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醫療廣東醫學院研究生院，教學和科學研究稱為醫院高質量發展的“三匹馬”，反映了醫院的全面力量。 4月19日，佛山（Foshan）第二人民醫院在協調醫學教育和研究的發展以及高級醫學人才的培養方面邁出了又一個關鍵的一步 -

同一天，在第二個市政醫院舉行了Foshan Second Hospital和Guangdong醫科大學聯合培訓的簽名和揭幕儀式。雙方將加深合作，充分利用各自的優勢和高質量的資源，創造更好的學習條件，并共同培養高級的醫學才能。

研究生院院長唐·漢溫（Tang Huanwen）兼廣東醫科大學研究生部主任，鄭小山（Cheng Xiaoyan），研究生院培訓辦公室主任，董布辛（Dong Shuping），研究生院招生辦公室的老師； Foshan第二人民黨委員會秘書Li Yiqun，黨委員會副秘書和院長Ye Xing，相關職能部門副總裁Ye Xing，研究生主管和研究生代表的代表參加了簽署和開啟儀式。

李·伊昆（Li Yiqun）秘書首先表達了他的熱烈歡迎和誠摯的歸功于迪恩·唐·漢文（Dean Tang Huanwen）的到來，以及他在廣東醫科大學研究生院的代表團的到來。他說，教學醫院的建設使醫院有機會為該行業培養高級醫療才能，并為建設醫院自己的人才團隊的建設提供了渠道。 Foshan Second College非常重視研究生的聯合培訓。自從廣東醫科大學共同培訓研究生以來，它選擇了具有豐富教學經驗和強大科學研究能力的骨干教師廣東醫學院研究生院，為研究生提供專業實踐指導； Foshan第二學院擁有一個世紀的積累，為研究生培訓提供了一個實用的平臺，以加深理論知識，迅速提高教育和教學能力，實踐研究能力和專業發展能力。這次，它被認為是廣東醫科大學的研究生的聯合培訓點，這將幫助雙方建立長期穩定的人才交付合作模型，并形成合理的人才培訓和保證機制。 Next, Foshan Second Hospital will take the opportunity of jointly building a joint training point for graduate students, concentrate hospital advantageous resources to support the construction of training points, continue to deepen and promote cooperation between colleges and universities, and effectively coordinate from the aspects of teaching activities organization, practical ability training, and teaching and research plans to ensure the efficient and smooth progress of the joint training work of graduate students, and effectively cultivate medical talents who need society and have strong ability to combine practice and theory, so為了更好地服務于佛山市和廣東省的高質量經濟和社會發展。

近年來，在廣東醫科大學的支持下，佛山第二大學在教學工作中取得了長足進步。目前，廣東醫科大學有13位碩士主管和13名研究生。總統唐·惠文（Tang Huanwen）祝賀佛山（Foshan）第二醫院被公認為廣東醫科大學的研究生聯合培訓點，并向佛山第二醫院（Foshan Second Hospital）與學校進行了多年的密切合作表示感謝，以培養Foshan甚至Guangdong的高級人才。他簡要介紹了廣東醫科大學近年來所取得的成就，尤其是在省級建設高級學科方面的新突破；他認為，為研究生建立聯合培訓點將進一步加深雙方之間的合作，標準化研究生的培訓管理，并提高研究生的培訓質量。

在儀式上，唐·洪溫（Tang Huanwen）總統與黨委員會副秘書兼我們學院校長Shang Huiling簽署了聯合研究生培訓協議。來自學院和大學的參與者共同公開了研究生的聯合培訓網站。學校研究生主管的7名新聘用的研究生實踐講師被授予任命信。

“主管是第一個接受研究生培訓的負責人。”唐·漢溫（Tang Huanwen）總統鼓勵佛山（Foshan）第二學院的所有主管執行培養道德和培養人的基本任務，增強研究生的意識形態和政治教育，指導研究生建立道德和野心，并成為學術輔導和生活教育員；遵循研究生教育和人才成長法的法律貝語網校，根據其才能教授；加強人文護理，注意研究生學術，就業壓力和心理健康，建立良好的教師互動機制，并真正培養具有崇高的醫學道德和出色技能的醫學才能。

由Foshan Second Hospital All Media Team制作