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-----寫在高中畢業(yè)五十周年之際 今年是我們高中畢業(yè)五十周年。五十年，最大的感受就是幸運！感謝上天的庇佑，讓我們身體健康地跨過畢業(yè)五十年的門檻。前幾天和李同學(xué)在微信上聊天，問要不要找個時間辦個畢業(yè)五十周年慶祝晚會，一起回千陽母?？纯?。想想現(xiàn)在大家都過六十歲了，大部分都在異地，很多同學(xué)也分開很久了，失去了聯(lián)系，這或許不容易，但能先聽聽大家的心聲就好了。雖然我們毫不含糊地談?wù)摿诉@件事，但是這個話題勾起了我對高中青蔥歲月的回憶，有些已經(jīng)模糊甚至想不起來了，但有些卻還歷歷在目。 下面我寫下我的一些感想，以紀(jì)念我們畢業(yè)50周年。

先說說我們剛?cè)雽W(xué)時的感受。第一，感覺挺厲害的。我們班的學(xué)生1972年碰上全國各行各業(yè)整頓，教育上恢復(fù)統(tǒng)一考試選拔學(xué)生上高中，不靠推薦考高中。所以我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍都不錯，比較厲害。第二，環(huán)境的新穎性。我來自農(nóng)村，沒見過世面，對什么都覺得新奇。我覺得縣校校園非同一般。穿過透視鐵門，兩邊是造型精巧的小門樓，門樓前紫藤纏繞，花木繁茂。迎面是一排挺拔的柏樹，柏樹下半部的海棠園茂密繁茂，生機盎然。整個校園布局整齊，左右對稱，中間是集會廣場，有露天舞臺，兩邊是磚土結(jié)構(gòu)。一排排房子從北向南排列。 校園東邊是操場，操場和教學(xué)區(qū)有一道大門相連，那時只覺得院子里有很多大樹，氣勢磅礴。第三，對老師的敬重感。上了幾天課，感覺高中的老師不一般，個個威嚴(yán)，博學(xué)多識，言談舉止溫文儒雅。我們?nèi)嗟陌嘀魅?，也是教語文的，是上海來的張忠堂老師，身材高大，體魄強健，濃眉大眼，面容嚴(yán)肅，看上去像個將軍，教書很嚴(yán)。高二語文課由后來因教育改革而享譽全國的特級教師強毓林老師兼班主任。數(shù)學(xué)課由西安來的雷北華老師教，他溫文儒雅，講課語速慢，條理清晰。物理課由上海來的辛元華老師教，辛元華老師后來成了寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教授、院長。 高二的時候，物理課是民國時期在北京第二炮兵學(xué)院任教的袁景昭老師教的，他們教得一絲不茍，專業(yè)知識扎實，科研能力強。化學(xué)課是陜北人吳寶齡老師教的，后來換了綽號“孫萬能”的河南人孫萬新老師教的，他們的化學(xué)課講得生動有趣，發(fā)人深省。英語老師是王轉(zhuǎn)嶺，也是外地人，文靜帥氣，口齒伶俐，教我們唱英文字母歌，認(rèn)字，學(xué)課文。可惜我天生口腔功能差，記不住，讀不懂。政治課是文革前大學(xué)生甘去飛教的，他是生物專家，親手做了城里有名的老鷹、錦雞、野兔等20多個生物標(biāo)本。 80年代，他被調(diào)到陜西省防疫站工作，那時候教我們政治課，不是我們學(xué)過的。我記得還有一位老師叫李自強，也是外地人，文筆不錯，他教我們農(nóng)學(xué)基礎(chǔ)的時候，黑板上的粉筆字流暢漂亮，弄得我們常常忘了聽課，紛紛模仿學(xué)寫。體育老師是張同書，寶雞縣人，專業(yè)性強，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，還擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委組長（后來西安知青何小山擔(dān)任團(tuán)委書記）。可以說，我們的教師陣容可謂名師云集。 很多年以后我才知道，千陽中學(xué)那一批外地教師，都是1962年全國困難高校減員時，由時任千陽縣長的何存德親自出資500元到西安逐一請來的。面對這樣一批才華橫溢的教師，我們怎能不欽佩呢？

接下來說說我們高中的學(xué)習(xí)。我們剛?cè)雽W(xué)的時候，還處于全國性的整頓各行業(yè)之中，學(xué)校嚴(yán)，老師嚴(yán)肅。但好景不長，形勢突然發(fā)生變化，新的政治運動又來了英語作文網(wǎng)，反復(fù)辟、反回歸的風(fēng)暴肆虐。校園里的學(xué)制要縮短，教育要革命化，要批判白領(lǐng)路線，批判學(xué)術(shù)權(quán)威，教科書要過時，教案要厚。我們提倡勞動實踐，向工農(nóng)學(xué)習(xí)，到廣大農(nóng)村去干出一番事業(yè)，接受再教育。在這種形勢下，文化課的教學(xué)從教師到學(xué)生完全放松了，老師不敢嚴(yán)教，學(xué)生也不用努力學(xué)習(xí)。那時，我們沒有考試壓力，也沒有升學(xué)的期望，我們輕松學(xué)習(xí)，放棄了學(xué)業(yè)，向工農(nóng)學(xué)習(xí)，工人到學(xué)校來給我們上課，農(nóng)民到學(xué)校來給我們做報告。 我們在實踐中學(xué)習(xí)。學(xué)校組織我們到段家灣參加平整夏收，到縣電廠車間學(xué)習(xí)，步行六七十里到雅查木河、馮家山水庫實習(xí)。為了提高我們的動手實踐能力，學(xué)校還組織一些學(xué)生分組學(xué)習(xí)電機修理、有線廣播、半導(dǎo)體收音機、地震監(jiān)測、氣象預(yù)報、柴油機維修、醋釀造等知識技能。我參加了半導(dǎo)體收音機的組裝學(xué)習(xí)。辛老師從上海給我們每人買了一套收音機元件，我們小心翼翼地拿起物理實驗室里的烙鐵，把印刷電路板上的二極管、電容、電阻等焊接起來。然后調(diào)試居然發(fā)出了聲音，收到了收音機。畢業(yè)后，我用自己組裝的收音機聽了很長時間的國內(nèi)新聞和戲曲相聲節(jié)目。后來不知什么原因，噪音和電流聲越來越大，就扔掉了，覺得沒用了。盡管環(huán)境一般，但有些老師在教學(xué)上還是很負(fù)責(zé)的。 比如袁景昭老師，不管學(xué)生聽課是否認(rèn)真，每次上課總是在黑板上寫很多字，教學(xué)內(nèi)容毫不馬虎。再比如強玉林老師，為了要求學(xué)生背誦課文，他以身作則高中入學(xué)時間和畢業(yè)時間，在課上背誦課文《紀(jì)念劉和珍女士》和許多詩歌。為了提高我們的寫作興趣和能力，他帶領(lǐng)我們背誦優(yōu)美的詩歌和歌曲，自己也寫了很多詩歌和韻文給我們讀，號召大家模仿、獨自寫作。很多學(xué)生躍躍欲試，寫詩寫詞成了班上的一股風(fēng)潮。我現(xiàn)在還能依稀記得幾句話：黨中央一聲令下，全國人民響應(yīng)。黨指引我，我前行，茫茫天地鑄一顆紅心。我還記得一件事，學(xué)校號召學(xué)生為教育革命出謀劃策。 我想，既然學(xué)工農(nóng)學(xué)問重要，那一定不能在課堂上學(xué)，于是就寫了一篇小作文《破四五，學(xué)在田間》交上去。沒想到，王明亮副校長在全校集會上讀了我的小作文，并給予了高度評價。我的虛榮心暫時得到了滿足。現(xiàn)在回想起來，真是太幼稚了。那段時間，我們狂熱地反駁、批判倒退，但實際上，我們倒退了，學(xué)習(xí)倒退了，精神倒退了，意志倒退了。

再說說我們同學(xué)之間的關(guān)系和友誼。高中的一個重要收獲，就是兩年來我和四五十個同學(xué)相處，其中有的人成了我一生的熟人、親密的朋友。他們來自全縣各地，有的善良樸實，有的睿智機靈，有的開朗大方，有的溫和謙虛，有的善于談笑，有的沉穩(wěn)沉默，不愛交流。他們給我兩年的高中生活帶來了無盡的溫暖和樂趣。特別是我們農(nóng)村的同學(xué)們，一起吃住，一起說笑，玩得不亦樂乎。我們到前河看流水，到前川看摩托艇，到南山摘酸棗，到北山挖柴胡。我們班大約有一半是縣城的學(xué)生，他們的生活條件比我們農(nóng)村的學(xué)生好很多，我并沒有感覺到他們歧視我們，欺負(fù)我們，相反，我感受到了他們的友善和親切。 有一次縣劇院有演出，李同學(xué)、朱同學(xué)等城里的同學(xué)約我一起去看，我沒有票，他們還是想方設(shè)法讓我進(jìn)去。有一年暑假，一個同學(xué)的父親在水泥廠工作，給幾個城里的學(xué)生找了份篩沙石的工作。李同學(xué)知道我在農(nóng)村掙錢不容易，特意叫我一起去。我們八個人分成四組，我和鄭同學(xué)一起干活，水泥廠是按照我們篩出的鵝卵石的量給我們發(fā)工資的。干了五天活，活兒干完了，我們掙了十八塊多，這筆錢本來是應(yīng)該平分的。鄭同學(xué)說我干得多，讓我拿十塊錢，我不肯，他也不愿意，最后他非要我拿十塊錢。我心里明白，他理解我是農(nóng)村人，讓我多拿點?，F(xiàn)在想起這份情誼，我還是很感動。 對了，那時候我們村里一個壯工一天的工資是三毛五，這十塊錢就是一個壯工一個月的收入了。從我們班的性別結(jié)構(gòu)來看，我記得好像女生占了一半左右。那時候男女同學(xué)說話不多，不像現(xiàn)在男生女生互相開玩笑，習(xí)以為常。上了兩年學(xué)，尤其是城里來的女生，上課就來教室，下課就出校門，以至于有些女生畢業(yè)后我連名字都記不住。盡管如此，還是有男生魅力十足，俘獲了女同學(xué)的心，畢業(yè)后成了絕配。

最后說說我們當(dāng)時的生活狀況。缺糧、挨餓是我記憶中的常態(tài)。特別是高一那年，麥?zhǔn)涨跋铝艘粓霰?，全縣歉收。全家省吃儉用，保證我每個星期天有一袋饅頭或烤饅頭。學(xué)校有學(xué)生食堂，有一大鍋開水爐。每周一到五天每頓飯，我都會趕去打一碗開水泡一個饅頭，還要加鹽、辣椒油。我記得開水泡的饅頭味道還挺鮮美的。有時打不到開水，就花幾毛錢到食堂買碗湯或者干脆吃饅頭。星期六，饅頭吃完了，就到食堂買一碗面條或饅頭當(dāng)早餐，喝湯。放學(xué)后餓了就吃午飯。 記得高一的時候，學(xué)校還給我們這些農(nóng)村學(xué)生每月發(fā)獎學(xué)金，少數(shù)人發(fā)5元，多數(shù)人每月發(fā)3.5元，我每月發(fā)3.5元，直接當(dāng)飯票發(fā)給我們，補貼伙食費。農(nóng)村學(xué)生吃飯幾乎都要從家里拎饅頭，到食堂買碗面吃。饅頭夏天容易發(fā)霉，冬天容易結(jié)凍，所以學(xué)校安排食堂每周給我們熱饅頭。畢業(yè)前一天，學(xué)校給我們每個畢業(yè)生準(zhǔn)備了??豐盛的晚餐，每個學(xué)生都有一盤葷，一個白饅頭。200多人坐在學(xué)生食堂外的前院、后院、馬路上，七八個人、十幾個人自由圍成圈，蹲著或站著，場面蔚為壯觀。我多年沒見過肉了，至今還覺得那頓飯是我一生中吃過的最難忘的一頓飯。 記得當(dāng)時我曾幻想：要是再有一間這樣的宿舍該有多好?。∥覀冏〉膶W(xué)生宿舍是大梁房，玻璃門窗，大大的上下鋪。最難熬的時節(jié)是冬天，穿著衣服上床就像進(jìn)冰窖，但同學(xué)們有說有笑，我蜷縮著睡一會兒就能睡著。冬天，我根本下不了床。班主任強玉林以自己長期晨跑為榜樣，在教室里貼了一張地圖，上面標(biāo)明了千陽和北京，動員學(xué)生每天早起跑步，口號是：每天跑一段，跑到北京去，看看天安門。懷著對首都的向往，我和許多同學(xué)都對每天在操場上或校外跑步產(chǎn)生了興趣。我們把每天跑的距離加起來，用紅鉛筆在地圖上按比例畫一段一段。 看看那一天紅線能不能延伸到北京高中入學(xué)時間和畢業(yè)時間，我們的目標(biāo)就達(dá)成了。也正是因為跟著強老師堅持晨跑練就的本領(lǐng)，我才在當(dāng)年的校田徑運動會三千米長跑中第一個沖過終點，贏得了高中兩年來同學(xué)們唯一的歡呼掌聲和高光時刻。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間五十年過去了！當(dāng)年那個黑發(fā)少年，如今已被時光打磨成駝背的白發(fā)老人，也到了體會人生苦短，光陰似箭的年紀(jì)了！幸好趕上了國家政治穩(wěn)定、繁榮昌盛、人民安居樂業(yè)、衣食無憂的好時光。衷心祝愿各位老同學(xué)們天天開心，一生健康！寫到此文的最后，突然想寫一首詩來抒發(fā)一下自己的感悟。

莧菜

五十年前從謙中畢業(yè)后的感想

我高中畢業(yè)了，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)五十歲了，回想起在謙中中學(xué)讀書的青春歲月，學(xué)習(xí)文學(xué)和科學(xué)，開發(fā)智力，當(dāng)過工農(nóng)兵，磨練技能。上帝賜予我知識和友誼，我收獲了雙豐收。

人生是一場旅行，同學(xué)情誼卻銘刻在心。感謝上天賜予我健康，老了開心，老了老了卻不求什么，只愿各位老師同學(xué)永遠(yuǎn)健康！（潛中中學(xué)1974級學(xué)生 呂守榮）