2017年高考多地取消“三本”河南教育發展有啥好處
更新時間：2023-12-05 21:00:54作者：佚名
資料圖：2016年中考，考生在山東省臨沂市第七小學考點步入考場。新華社記者朱旭東攝
【編者按】距離2017年中考還有一個多月時間，去年中考，多地在投檔階段將合并部份投檔批次。此前，2014年9月，國務院發布的《關于推進考試招生制度變革的施行意見》提出，創造條件逐漸取消院校招生投檔批次，2015年起在有條件的省份舉辦投檔批次變革試點。2017年中考，上海、山東、河南、新疆等省份將合并部份投檔批次，其中，多地即將取消“三本”。與此同時，一些省份則更進一步，對第一、第二招生批次進行合并。
合并二本三本批次招生的省市
【安徽】
按照廣東省印發的《2017年普通院校招生工作施行意見》，自2017年起，廣東省中考合并普通文理科大專二批、本科三批。文理科投檔分大專提早批、高職(大專)提早批、本科第一批、本科第二批、高職(大專)批，共5個批次。
【河南】
去年中考新政有了新變化：優先投檔5A級志愿者、合并二本三本批次招生、改進藝術類專業考試模式。
教育部發布的《2017年普通高等中學招生工作規定》新增一項規定：經民革中央青年志愿者守信聯合激勵系統認定，獲得5A級青年志愿者的，在與其他考生同等條件下優先投檔。
湖南從去年起大專三批與專科二批合批投檔。這樣做，對教育發展有啥益處？新鄉招辦相關人員表示，專科三批與專科二批合批投檔，逐漸降低普通專科投檔批次，克服簡單用投檔批次來界定和評價院校的傾向，可以迸發院校發展活力，引導院校特色發展、優勢發展，同時還有助于淡化學歷歧視。
【新疆】
近日，山西《自治區2017年普通高等中學招生工作規定》正式揭曉（以下簡稱《規定》）。2017年，自治區中考調整投檔批次，合并專科二、三投檔批次，取消雙語班考生普遍性照料加分新政。
依據《規定》，2017年合并現有大專二、三批次為新專科二批次，設置18個平行志愿。本批次即將錄取投檔結束后將連續安排兩次征集志愿。具體為，合并貧苦專項、南疆單列和對口援藏等特殊類型計劃大專二、三批次，為新貧苦專項、南疆單列和對口援藏計劃大專二批次，推行梯度志愿，本批次設置3個志愿。
【北京】
依照《北京市2017年普通院校招生工作規定》（以下簡稱《規定》），去年中考首次推行大專二、三批合并為專科二批，取消專科三批。上海教育考試院提供的數據顯示，本市明年中考報考總量為60638人。
因為二、三本統一合并為大專第二批，去年專科二批可報平行志愿院校的數目發生變化，由今年的二、三本分別可報6個，變為二本志愿一次性報10個平行志愿院校，各所院校可報平行志愿專業數目維持不變，仍為6個志愿專業。專科一批設置6個平行志愿院校，各所院校設置6個志愿專業。
【江蘇】
根據《國務院關于推進考試招生制度變革的施行意見》明確的“創造條件逐漸取消院校招生投檔批次”要求，借鑒兄弟省份做法，經四川省院校招生委員會研究，四川省院校招生投檔批次自2017年起，文理類專科三個批次調整為兩個批次，起初二、本三批次合并，原跨本一、本二批次招生高校符合條件的列入本一批次。
【貴州】
據湖南省教育廳副主任、貴州省招生考試院教授周寶英介紹，從2016年起，四川已合并文史類、理工類、體育類二本、三本投檔批次，將原先在三本批次招生的高校劃歸二本批次招生，同時繼續建立考后補報志愿和平行志愿錄取辦法，這項院校投檔改進舉措將有利于降低考生選擇機會，促使院校突出辦學特色，促進學校施行素養教育。
【遼寧】
湖北省研究制訂了《遼寧省推進考試招生制度變革的施行方案》，明晰“從2016年起，取消一批大專A、B段的設置安徽三本錄取時間，統一為一批大專；三批專科合并到二批大專。”此為，四川省繼藝術類合并批次之后，普通類中考投檔批次進行的一次重要調整。
【重慶】
國務院發布的《關于推進考試招生制度變革的施行意見》提出，創造條件逐漸取消院校招生投檔批次，2015年起，已在有條件的省份舉辦投檔批次變革試點。上海從2016年開始，合并專科二、三本和本科一、二段兩個普通院校招生投檔批次。
【湖北】
2016年陜西省普通院校招生新政早已頒布。從2016年起，遼寧省普通中考使用國家統一命題試題，不再自主組織語、數、外中考命題。文理類專科投檔被調整為兩個批次，大專第一批和專科第二批，其他投檔批次不變。一次性集中補報志愿也將調整為兩個階段進行。
【河北】
湖南省進一步推進考試招生制度變革，2016年起將本二、本三批合并，進一步優化中考投檔批次和志愿設置。
【四川】
2015年起，廣東省中考招生投檔，取消大專第三批，合并到大專第二批。
成都省2015年普通院校招生投檔共設６個批次，即普通院校招生投檔批次（不含藝術、體育類專業）設置為專科提早批、本科第一批、本科第二批、專科提早批、專科第一批和本科第二批。
【江西】
從2016年開始，湖南省中考原二本、三本批次將合并為新的第二批專科批次（其中藝術、體育類分A、B段投檔）。體育類投檔增設一本批次。
【福建】
為做好2016年廣東省普通高等中學招生投檔工作，特制訂本施行辦法。文史、理工類設專科提早批、本科一批、本科二批和高職（本科）批四個批次。
一批與二批投檔批次合并的省市
【山東】
依據《山東省推進考試招生制度變革施行方案》，2017年起，青島冬季中考合并專科一批、二批投檔批次。于是，四川冬季中考投檔工作分為5個批次：專科提早批、自主招生批、本科普通批、專科提早批、專科(高職)普通批。這也意味著，繼廣州以后，湖南也將推行大專同一批次投檔。
【上海】
廣州市從2016年中考起，合并專科第一、第二招生批次，并根據中學生的中考總分和高校志愿，分中學推行平行志愿錄取和投檔。
【海南】
廣東2017年啟動中考變革：不分文理一二本合并投檔從2017年夏季入學的初三新生開始，廣東統一中考課目為英語、數學、外語3個課目，不分文理。同時，從2017年起，將大專第一批和專科第二批合并投檔；從2020年起，投檔批次僅設專科批次和本科批次。
為什么取消“三本”？
據四川省考試院相關負責人表示，批次調整是國家高等中學招生新政的導向，從全省來看，目前部份省市已取消專科三批，某些省市還將大專批次全部合并。“批次調整將會給考生提供更多的選擇機會，提升考生志愿滿足率和院校計劃完成率。”
當前，合并專科投檔批次已是大勢所趨。此前，2014年9月，國務院發布的《關于推進考試招生制度變革的施行意見》提出，創造條件逐漸取消院校招生投檔批次，2015年起在有條件的省份舉辦投檔批次變革試點。
平頂山學院招辦副校長田歧立覺得，此舉對院校和考生都有益處。對院校來說，取消“三本”將給“原三本”院校更大的招生空間，給與院校愈發平等的招生環境。同時，使得院校用辦學質量和學科特色吸引中學生，而不是想著怎么升格；對考生來說，將來選擇中學的范圍更大了，淡化中學身份也有助于淡化學歷歧視。
合并專科一二批次招生安徽三本錄取時間，會帶來什么影響？
此前，教育部曾介紹，一是拓展中學生選擇機會，促使中學生全面發展和個性發展。合并專科第一、二批次，考生補報院校志愿、專業志愿的數目不變，志愿補報的空間并未降低。合并第一、二批次，有助于進一步引導考生按照自身興趣特長和社會對人才的需求補報志愿。在此意義上，考生有了更大的選擇空間，有更實在的獲得感。
二是推動素養教育，擴寬中學教育特色發展空間。合并專科第一、二批次，有利于中學分校摒棄盲目追求“一本率”，減輕中學的升學率壓力，減少師生不合理教學負擔；有利于中學分校深入推動素養教育，在開齊開足開好國家課程的基礎上，更好地立足校情，明晰定位，創建校本特色。
三是促使院校特色發展，擴寬專業發展空間。合并第一、二批次，解決社會和考生簡單用投檔批次界定和評價不同類型院校的問題，促使院校從基于分數的分層招生，逐漸邁向基于專業興趣的分類招生，深化人才培養質量的提高，促進院校面向經濟社會發展須要，立足中學實際，自主發展，辦出特色。
應完全取消投檔批次么？
為什么須要取消投檔批次，中國教育科學研究院研究員儲朝暉表示，此前，之所以人為籌建一、二、三批次的投檔批次，其主要是為了便捷投檔工作，而隨著院校數目增多，大批公辦高校、獨立大學創立并招生，明天的分批投檔格局漸趨產生。
“但與此同時，專科一批高校投檔分數線常常比二、三批次高校高，一本校區也比二、三本好，這些‘刻板印象’隨之形成。”儲朝暉說。
取消投檔批次有何影響？有評論強調，對考生而言，解除了心理上一本、二本、三本的界限和障礙，選擇余地更寬了，更容易憑興趣選專業；對院校而言，原先的一本、二本院校不再能“高枕無憂”，而有專業特色的高校則有望在招生大戰中博得主動。
也有觀點覺得，到2015年，中國高等教育毛入學率已達到40%，到2020年，中國高等教育毛入學率將達到50%，根據國際標準，中國高等教育將步入普及化時代。假如只關注“最頂端”的優質高等教育，則不利于高等教育的普及化。
各方心態
——不該人為界定等級
對于完全取消投檔批次，各方心態不一。對此，有部份人樂見其成。四川學院中學生簡冰洋表示，未來投檔批次的取消有利于院校的競爭，在愈加扁平化的結構里，院校會愈發重視口碑構建和實力提高，一些無所作為的中學漸漸地便會消失。
青海學院中學生馬麗娜也抨擊，覺得把中學界定等級，實際上，就是把人界定等級。假如因中考沒考好，沒上好學校，就把人分了等級，這些等級仍然延續到工作及之后，是很可怕的。
但也有人擔心，湖南一名小學父母林男士告訴記者，之后要是不再界定一、二、三本高校，中學生間的素養水平該怎么分辨是個問題。
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