長春師范高等專科學校2020年在園幼兒約42萬
更新時間：2024-02-24 21:06:30作者：佚名
據統計，2020年，吉林省共有幼兒園3600余所，在園幼兒約42萬人。 幼兒園專任教師約3萬人，師生比1：14。 相當一部分幼兒園達不到“兩育一保”的基本要求，幼兒師資短缺。
為此長春師范高等專科學校，長春師范學院找準難點，科學探索，全面提升教育辦學質量，滿足受眾對學前教育的需求。 學校秉承“用愛培育愛、擁抱小孩子、成就美好未來”的辦學理念，用愛培育愛、激發愛、傳播愛。 秉承“知行合一、匠心大愛”的精神，用師愛培育學生的愛，用學生的愛傳遞孩子的愛。 按照“園校共育”的辦學模式，開展“園區+幼兒園、小學、中職、高職、大學”聯合辦學，培養“童心” “腦子里有知識，眼里有孩子，心里有感情”的老師。
學前教育專業是長春師范學院規模最大、實力最強、就業前景最好的專業。 是吉林省、長春市品牌示范專業。 擁有長春市幼兒教育專業名師、長春市幼兒教育專業名師李偉工作室。 擁有一支優秀的教學團隊，市級精品課程6門。 本專業培養多方面的綜合文化素質，掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能，精通學前教育綜合專業技能和學前各領域教育活動的設計方法，能適應社會發展和學前教育的需要。 教育事業的發展需要具有一定的教育管理素質和科研能力，是能夠在幼兒園、幼兒教育機構、兒童活動中心等教育機構工作的實用型人才。 學生畢業后可通過考試獲得幼兒教師資格證書和保姆職業資格證書。
《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》要求：“完善師資培訓體系，辦好一批幼兒師范學校和若干所幼兒師范學院，支持師范院校舉辦師范院校辦好學前教育專業，擴大學前教育本科、專科層次培養規模和公費師范生招生規模長春師范高等專科學校，把培養起點前移，大力培養五年制大專以上學歷的幼兒園教師。 “從初中畢業開始，重點關注農村學前教育發展，努力提高農村學前教育普及水平。” 長春師范學院作為省內唯一一所培育學前教育的師范學院，發展與本科師范院校不同步，面向基層、農村。 重點提供國家急需的農村學前教育，為農村學前教育發展提供支持。 提供智力支持。
截至目前，學校已成為吉林省學前教育師資的主要培訓基地，為吉林省和長春市經濟社會發展和教育進步提供人才保障和智力支撐。
中國吉林網吉客APP記者 華欣欣 圖片由學校提供
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