部隊信息化建設的“助推器”（中國夢）
更新時間：2024-04-01 11:06:19作者：佚名
2003年6月30日 08:26 解放軍報
初夏大連陸軍學院，筆者徜徉在大連陸軍學院的校園里，處處感受到信息化的氛圍：走進專業教室，老師們用電腦在投影儀前打出精心制作的課件。多媒體教學平臺。 信息戰基礎知識、信息戰技術裝備、信息戰作戰理論等一批新課程陸續向學員們介紹。 當你走進學生宿舍時，首先引起你注意的是每個人桌子上的臺式電腦。 學生搭建的六套計算機系統特色網站已在校園網上發布； 進入校園網管理中心后，可以在電腦上瀏覽戰術基礎、軍事思想、對外軍事研究等17門在線課程； 在新建的電子閱覽室中，您可以在新建的電子閱覽室中點擊鼠標進行瀏覽。 ，學生走進數字圖書的海洋
……這是醫院加大信息化建設力度、加快信息化作戰指揮人才培養的場景，使學院真正成為軍隊信息化建設的“助推器”。構建信息化教學體系
黨的十六大后，學院黨委深入學習《關于努力提高部隊信息化作戰能力的報告》重要論述，大膽提出創建信息化教學體系，培養部隊信息化作戰技能。完成我軍機械化和信息化建設的雙重歷史任務。” 指揮人才的教育改革思路。 為此，他們研究制定了《高校教學信息化建設三年規劃》。
信息人才培養目標已經確立。 學院明確提出，在人才培養方面，將百米短跑改為百米欄，既要求跑得快，又要求跳得高。 在堅持“資格+專長”培養目標的基礎上，適應軍隊信息化建設要求，培養不同層次、不同類型的學生了解信息技術基礎知識，掌握信息技術基本操作技能和信息裝備，具備信息作戰指揮基本能力的新型初級指揮人才。
構建信息戰紀律體系。 從全院抽調7名教學骨干組成信息戰專業教學組，單獨成立信息戰學科。 增加了信息戰基礎知識、信息戰技術裝備、信息戰作戰理論、信息戰作戰研究、計算機科學等。 網絡攻防、部隊信息戰等6門課程； 組織編寫《信息戰基礎知識》、《信息戰研究系列講義》兩本教材，審定12門信息戰基礎知識和戰術研究精品課程講義。 。
豐富信息化教學內容。 在大學物理、電子電氣工程、計算機等基礎課程教學中，增加現代信息技術知識和信息技術原理知識； 在軍事思想、軍役知識、對外軍事研究等專業基礎課的基礎教學中，突出信息戰理論和信息戰裝備。 操作技能； 在戰術專業課程教學中，突出高技術條件下支隊信息戰戰術的研究與實踐，使教學內容全面延伸到信息戰領域。
開展信息戰理論研究。 大力開展任務型課題研究，主動承擔軍區下達的信息戰課題研究任務，用理論創新成果提升教學改革水平； 組建專家組和示范團隊，積極參與軍隊信息化作戰訓練和演練，為軍隊信息化建設提供人才支撐和智力支持。打造信息化教學環境
去年以來，學院投資建設了校園局域網二期工程、電子閱覽室和數字圖書館，實現了院校、教研室、學生團隊的資源共享； 為所有教授重新分配高性能專用微機，對100個教學單位進行監控。 電腦已升級； 建成網絡課程17門，圖書情報資料數字化率超過50%，數字化文獻數量達到20萬份（冊）。 目前，學院共有教學課件348個，專題學習網站22個。 教師可利用校園網在15個多媒體教室和3個網絡教室進行教學。 學生可以利用校園網在機房或宿舍進行自學。 要有針對性地閱讀或下載網絡課件、電子教材等豐富多樣的網絡信息資源。
往年，一開學，我們就能看到戰術訓練場上熙熙攘攘的訓練場面演變成沒有硝煙的“線上戰場”。 學生進入校園網絡的“戰場”，通過生動的人機交互界面進行訓練或虛擬實戰訓練。 這就是學院剛剛研發成功的模擬戰術作戰平臺——“支隊戰術模擬系統”。 高鳳樓院長介紹，他們把利用現代教育技術搭建信息化人才培養平臺作為提高高校現代化教學水平的重點工程。 結合總部下達的作戰模擬實驗室建設任務，學院開發了四個這樣的教學平臺：一是“摩托化步兵戰術模擬系統”；二是“摩托化步兵戰術模擬系統”。 二是“支隊軍官指揮應用訓練系統”； 三是“網上師（旅、團）戰術演練系統”； 第四個是“網絡安全研究網站”和“網絡攻擊研究網站”。 他們依托這些信息化教學平臺，讓學生充當數字化部隊指揮員，與作戰對手進行信息化作戰的線上對抗演練。 他們為學生提供實戰訓練和檢驗的環境，努力縮短課堂與戰場的距離，打造信息化師資隊伍
該院政委馮紅宇告訴筆者，面對新軍事革命的快速發展，信息化教學隊伍建設刻不容緩。 為此，學院選派28名教師到大連理工大學攻讀計算機應用碩士學位； 還計劃從地方高校和軍區部隊招聘21名專業人才加入師資隊伍，多渠道培養信息學科帶頭人。 還對全體教師開展計算機應用能力培訓，加強教師信息技術培訓； 實行交叉教學，調整部分具有計算機專業知識的文化教師到軍事教研室任教。
為了吸引和留住高層次信息化人才，醫院黨委不僅努力聚集人才，而且用好人才。 青年教師黃秀成半途出家，從事戰術模擬開發。 經過他的不懈努力，他獲得了國家和全軍科研成果四項。 被軍區評為學才模范，榮立二等功。 學院黨委破格推薦他到軍區晉升副高級職務。 并為他提供了科研方面的重點支持，并任命他為戰術模擬開發研究組組長。 博士生蘇航學成歸來，學院為他成立了戰術研究組，由他牽頭，并撥付了專項科研經費。
經過努力，醫院涌現出一大批信息含量高的人才。 目前，學院共有21人負責軍事重點作戰實驗室建設，12人參加軍區信息戰課題組大連陸軍學院，50余名教師獲得信息技術相關專業碩士學位。 --> (解放軍報2003年6月30日第8版)
【推薦】【】【】【】
性別學校——關注性別健康，學習性別知識
新浪郵箱市場第一，真誠回饋用戶，全面擴容
無數人夢想的境界，親密接觸，激烈戰斗，保證帶你上“天堂”
相關文章
為您推薦
加載中...