更新時(shí)間：2022-03-16 05:45:31作者：admin2
寫記敘文⑴自然環(huán)境描寫的作用 我們先來談?wù)勛匀画h(huán)境描寫在文章中的作用。記敘文中常常會用到自然環(huán)境描寫。它們在文章中不是虛設(shè)的，就如同戲劇舞臺的道具。它們總會在一定的時(shí)候發(fā)揮自己的作用。自然環(huán)境描寫在不同的環(huán)境中，作用也會有所不同。那自然環(huán)境描寫在記敘文中具體有哪些作用呢？自然環(huán)境描寫在文章中的作用有很多。①為事件的發(fā)生渲染氣氛在事件還沒有發(fā)生之前，先渲染出一個(gè)氣氛。我們來看下面《鱸魚奇緣》這一段文字，體會一下它的作用：在鱸魚釣獵開禁前的一天傍晚，他和媽媽早早又來釣魚。安好誘餌后，他將魚線甩向湖心，湖水在落日的余輝中蕩起道道漣漪。當(dāng)月升中天的時(shí)候，那波紋又變成了銀白色的，景色十分優(yōu)美。 突然，釣竿的另一頭兒沉了下去。他知道一定有大家伙上鉤了，便急忙收起魚線。母親在一旁靜靜地看著兒子?jì)故斓膭幼鳌?終于，孩子小心翼翼地把一條竭力掙扎的大魚拉出水面。好大的魚啊！在此之前他還沒見過這么大的魚呢。它是一條鱸魚。 第一段中的景物描寫，表現(xiàn)了傍晚時(shí)分湖中美麗的景象，它帶給人一種愉悅之感。這種美好的感覺與下文將要發(fā)生的故事帶給人的感覺是一樣的。②烘托人物的心情人物的心情不同，所描寫出的景物也就不同，請看《認(rèn)識父親 》中的描寫：他和兒子相依為命的生活在一起，將一身藝術(shù)細(xì)胞傳給了兒子，把他拉扯成人，送到了劇院。兒子也挺爭氣，很快適應(yīng)了緊張的劇院生活。不料在一次裝臺的義務(wù)勞動中從頂棚跌下，當(dāng)場停止了呼吸。劇院院長把父親接了去，問他有什么要求，那位幾次從昏迷中醒來的父親把頭搖搖，說想到兒子出事的地點(diǎn)看看。那是一個(gè)寂靜的冬夜，院長叫人把劇場大門打開，領(lǐng)著他走到臺前。父親實(shí)在憋不住，一下子撲倒在兒子摔下來的地方，再也無力站起。整個(gè)劇院空空蕩蕩，無聲無息，一只只椅背像大海的波濤，在這苦難的父親胸中掀起了滔天的巨瀾。這段文字描寫了一位失去愛子的不幸父親。當(dāng)他來到兒子倒下去的地方時(shí)，內(nèi)心產(chǎn)生了巨大的震動與悲哀，“寂靜的冬夜”、“這個(gè)劇院空空蕩蕩，無聲無息，一只只椅背像大海的波濤，”這些描寫烘托了父親極度悲哀的心情。這種情況在課文中也屢見不鮮，還記得《最后一課》開頭的景物描寫嗎：作者寫小弗朗士在上學(xué)的路上想逃學(xué)去玩，他眼睛周圍的景物那么有誘惑力：天氣那么暖和，那么晴朗！畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌； 這在小弗朗士的眼中，一切都那么美好，和下文他知道發(fā)生的事件后的心情形成了鮮明的對比。③為事件的發(fā)生做鋪墊事件的發(fā)生，有時(shí)候需要一些必要的鋪墊，這樣才會合情合理，否則就會使人感到很唐突，很不自然。請看下面的文章:我背了書包，在桉樹的濃蔭下輕捷地走著。由于南方雨水頻繁，樹蔭的通道長滿了青青的苔蘚。在道邊上邊，一不小心就摔個(gè)仰巴叉，于是我只好在窄窄的通道中間走了――但這不是我后來肇事的理由。接下來，我看見一位白發(fā)稀疏的老婆婆領(lǐng)著她的外孫在離我不到兩丈遠(yuǎn)的地方蹣跚著前行。那孩子大約只有一歲半，我認(rèn)識，跟我家住一個(gè)院。…………我終于將那根竹篾踩住了。于是，美妙活潑富有生命的竹篾一下繃直成一條僵僵的直線，與此同時(shí)，我聽到那孩子哇的一聲哭叫起來，我看見那根竹篾從他手里甩脫了，仿佛甩掉一個(gè)蛇。…作者先描寫了南方雨后的地面，“綠蔭的通道長滿了青青的苔蘚”，無疑那里的路又潮又滑，這就為下文“我”踩住孩子的竹篾而使他跌傷作了鋪墊。④推動故事情節(jié)的發(fā)展有時(shí)候，正是因?yàn)樽匀画h(huán)境的因素，事件才會發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)或其他的變化。請看下面的描寫：一路顛簸，大伙兒確實(shí)也累了。對付著填飽肚子，就怕在各自的鋪上睡了過去。大約是半夜時(shí)分，先是一陣馬嘶，隨后，周圍就響起了驚天動地的狼嚎聲：“嗷----”，由遠(yuǎn)而近，大伙兒睡意全無，立刻從炕上跳下來，抓起武器，做好了隨時(shí)搏斗的準(zhǔn)備。…… 狼群開始進(jìn)攻了。 聽起來足足有上百只還多。嗷嗷的嚎叫著，很快就把小木屋圍了起來。因?yàn)槭录l(fā)生在“大約半夜時(shí)分”，自然環(huán)境往往需要通過聽覺來表現(xiàn)，“周圍就響起了驚天動地的狼嚎聲：‘嗷----’，由遠(yuǎn)而近”。看了這段文字，不用說，讀者也能想得到，下面將要發(fā)生人狼大戰(zhàn)了。由此可見，自然環(huán)境的變化，會推動故事情節(jié)的發(fā)展，有時(shí)會使事件節(jié)外生枝，衍生出許多故事。⑤設(shè)置伏筆，可以表明事件發(fā)生的時(shí)間或年代等請看下面的文章：那時(shí)候，這里還是一片荒涼，原始的荒涼。茂密的野草，五顏六色的野花，到處是起伏不定的丘陵。那里長滿了并不高大，但很茁壯的柞樹。也有并不粗壯的但是很挺拔的白樺樹。樹林里面大多是一些小動物，偶爾也會有大動物出現(xiàn)。那一天，老獵人照例背著長筒獵槍出門了。跟著他的還有那只伶俐的黃毛獵狗。一切都和平常一樣。可是他再也沒有回來。“原始的荒涼、茂密的野草，五顏六色的野花，”----未被破壞的環(huán)境；“老獵人照例背著長筒獵槍出門了。”---獵人出獵等，都表現(xiàn)出與現(xiàn)代的不同，我們可以感受到故事發(fā)生在很久很久以前。
語文這東西，靠積累，一時(shí)半會就只能突擊一下文言文之類的靠記靠背的東西 了