更新時(shí)間:2024-04-26 14:46:45作者:佚名
校園景觀圖
2017年,教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于登記2017年新推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科生免試考入普通高校研究生學(xué)習(xí)的通知》。 此后,又有54所新大學(xué)獲得了研究生免試資格。 其中,五邑大學(xué)是54所大學(xué)之一。
五邑大學(xué)簡(jiǎn)介
五邑大學(xué)成立于1985年,以工科為主。 是廣東省第一所獲得碩士、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的地方大學(xué)。 具有招收港澳臺(tái)學(xué)生、留學(xué)生和國(guó)際學(xué)生的資格,并推薦優(yōu)秀本科畢業(yè)生免試攻讀研究生。 現(xiàn)為廣東省高水平理工科大學(xué)。
五邑大學(xué)現(xiàn)有10個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)3個(gè)。 碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)覆蓋學(xué)校所有理工類專業(yè)。
同時(shí),五邑大學(xué)現(xiàn)擁有1個(gè)省級(jí)新型研發(fā)機(jī)構(gòu)、8個(gè)省級(jí)工程技術(shù)研究中心、1個(gè)省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、1個(gè)省級(jí)區(qū)域產(chǎn)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)分析評(píng)價(jià)中心、2個(gè)省級(jí)人文社科院科研基地和56個(gè)市部級(jí)科研平臺(tái)。
五邑大學(xué)2021年公開推薦生名單顯示,免試保送攻讀碩士學(xué)位的學(xué)生共54人,其中智能制造系15人; 7名來自生物技術(shù)與健康學(xué)院和應(yīng)用物理與材料學(xué)院。 人們; 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院推薦6人; 數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院推薦4人; 紡織材料與工程學(xué)院、軌道交通學(xué)院、文學(xué)院各推薦3人; 土木建筑學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院各推薦2人; 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、政法學(xué)院各推薦1人免試。
五邑大學(xué)2021年免考數(shù)據(jù)
五邑大學(xué)2017年計(jì)劃招生4756人。 2021年,根據(jù)五邑大學(xué)學(xué)生源數(shù)據(jù),實(shí)際畢業(yè)生人數(shù)(不含專升本)為4,688人。
由此計(jì)算,其2021年的研究留存率為1.15%。
據(jù)統(tǒng)計(jì)貝語網(wǎng)校,大部分專業(yè)只有一名保送研究生,部分沒有保送研究生的專業(yè)在此不一一列出。
各專業(yè)推薦和免試的具體數(shù)據(jù)。 例如,機(jī)械工程專業(yè)保送研究生3人,該專業(yè)實(shí)際畢業(yè)生人數(shù)為145人,該專業(yè)保送研究生比例為2.07%。 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)推薦碩士研究生2人。 本專業(yè)實(shí)際畢業(yè)生人數(shù)48人五邑大學(xué)政法學(xué)院,專業(yè)碩士研究生比例4.17%。 自動(dòng)化專業(yè)保送研究生1人五邑大學(xué)政法學(xué)院,該專業(yè)實(shí)際畢業(yè)生人數(shù)44人,在讀研究生比例為2.27%。 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)保送研究生1人,該專業(yè)實(shí)際畢業(yè)生人數(shù)46人,占該專業(yè)畢業(yè)生比例為2.17%。 電子信息工程專業(yè)推薦碩士研究生7名。 本專業(yè)實(shí)際畢業(yè)生人數(shù)160人,專業(yè)畢業(yè)率4.38%。
具體數(shù)據(jù)見下圖。
五邑大學(xué)各專業(yè)研究生人數(shù)
五邑大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)“粵港澳大灣區(qū)人類重大疾病大動(dòng)物模型聯(lián)合創(chuàng)新基地”、“江門大健康國(guó)際創(chuàng)新研究院”和“數(shù)字光學(xué)芯片聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”生物醫(yī)藥、智能制造、新材料等領(lǐng)域。 “江門海洋創(chuàng)新發(fā)展研究中心”、“粵港紡織新材料聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”等高水平協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)推動(dòng)協(xié)同創(chuàng)新取得顯著成果,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。
校園景觀圖
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