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規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)是今年教育領(lǐng)域的重點(diǎn)任務(wù)。

今年2月，教育部等四部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)的通知》，要求部分校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根治培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“安全隱患、無(wú)證、應(yīng)試”問(wèn)題。 “超出教學(xué)大綱的傾向和教學(xué)”等六類突出問(wèn)題。

8月22日，國(guó)務(wù)院辦公廳正式印發(fā)《關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《發(fā)展意見(jiàn)》），對(duì)學(xué)校硬件設(shè)施、師資等提出了更加規(guī)范的要求。 ，以及分支機(jī)構(gòu)的批準(zhǔn)。

升學(xué)高壓背后，家長(zhǎng)和學(xué)生“不輸在起跑線”的焦慮情緒持續(xù)蔓延，校外培訓(xùn)熱潮并未真正消退。

在國(guó)家大力整頓校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的背景下，南都記者近日走訪調(diào)查了湖北省武漢市多家校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)違規(guī)培訓(xùn)依然存在：“過(guò)橋班”提前授課英語(yǔ)作文，小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生可以上一年級(jí)的課程，培訓(xùn)班的晚間輔導(dǎo)課已經(jīng)11點(diǎn)多了，有的學(xué)生上課時(shí)間長(zhǎng)達(dá)6個(gè)小時(shí)。 還存在在職教師改名任教、居民樓無(wú)證無(wú)證上課等亂象。

焦慮

學(xué)生全天上課，家長(zhǎng)提供膳食陪伴他們學(xué)習(xí)。

近年來(lái)，“別人家的孩子”成為很多家長(zhǎng)教育孩子的參照。 “不輸在起跑線”的焦慮在學(xué)生中蔓延，升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)壓力無(wú)處不在。

家長(zhǎng)在武漢市江岸區(qū)學(xué)而思培訓(xùn)學(xué)校觀摩學(xué)生上課。

那是9月8日的午餐時(shí)間。 南都記者在武漢江岸區(qū)學(xué)而思教育培訓(xùn)學(xué)?？吹?，大量外賣訂單陸續(xù)送達(dá)，不少家長(zhǎng)親自前來(lái)送餐，劉女士就是其中之一。

“在學(xué)校吃飯節(jié)省時(shí)間，孩子們也能休息。有時(shí)候老師會(huì)耽誤上課，我們下午還要趕其他課，不能遲到?！?劉女士說(shuō)，她的孩子也報(bào)名了其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程，時(shí)間安排很緊。 我有時(shí)間回家吃飯。 我之所以分散上課，是因?yàn)楹茈y協(xié)調(diào)課程時(shí)間和科目。

武漢新實(shí)教育培訓(xùn)學(xué)校與“學(xué)而思”同一棟樓。 該工作人員告訴南都記者，該機(jī)構(gòu)工作日沒(méi)有課程安排，大部分課程都集中在周六。 “有些孩子會(huì)選擇星期六作為一天。” 我會(huì)選四門課，上午語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，下午英語(yǔ)和物理?！?/p>

李女士的女兒正在“學(xué)而思”輔導(dǎo)小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)。 她說(shuō)，機(jī)構(gòu)名氣不錯(cuò)，但需要搶課。 “我提前三個(gè)月在APP上搶了課程，因?yàn)檎n程數(shù)量不多，周末只安排了幾場(chǎng)上午課和幾場(chǎng)下午課。幾個(gè)想搶本校區(qū)課程的同事都無(wú)法‘得不到他們?！?/p>

另一位家長(zhǎng)王先生表示，每個(gè)周末，他和妻子都會(huì)輪流陪孩子去補(bǔ)習(xí)班。 “我的孩子在這個(gè)校區(qū)補(bǔ)二年級(jí)數(shù)學(xué)，沒(méi)有報(bào)英語(yǔ)課，只好去育才另一個(gè)校區(qū)上英語(yǔ)課，沒(méi)辦法了。我陪著他進(jìn)去聽(tīng)了兩節(jié)課。”幾個(gè)小時(shí)前，我非常頭暈?！?王老師說(shuō)，為了讓孩子們更安心，也方便家長(zhǎng)課后輔導(dǎo)，他偶爾會(huì)陪課。

據(jù)介紹，“學(xué)而思”允許學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)入教室觀課。 南都記者看到，教室后排坐著不少家長(zhǎng)，其中大部分是小學(xué)生家長(zhǎng)。 有的家長(zhǎng)會(huì)躺在后面的桌子上休息，有的家長(zhǎng)和學(xué)生一樣，拿著筆和筆記本記錄課程內(nèi)容，時(shí)刻關(guān)注孩子在課堂上的表現(xiàn)。

“每次來(lái)晚了就麻煩了，孩子個(gè)子不高，坐在后面看不到黑板，我們大人也要搶座位，遲到就得坐后面?！?” 黃老師說(shuō)，如果教室不是太擁擠，她會(huì)盡量進(jìn)入教室。 和我一起聽(tīng)。 “當(dāng)他（孩子）上課不專心或者和其他孩子聊天時(shí)，我會(huì)隔著門口的玻璃窗做手勢(shì)，提醒他認(rèn)真聽(tīng)講?！?/p>

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)樓下的咖啡廳也是家長(zhǎng)等待孩子下課的“聚集地”。 有的家長(zhǎng)會(huì)帶著孩子坐在安靜的座位上完成作業(yè)，有的家長(zhǎng)則三三兩兩坐在一張桌子旁聊天，而且大部分話題都形影不離。 開(kāi)放教育和兒童。

曾女士和張女士的孩子都在讀初一，他們聊天的焦點(diǎn)也從中考延伸到了高考。 “我每年都會(huì)關(guān)注高考的錄取情況以及考試的難度。比如今年的高考題目都比較基礎(chǔ)，差別化不是很大，孩子在基礎(chǔ)部分不能丟分。” 曾女士表示，作為學(xué)生家長(zhǎng)，一定要提前做好準(zhǔn)備，家長(zhǎng)經(jīng)?；ハ喟参?，緩解焦慮情緒。

對(duì)于課外培訓(xùn)，張女士認(rèn)為，如果不追求培訓(xùn)的想法，孩子的壓力不會(huì)太大。 作為家長(zhǎng)，我也希望自己的孩子能夠有其他的愛(ài)好。 “如果不考慮培訓(xùn)，說(shuō)明基礎(chǔ)部分萬(wàn)無(wú)一失，至少有保證，還是需要課外培訓(xùn)來(lái)鞏固知識(shí)。我也知道孩子很努力，但這些內(nèi)容都是他應(yīng)該學(xué)的，基本點(diǎn)一定要保證”

超一流

“銜接班”提前講授，五年級(jí)學(xué)生可選修一年級(jí)課程

中國(guó)教育學(xué)會(huì)發(fā)布的《中國(guó)輔導(dǎo)教育行業(yè)及輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)師資現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》顯示，2016年，我國(guó)中小學(xué)生1.8億人，中小學(xué)生超過(guò)1.37億人。學(xué)校學(xué)生課外輔導(dǎo)，市場(chǎng)規(guī)模超過(guò)8000億。

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的快速發(fā)展在一定程度上滿足了部分中小學(xué)生的補(bǔ)充學(xué)習(xí)需求，但也有不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推出早期教學(xué)課程，幫助學(xué)生“贏在起跑線”。

9月8日下午1時(shí)30分，武漢新實(shí)教育培訓(xùn)學(xué)校門前，不少家長(zhǎng)正在等待孩子放學(xué)。 據(jù)新時(shí)教育前臺(tái)工作人員介紹，該機(jī)構(gòu)提供初高中所有科目的輔導(dǎo)課程，分為高級(jí)班和基礎(chǔ)班。

“以數(shù)學(xué)為例，高級(jí)課只講大題，不講基礎(chǔ)題，但會(huì)根據(jù)課本進(jìn)行教學(xué)?！?工作人員表示，該機(jī)構(gòu)還設(shè)有銜接班，小學(xué)五六年級(jí)的學(xué)生可以選擇初一的基礎(chǔ)班。

一位家長(zhǎng)表示，培訓(xùn)班是根據(jù)學(xué)生的成績(jī)來(lái)組織的。 “以數(shù)學(xué)為例。 110分以上的班級(jí)，老師重點(diǎn)講難題，比學(xué)校里的難。 110分以下的班級(jí)分為初級(jí)到中級(jí)?！?困難?！?/p>

南都記者看到，該機(jī)構(gòu)分為小班教學(xué)和一對(duì)一教學(xué)，后者以作業(yè)輔導(dǎo)為主。 有學(xué)生表示，選擇一對(duì)一是因?yàn)閷W(xué)習(xí)效果好，而且老師講解的難度在可以接受的范圍內(nèi)。

當(dāng)被問(wèn)及奧數(shù)培訓(xùn)情況時(shí)，上述工作人員表示，“如果有需要，我們可以安排專門的奧數(shù)競(jìng)賽老師進(jìn)行授課?！?/p>

現(xiàn)就讀于武漢市第二中學(xué)光雅中學(xué)的張女士，已在新市教育培訓(xùn)學(xué)校接受了2年的課外輔導(dǎo)。 “與校內(nèi)課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容相比，培訓(xùn)班比學(xué)校更快、更難?！?盡管他在班上名列前茅，但張仍然希望通過(guò)輔導(dǎo)數(shù)學(xué)來(lái)提高自己的成績(jī)。

武漢新時(shí)教育強(qiáng)調(diào)，“成立10年來(lái)，一直致力于武漢市初高中課外輔導(dǎo)和培訓(xùn)”，公司原名為武漢嘉誠(chéng)時(shí)代教育咨詢有限公司。 南都記者經(jīng)國(guó)家企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)查詢，該公司成立于2013年，經(jīng)營(yíng)范圍包括“教育咨詢（不含中小學(xué)文化教育培訓(xùn)）”。

南都記者通過(guò)搜索發(fā)現(xiàn)，近期發(fā)布了大量“銜接班”廣告。 從課程介紹來(lái)看，銜接班的教學(xué)目標(biāo)大多是根據(jù)教材內(nèi)容進(jìn)行“進(jìn)階”和“升級(jí)”。

“提前了解文言文，加強(qiáng)綜合寫作能力。初步了解幾何知識(shí)，掌握有理數(shù)和運(yùn)算?！?在以個(gè)人名義發(fā)布的“初中銜接班”廣告中，該老師表示，該課程主要針對(duì)小學(xué)到初中的過(guò)渡期。 課程介紹涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)科目的教學(xué)方向。

武漢智學(xué)城教育科技有限公司發(fā)布的“新高中一年級(jí)暑期銜接班”廣告頁(yè)面顯示，教師將采用分層教學(xué)，銜接班由一線教師集中授課。重點(diǎn)中學(xué)按照區(qū)教材。 學(xué)生分為A、B兩個(gè)班。A班重點(diǎn)教授下學(xué)期新知識(shí)，學(xué)習(xí)領(lǐng)先一步； B班側(cè)重于對(duì)舊知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理并進(jìn)一步完善。

此外，“課堂精講+課后晚間輔導(dǎo)”的模式也比較常見(jiàn)。 一些課外培訓(xùn)廣告以“一對(duì)一”學(xué)科輔導(dǎo)加課后陪伴輔導(dǎo)、作業(yè)、作業(yè)全托管為特色。

資質(zhì)

在職教師改名授課、居民樓授課無(wú)證無(wú)照

3月26日，武漢市江岸區(qū)80余所中小學(xué)、幼兒園陸續(xù)開(kāi)展師德承諾活動(dòng)，6000余名教師宣誓“用愛(ài)心和良知做江安教育的好老師”。 ”

南都記者在江岸區(qū)長(zhǎng)春街小學(xué)門前看到，老師的承諾書中提到“不組織、參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為學(xué)生提供有償補(bǔ)課”，老師們都在承諾書上簽字。一一的承諾。

根據(jù)《意見(jiàn)》要求，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須擁有相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍高三系統(tǒng)補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班，不得聘用中小學(xué)在職教師； 校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須有符合安全條件的固定場(chǎng)所，同一培訓(xùn)期間每名學(xué)生的平均面積不得少于3平方米。 確保沒(méi)有擁擠且易于疏散。

但南都記者在走訪過(guò)程中，仍然發(fā)現(xiàn)了在職教師無(wú)證無(wú)證擅自改名任教、在居民樓辦班的現(xiàn)象。

武漢“第二課堂”總部校區(qū)位于中學(xué)旁邊的一棟居民樓內(nèi)。

廣告中標(biāo)榜“師資隊(duì)伍招聘一線教師”的武漢第二課堂教育咨詢有限公司在武漢擁有三個(gè)校區(qū)。 9月8日，南都記者探訪了其位于江岸區(qū)的總部。

校園位于三元里社區(qū)一樓居民樓內(nèi)，與武漢七一花園中學(xué)僅一墻之隔。 門前的校園簡(jiǎn)介顯示“名師精品課堂——命題專家編寫教材，閱卷老師親自授課”。 據(jù)該負(fù)責(zé)人介紹，目前有6人小班、一對(duì)一教學(xué)、晚間托管等教學(xué)模式。

南都記者看到，該機(jī)構(gòu)右側(cè)墻上掛著宣傳橫幅，上面貼著不少學(xué)生及附設(shè)導(dǎo)師的成績(jī)提升情況。 當(dāng)被問(wèn)及某學(xué)生的導(dǎo)師于老師是否是在職教師時(shí)，該負(fù)責(zé)人表示，“我這里姓于，但在學(xué)校可能姓張”。

微信公眾號(hào)“武漢第二課堂教育”一篇關(guān)于開(kāi)設(shè)小學(xué)升初中過(guò)渡班的文章中，教師簡(jiǎn)介欄稱，“教師團(tuán)隊(duì)吸納了來(lái)自名校的一線消防班教師”在武漢。” 上述負(fù)責(zé)人告訴南都記者，30歲以上的在職教師資歷更長(zhǎng)，更受家長(zhǎng)青睞。

“從學(xué)校聘請(qǐng)的老師會(huì)更貴?！?他透露，為了保證教學(xué)質(zhì)量，在職教師的教學(xué)費(fèi)用比院校專任教師要高。 “老師們會(huì)背著書包跑來(lái)跑去，同一個(gè)老師每節(jié)課有的地方可以上500多節(jié)課，有的地方可以上300、400節(jié)課。”

國(guó)家企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)顯示，武漢第二課堂教育咨詢有限公司成立于2014年，經(jīng)營(yíng)范圍為“教育咨詢（不含中小學(xué)文化教育培訓(xùn)）”。 今年5月23日，該公司被武漢市江岸區(qū)工商行政管理局列入經(jīng)營(yíng)異常名錄，理由是“無(wú)法通過(guò)戶口所在地或經(jīng)營(yíng)地點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)系”。

江岸區(qū)沉陽(yáng)路小學(xué)附近，多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的廣告隨處可見(jiàn)。 一棟住宅樓的墻上貼著“易學(xué)教育暑期班”的宣傳單，除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)外還開(kāi)設(shè)了三個(gè)科目，招收小學(xué)和初中學(xué)生。

培訓(xùn)班位于沉陽(yáng)路小學(xué)對(duì)面的塘心社區(qū)，教學(xué)培訓(xùn)在一棟住宅樓一層的兩間臥室內(nèi)進(jìn)行。 該負(fù)責(zé)人羅先生告訴南都記者，他曾擔(dān)任某教育機(jī)構(gòu)的校園主任，目前負(fù)責(zé)語(yǔ)文科目的教學(xué)。 20平方米以下的教室一般可容納1至10名兒童，“一個(gè)班最多30人”。

在羅老師提供的最新秋季班傳單中，培訓(xùn)班自稱“一學(xué)友教育”，老師介紹顯示“他們有10多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有高級(jí)教師資格證書，部分初中生初高中教師均來(lái)自黃岡重點(diǎn)名校。”

但該機(jī)構(gòu)并未在顯眼處公開(kāi)相關(guān)消防安全指引、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、學(xué)校資質(zhì)等文件。 南都記者9月12日向國(guó)家工商總局查詢發(fā)現(xiàn)，武漢的“一學(xué)教育”和“一學(xué)優(yōu)優(yōu)教育”并未注冊(cè)。 在書里。

暫停

補(bǔ)習(xí)到晚上11點(diǎn)多，有的學(xué)生上課6個(gè)小時(shí)

雖然《意見(jiàn)》規(guī)定校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)時(shí)間不得與當(dāng)?shù)刂行W(xué)教學(xué)時(shí)間沖突，但培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于20時(shí)30分，作業(yè)不得落下晚自習(xí)、留作業(yè)問(wèn)題依然難以“禁止”。

“很多學(xué)生都請(qǐng)假學(xué)習(xí)深夜，上課時(shí)間基本是晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)，有的是晚上8點(diǎn)到10點(diǎn)。”學(xué)大教育青少年路學(xué)習(xí)中心易主任告訴南都記者，組織??主要做“ “一對(duì)一”、8人小班教學(xué)，學(xué)生入學(xué)前進(jìn)行課前測(cè)試，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)和家長(zhǎng)要求分配教師。

在學(xué)大教育，平日來(lái)補(bǔ)習(xí)的學(xué)生接受一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，周末則安排小班授課。 “課后會(huì)有留留作業(yè)，每個(gè)學(xué)生離開(kāi)的時(shí)間都不一樣，要看完成情況。初三、高三的學(xué)生也得留到晚上11點(diǎn)?！?”。 易女士表示，該機(jī)構(gòu)的老師設(shè)立了不同的家長(zhǎng)小組，孩子的上課進(jìn)度會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，留校時(shí)間也可以根據(jù)家長(zhǎng)的接送情況靈活調(diào)整。還車時(shí)間。

“去年暑假，有一個(gè)學(xué)生打破了我們這里的記錄，他無(wú)法完成留校作業(yè)高三系統(tǒng)補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班，他下午三點(diǎn)下課，晚上九點(diǎn)我們關(guān)門的時(shí)候就離開(kāi)了?！?”。 易主任表示，與家長(zhǎng)溝通后，他會(huì)讓學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)并通過(guò)考試后再離開(kāi)。

湖北是我國(guó)的教育大省，而由于武漢是省會(huì)，學(xué)生升學(xué)的壓力也較大。

“相比武漢省級(jí)重點(diǎn)高中的錄取率，都是前20%的學(xué)生，而市級(jí)重點(diǎn)高中的錄取率基本在30%左右。很多家長(zhǎng)一大早就在路上花了一個(gè)小時(shí)只是為了送孩子去更好的小學(xué)?！?易主任透露，武漢市對(duì)中考的要求非常高，普通高中的錄取率在50%左右。

“一對(duì)一”輔導(dǎo)因此成為近年來(lái)家長(zhǎng)和學(xué)生的熱門選擇。 由于針對(duì)性強(qiáng)，時(shí)間協(xié)調(diào)也比較方便，很多中學(xué)生會(huì)更喜歡這種訓(xùn)練方式。

南都記者從另一家專門從事“一對(duì)一”的龍文教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了解到，學(xué)生入學(xué)前也需要參加考試，教學(xué)內(nèi)容以校內(nèi)課堂內(nèi)容為主。 由于地理位置的原因，前來(lái)補(bǔ)習(xí)的學(xué)生大多來(lái)自附近的武漢二中光雅中學(xué)和武漢七一花園中學(xué)。

“一般附近的學(xué)生晚上都要學(xué)習(xí)，有的初中生晚上7點(diǎn)30分學(xué)習(xí)完后會(huì)來(lái)這里寫作業(yè)，有的會(huì)一直待到11點(diǎn)以后。我們也會(huì)留一些作業(yè)到以后?！?——比如學(xué)校輔導(dǎo)，規(guī)定一晚上要背多少單詞、做多少篇閱讀理解文章?！痹撠?fù)責(zé)人表示，因?yàn)闄C(jī)構(gòu)的培訓(xùn)效果好，所以收費(fèi)也高，而且一兩——一個(gè)小時(shí)的課程費(fèi)用超過(guò)500元。

武漢“新時(shí)教育”門前，不少家長(zhǎng)正在等待孩子下課整頓

武漢417家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被列入“黑名單”

北京大學(xué)中國(guó)教育財(cái)政研究院發(fā)布的《中國(guó)教育新業(yè)態(tài)發(fā)展報(bào)告（2017）——基礎(chǔ)教育》顯示，全國(guó)中小學(xué)生校外培訓(xùn)總體參與率為48.3%，而學(xué)生參加校外培訓(xùn)的年均支出約為5616元。 家庭選擇校外培訓(xùn)主要是為了科目輔導(dǎo)和考試準(zhǔn)備。 預(yù)計(jì)全國(guó)校外培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)總體規(guī)模達(dá)4900億元以上。

為清理規(guī)范民辦培訓(xùn)市場(chǎng)，武漢市于今年7月27日發(fā)布了《武漢市文化教育民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》）。 對(duì)院校主辦單位、辦學(xué)規(guī)模、場(chǎng)地、安全、設(shè)施設(shè)備、人員配備、教育教學(xué)、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、內(nèi)部管理等10個(gè)方面作出了具體規(guī)定。

9月10日，武漢市教育局公布了2018年上半年辦學(xué)行為規(guī)范的“有證有照”校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)白名單和“無(wú)證無(wú)照”校外培訓(xùn)黑名單。不具備辦學(xué)資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

根據(jù)相關(guān)規(guī)定，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須依法批準(zhǔn)登記。 取得辦學(xué)許可證后，還須取得營(yíng)業(yè)執(zhí)照、民辦非企業(yè)單位登記證、事業(yè)單位法人證書。 未經(jīng)教育部門批準(zhǔn)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得以輔導(dǎo)、咨詢、文化傳播等名義向中小學(xué)生提供培訓(xùn)服務(wù)。三證齊備才有資格進(jìn)行校外培訓(xùn)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

南都記者從各區(qū)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單獲悉，武漢市417家不合格的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)此次被列入黑名單，部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被顯示為“無(wú)名培訓(xùn)班”。 截至2017年底，武漢市已有市、區(qū)教育行政部門批準(zhǔn)的民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)460余家，年招生規(guī)模超過(guò)20萬(wàn)人，常年在校生約14萬(wàn)人，全日制在校生近8000人。兼職教師。

據(jù)悉，截至8月20日，全國(guó)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)整治行動(dòng)已查明培訓(xùn)機(jī)構(gòu)38.2萬(wàn)家，其中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題25.9萬(wàn)家，已整改4.5萬(wàn)家。

報(bào)道：南都記者 張雅婷 秦楚喬

南都此前報(bào)道稱：

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象調(diào)查：超教學(xué)提1元，無(wú)照20元，6名孩子被排擠