更新時間：2025-02-07 11:08:34作者：佚名
Guizhou Provincial建筑學校[1]是吉州省教育部下的國家關鍵二級職業學校。原始設計量表由前吉州省建筑材料行業局于1979年成立，有450人。在2003年底，它被轉移到機構改革后的吉州省教育部的直接管理中。這所學校是吉州省唯一具有建筑特征，作為領導者的建筑材料以及涵蓋相關專業的國家主要中學職業和技術學校。目前，學校的南部校園覆蓋了70多個MU的區域，北部校園的區域覆蓋了150多個MU的區域。 300多名教職員工，近260名全職教師，其中近25％是高級職業冠軍，超過60％的教師是雙教老師；該學校擁有7,700多個學校管理量表；它具有建筑物和材料工程，機械和電氣工程，信息和管理，工程和藝術領域有28個專業。近年來，該學校強調了職業教育的特征，年度入學率增長率保持在20％以上，畢業生的就業率一直保持穩定，超過95％。該學校是“國家職業教育高級部門”，“國家技能評估第十二臺”，“第二職業教育道德教育實驗基礎”，“建筑業稀缺人才的國家技能培訓基礎”和“國家100職業教育研究所“半習慣學校”。學校的主要分支機構。將近2,000。
機械和電氣工程分支機構具有強大的教職員工，有9位高級講師和高級工程師，雙教師比率達到72％。其中貝語網校，三名老師去了德國接受培訓，十多名老師參加了國家骨干教師培訓。在學校的領導下，該分支機構積極探索學校運營的模式，并連續達成了與北京Jinyu科學技術學校和福吉安高級技術學校達成聯合學校達成的協議，從而實現了互補的資源優勢和相互利益，并促進了普通的共同點職業教育的發展。建筑和材料工程分支將技能培訓作為培訓目標，嚴格實施證據收集教學，并提高學生的動手能力和市場競爭力。畢業生受到雇主的好評，就業率穩定，每年超過96％，表現出良好的供求狀況。 。 2004年，它被確定為教育部和建筑部在建設和裝飾方面稀缺的熟練人才培訓和培訓的培訓基礎。目前，建筑和材料工程分支是貴州省“建筑”中學中唯一的“建筑”分支。它現在有三個主要類別：材料，建筑和裝飾，其中包括建筑類別分為兩個子類別：工業，民用建筑和建筑工程管理。目前，學校的學生是26個課程的1396名學生。其中，工業和民用建筑專業有10個班級，建筑和裝飾中有7個班級，材料工程中的5個類別，建筑工程管理中的3個類別，工業設計中的1個類。目前，建筑材料分支正在為外界積極發展和發展，創新了學校管理概念，改革學校管理系統，并取得了初步的結果。例如：已經與福建省的兩所學校達成了東部和西部地區之間的聯合學校協議，為學生提供了客觀條件，以從發達的東部地區的高級經驗中學習。
Guizhou Provincial建筑學校[1]是吉州省教育部下的國家關鍵二級職業學校。原始設計量表由前吉州省建筑材料行業局于1979年成立，有450人。在2003年底福建省建材工業學校，它被轉移到機構改革后的吉州省教育部的直接管理中。這所學校是吉州省唯一具有建筑特征，作為領導者的建筑材料以及涵蓋相關專業的國家主要中學職業和技術學校。目前，學校的南部校園覆蓋了70多個MU的區域，北部校園的區域覆蓋了150多個MU的區域。 300多名教職員工，近260名全職教師，其中近25％是高級職業冠軍，超過60％的教師是雙教老師；該學校擁有7,700多個學校管理量表；它具有建筑物和材料工程，機械和電氣工程，信息和管理，工程和藝術領域有28個專業。近年來，該學校強調了職業教育的特征，年度入學率增長率保持在20％以上，畢業生的就業率一直保持穩定，超過95％。該學校是“國家職業教育高級部門”，“國家技能評估第十二臺”，“第二職業教育道德教育實驗基礎”，“建筑業稀缺人才的國家技能培訓基礎”和“國家100職業教育研究所“半習慣學校”。學校的主要分支機構。將近2,000。
機械和電氣工程分支機構具有強大的教職員工，有9位高級講師和高級工程師，雙教師比率達到72％。其中，三名老師去了德國接受培訓，十多名老師參加了國家骨干教師培訓。在學校的領導下，該分支機構積極探索學校運營的模式，并連續達成了與北京Jinyu科學技術學校和福吉安高級技術學校達成聯合學校達成的協議，從而實現了互補的資源優勢和相互利益，并促進了普通的共同點職業教育的發展。建筑和材料工程分支將技能培訓作為培訓目標，嚴格實施證據收集教學，并提高學生的動手能力和市場競爭力。畢業生受到雇主的好評，就業率穩定，每年超過96％，表現出良好的供求狀況。 。 2004年，它被確定為教育部和建筑部在建設和裝飾方面稀缺的熟練人才培訓和培訓的培訓基礎。目前，建筑和材料工程分支是貴州省“建筑”中學中唯一的“建筑”分支。它現在有三個主要類別：材料福建省建材工業學校，建筑和裝飾，其中包括建筑類別分為兩個子類別：工業，民用建筑和建筑工程管理。目前，學校的學生是26個課程的1396名學生。其中，工業和民用建筑專業有10個班級，建筑和裝飾中有7個班級，材料工程中的5個類別，建筑工程管理中的3個類別，工業設計中的1個類。目前，建筑材料分支正在為外界積極發展和發展，創新了學校管理概念，改革學校管理系統，并取得了初步的結果。例如：已經與福建省的兩所學校達成了東部和西部地區之間的聯合學校協議，為學生提供了客觀條件，以從發達的東部地區的高級經驗中學習。