把孩子送到專門的機構去開發智力。我們用什么方法呢？游戲。
如何通過游戲來學習英語？
在“東尼英語”的課程里，學習就像是“闖關打怪”，讓很多缺乏斗志的同學感到興奮不已！游戲是燃起熱情的最大助力，“東尼英語”深諳這一點。
它的計分制度很嚴格，每當你答對一道題，你就會聽到“鐺”的一聲響，然后一枚金幣就會彈出來。
完成一節課后，需要積累足夠的星星才能進入下一級別；完成規定的學習時間會有獎勵。在每個小單元結束時，課程以游戲的形式進行，特別像cosplay。
主動朗讀的頻率和準確率越高，課堂的得分就越高。所以我的學生們，第一天從不說話，現在看到錄音按鈕就很興奮。愛賺錢的人看到金幣就會很開心。
難怪學生們驚呼：原來這真是一門適合那些想致富到瘋狂的人學習的課程啊。
方法四：引爆你的小宇宙，激發你全身的力量
如果只靠以上這些，確實會打破很多傳統，但還是會給人一種缺乏溫暖的感覺。學英語是一項長期的投資，回報期也比較長，如何堅持下來幾乎是每個人都頭疼的問題。
為了陪伴每一位學員走到最后，東尼英語設計了一項服務，這可能是東尼英語最貼心、最人性化的地方：
嚴厲卻嚴肅的人工智能老師背后，是一位有血有肉、通情達理的班主任。
為了減少陌生感，在了解你的學習群里，每個同學都稱呼班主任為“班班”。班班會在接下來的半年里陪你學英語，真心希望你能學好。這種感覺，男朋友、閨蜜都做不到吧？
其實不止一個人。狡猾的班班還設計了語言伙伴組隊制度。群里每個人都會被隨機分到3-4人的隊伍，約定好每天一起完成打卡。哪怕凌晨12點很困，也會逼著自己學習，因為打卡能挽回顏面。
前面的路從來都不容易，身邊有更多人陪伴，堅持就會變得更容易。
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名師推薦助學，名作家推薦
北京市海淀區前英語教師、研究員林萍近日向英語流利說CEO王毅發來如下寄語：
“在北師大附中，老師們都說自己用過流利說，也向學生推薦過，只要堅持，效果很明顯！”
不僅林老師，就連著名微信公眾號大V連月老師也大力推薦東尼英語，因為他的推薦，很多公眾號作者和讀者都加入了東尼英語的打卡隊伍。
連岳先生給出的學習英語的理由是：1、為了避免將來的生活困難，現在就必須學英語；2、中國人學習英語的黃金時期不是童年，而是當你渴望學英語的時候。
當你充滿學習欲望的時候，Know Your English 是最好的碎片時間收集器，把碎片時間用在 Know Your English 上，自我提升的效果是看得見的。
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你似乎缺乏理由
說服自己學習的理由
很多學生告訴我，他們堅持學習是因為完成半年的課程后可以全額退還學費，其實每個人退還學費的動機都不一樣。
01 留學生活無壓力
語言一直是中國留學生的痛點。很多學生初到國外都茫然無措，上課聽不懂，出去吃飯逛街聽不懂，也沒有朋友，感覺每天都特別難熬。
還有考試，雅思、托福的口語和聽力阻礙了很多人留學的夢想，@文君Lemon用app練英語，不僅掌握了聽力和口語，還加強了語感和寫作。
想象一下，你是愿意選擇臨時拼湊訓練課程的困難模式，還是像@文君Lemon 一樣選擇每天上半小時的簡單模式？
當然，也有人在最后一刻臨時抱佛腳，但那些扎扎實實彌補聽力和口語方面不足的人永遠不會為自己的夢想道歉。
02 讓美劇精彩10倍
想象一下這樣的場景：你蜷縮在柔軟的沙發上，電腦上正在播放你最喜歡的歐美劇，可能是《神探夏洛克》或《老友記》。你閉上眼睛，聽到一個又一個熟悉的笑話，會心一笑。
再想象一下，一個沒有字幕的原片資源剛剛出來，你迫不及待的和朋友一起打開看，當周圍的人還在盯著快速滾動的字幕看的時候，你提前2秒打開，會心一笑。
@Yanyun同學就是這樣，半年就提升了2級，看懂了《叢林之書》，還退了學費。
現在開始學，半年后再聽美劇，你會覺得很舒服，很自豪。
03 在職場高臺上，用實力發光發熱
你有沒有想過自己站在公司的演講臺上，自信而從容地發表演講？
現在你可以想一想，像@燕子 一樣，忘記那個自卑、內向、膽小的“我”，取而代之的是追求高收入、靠能力出人頭地的“我”。
你和同事的距離也許沒有變，但你站的位置決定了你能看到什么風景。你的朋友圈不再全是微商人士，可能逐漸有非洲朋友、印度同事、美國創業者、意大利咖啡師。
你或許是光芒四射的人，也或許是黯然失色的人。你有無數的優勢，英語絕對是其中之一。
關于做夢的英語
1. 有一個夢想（關于某事）/夢見某事/
（1）我夢見了去年冬天離開我們的叔叔。
我夢見了去年冬天去世的叔叔。
(2). 昨晚我夢見有人追我。
我昨晚夢見有人追我。
2. 好夢 / 美好的夢 / 美好的事
（1）. 昨晚我做了一個好夢。
昨晚我做了一個好夢。
（2）晚安，祝你有個好夢！
晚安，好夢。
3.噩夢
（1）你昨晚做噩夢了嗎？你的臉色好蒼白啊。
你昨晚做噩夢了嗎？你臉色蒼白。
（2）我昨晚沒睡好，整晚都在做噩夢。
昨晚沒睡好，整晚都做噩夢。
第三部分：自學英語最快的方法是什么？
自學英語最快的方法
學好音標
英語的音標就像我們的漢語拼音一樣，學好音標可以幫助我們快速閱讀單詞，還可以幫助我們記憶單詞！所以學英語的第一步就是學音標！
閱讀更多文章
文章里有很多語法，我們可以結合上下文去理解和記憶，非常有效。理解了語法句子之后，別忘了多寫多說哦！
每天記住幾個單詞
一次性背誦大量單詞還是比較難的，每天背幾個單詞，容易記住，方便反復背誦！每天用這些單詞和朋友聊天交流，一個月后，你會發現，你忍不住要寫這些單詞了！
晨讀文本
每天早上記憶力都很強。如果你能每天早上起床閱讀課文，你就能很好地練習說話，并記住課文中的單詞，一舉兩得！
沒什么可寫的文章
我記住了一些單詞，也熟悉了一些語法，但如果不盡快使用它們，我就會忘記它們。所以當我無事可做的時候，多寫點東西，練習語法，復習這些單詞是個好主意！
自學英語詞匯趣味記憶法
1.視覺記憶法
七、八年級的學生好奇心強，表達欲望強烈。對于顏色、文具、水果、動物、食物、交通工具等名詞，以及表達情緒的形容詞，可以借助實物、圖片、簡筆畫、多媒體等直觀教具，讓學生看、聽、說、練，一舉多得，學以致用。例如，教橘子時，可以拿一個橘子問學生：“這是什么？”“是橘子。”如果學生說得好，可以給他一個橘子作為獎勵，學生的積極性會更高。教高、矮、胖、瘦時，可以畫一些夸張的簡筆畫，或者展示一些搞笑的圖畫，比如展示姚明和潘長江的全身照，并介紹：“姚明很高，潘長江很矮。”學生會立刻競相猜高、矮的含義。
2.游戲記憶法
好動是中學生的天性，對于一些代表動作、方向的單詞，可以讓學生通過玩游戲的方式來記憶。例如，在教跑、走、跳、拉、推時，可以讓一個學生發出指令，幾個學生做動作，其他學生造句。例如：S1：“跑”。指定學生開始跑，S2：他可以跑了。S3：看！他在跑。S4：他每天都在跑。看誰動作更快更準，誰造的句子更多更好。在教near、beside、under、behind等方向性單詞時，可以在教室內外的不同地方擺放一些教具。老師可以問：“……在哪里？”其他學生可以猜：“是在門后面嗎？”……也可以讓學生站在不同的位置，讓學生分組提問、回答。這樣，學生在玩耍中不知不覺地記住了需要學習的單詞和句子。
3. 諧音記憶法
同音是記憶的竅門，利用同音來處理那些枯燥難記的單詞，形成有趣而有意義的句子，可以大大提高記憶力。
比如：ambulance（救護車）——我死不了；economic（經濟）——靠農民；pest（害蟲）——一巴掌打死它；admire（欽佩）——天吶；terrible（可怕）——舉起來就會爆炸；memory（記憶）——埋沒；umbrella（雨傘）——我不熱了；journey（旅行）——接你……
通過使用同音詞來記憶單詞，學生可以在開懷大笑的同時輕松掌握所學到的單詞。
4. 聯想記憶法
聯想記憶法是指通過發音和詞形的聯想，把簡單的單詞變成有意義的句子或更多的句子的方法。雖然聯想記憶法看起來荒誕不經、牽強附會，但它的新穎性和奇妙性，讓學生感受到聯想英語的靈活性、實用性和趣味性。它不僅有助于掌握知識，而且可以開闊思維，增強理解，提高記憶力，是一種有效的英語學習方法。例如：
1. 科學
分析：s-像蛇；ci-“吃”的拼音；e-鵝的拼音；n-像門；ce-廁所
聯想：科學課上，蛇吃了鵝，忍不住去了門后的廁所。
2.蝴蝶
分析：butter-butter；fly-fly。
聯想：蝴蝶喜歡在黃油上飛行。
3.手套
分析：g-“哥”的首拼音字母；類似愛情。
聯想：我弟弟很喜歡這副手套。
4.改變
分析：chang-“嫦”的拼音； e——“娥”的拼音。
聯想：嫦娥對豬八戒的看法改變了。
5. 興奮
分析：ex-“一休”(一休)的近似拼音；ci-“吃”(吃)的近似拼音；
te—“天鵝”的拼音首字母；d—“的”的拼音首字母。
聯想：Ikkiu非常興奮，因為他終于吃到了天鵝的屁股。
5. 公式記憶
有些押韻的單詞，比如ear、hear、bear、dear、fear、year、clear等等，可能看起來有點混亂，但是你可以通過制作助記符來記住這些單詞，而不容易忘記它們。
有一只熊。
我很喜歡穿。
我看見了親愛的。
我激動得流下了眼淚。
但有點害怕。
突然他聽到，
女孩想要梨，
他立刻就明白了。
他們倆都慶祝這一年。
6.詞義分析記憶法
“出席者”、“主席”、“農民”、“父母”這些詞常常讓學生抓狂，但如果你仔細觀察，就會發現其中的規律。
present（禮物）由pre+sent（送）組成；
president（總統）由present（禮物）+id（身份證）組成；
farmers（peacher）由pea（豌豆）+s（像蛇）+ant（螞蟻）組成；
parent（父親/母親）由pa（父親）+rent（租金）組成。
助記：做事提前送禮物，禮物里面放身份證就能當總統，農夫看到蛇吃螞蟻就做豌豆，租出去的爸爸就是爸爸/媽媽。
7. 分割記憶法
對于一些符合構詞規則的單詞，可以按照構詞規則把單詞拆分，并賦予各個部分具體的含義，進而掌握這些單詞。
1.派生詞的拆分：
示例 1：前綴方法：view、preview、review
示例 2，添加后綴：use、useless、useful
2.復合詞拆分方法：
籃球，籃筐 + 球
blackboard（黑板）、black（黑色）+board（木板）
頭痛，頭+痛
8.推理記憶法
把詞語構成的規律總結出來，然后將其擴展為一類詞語，用“穿針引線”的方法記憶、提取信息，這就是推理記憶法。例如，在記憶weekly時，不難分析出它是由名詞week（星期）+“ly”構成的，其新義是“一周一次、一周一次、每周一次”。得出規律：“時間名詞+ly”的意思是“每…一次；每…一次；…刊物、…報紙”。最后延伸到“每日、每季度、每年”，形成一系列的記憶。例如，“windy”（有風）可以衍生成“rainy、doy、sunny”等等。
自學英語為何如此困難？
很多人傾向于把自己不擅長的領域美化為“自己不想學的東西”。
人類是聰明的動物，對于自己不擅長的事情，天生就會有抵觸情緒，如果這種情緒得不到釋放，大腦就會形成固定回路，不擅長的事情，就更不會去嘗試。
對我來說，大學四年是英語進步最快的時期，從高中英語不及格到大學英語四六級550+，從啞巴英語到能流利地和外教交流，就這幾年的事兒。
那么我是如何實現英語突破的呢？
凡事都可以提前準備，提前準備也是必須的，考試就是檢驗這個道理的最好方法。
從進入大學一年級開始，我就不斷提醒自己，一定不能懈怠四、六級考試的準備。
所以，當別人還在茫然地體驗大學生活的時候，我已經開始準備四級考試了。
我背單詞、做真題、練聽力，就這樣一氣呵成地準備了一年，大二走進考場的時候，我就知道結果一定會好。
在這個過程中，我自然也遭遇到了同學的誤解，甚至嘲笑。
但我知道這是不可避免的。所以我不在乎，我只專注于做我自己的事情，讓別人去說吧。
提前的準備，不僅可以讓我們輕松地應對考試，還可以讓我們充滿信心，結果自然不會令人失望。
如果你臨時抱佛腳，即使你足夠幸運通過了四級考試，那又有什么用呢？
你不知道努力工作并獲得回報的感覺有多棒！
很多人會問，那我們要如何提前做好準備呢？
反復學習、復習真題。
說起來容易做起來難。
你只需要購買過去3-5年的真題，繼續做題，分享錯題，記住新單詞，聽真題，寫下來并跟著讀。
每天花至少60分鐘準備考試，而不是在圖書館假裝玩手機。結果絕對不會讓你失望。
當你的四級成績比別人好很多的時候，你自然就不會說不想學英語了。
多參加英語活動，無論是演講比賽還是英語角，以刺激需求
我大學生活中做的最好的決定就是參加學校的英語夏令營，與12名來自美國的大學生進行了為期兩個月的交流活動。
正是因為參加這些需要口語的活動，我才意識到自己口語方面的不足，并開始了為期4年的口語提升之旅。
因為體會到了提前準備的好處，所以我沒有刻意尋找提高口語的捷徑，只是利用空閑時間讀Ted的演講稿，練習發音和流利程度。
在我的語音語調進步之后，我感覺我的詞匯量不夠了，因為我需要用英語和人實時交流，所以我又開始積累詞匯量。
不要將積累詞匯量與記憶單詞混淆。
為了積累詞匯量，我反復聽喜馬拉雅上的英語播客音頻材料，把其他語法表達記在筆記本上，并總是嘗試在與外教交流時使用這些句子。
而不是逐字逐句地記憶單詞。
因為參加英語相關的活動，我的關注點從如何在考試中取得高分，轉移到了如何在實際情況下說一口流利的英語，我的需求也發生了變化，我的行為也隨之發生了變化。
所以，如果你已經通過了四六級，不妨開始參加英語活動，不要害怕自己是個失敗者，即使一開始什么都不會說，也不要自暴自棄，因為沒有人能從一開始就做得很好。
第四部分：自學英語的方法與經驗
1. 每天聽英語廣播
這樣不僅可以練習你的聽力和口語能力，還可以開闊你的視野，了解國內外大事。
2. 背誦單詞
有些人背單詞是手捧一本詞匯書，從頭到尾背，這種方法很不科學，效率很低，建議把單詞記在句子或者文章里，這樣才能記得牢。
3. 通過英語應用程序學習英語
有些英語APP可以用來背單詞，有些可以用來聽力，有些可以用來練口語，很多英語APP功能廣泛，比用課本學英語效果更好。自學英語效果還是不太好，如果想快速提高，建議報個培訓班，效果更明顯，提高更快。
4. 結交外國朋友
學習英語的目的是交流，結交外國朋友可以幫助您改善您的英語說法。
5.保持課程
有些人一時興起英語，他們學習英語的學習不足。