更新時間：2021-05-23 10:02:30作者：網(wǎng)絡(luò)
網(wǎng)上目前沒有有關(guān)新書的目錄，因為有些教材還沒有完全出版。七年級上冊數(shù)學、英語、地理、生物都沒有改變，英語去除了unit10-12（挪到下學期了），語文、歷史、政治用的仍舊是老書。但下學期各教材改動就較大了，如果有需要可以追問目錄。
高中課本改版與不改版，一般是由所在省份省教育廳決定。
據(jù)往常來說，人教版的課本大概每12年左右更新一次，其他版本的，大概類似。所以可以根據(jù)，上一套教材發(fā)行的時間來推斷2020年的教材是否會更新。
不過總的來說，教材基本是整整一個省在使用的，具有普遍性與穩(wěn)定性，所以就算是版本更新，也不會與原來教材有很大差別，大部分類容還是會存在，可能會刪減部分內(nèi)容或者增加部分內(nèi)容，請讀者放心。
很有可能，對偏遠地區(qū)由簡單的考試政策傾斜到 基礎(chǔ)教育整體提高。隨著各種技術(shù)條件的進步，原來不可能的現(xiàn)在已經(jīng)可期。遠程教育，電子教室技術(shù)已經(jīng)慢慢普及，偏遠地區(qū)中小學撤并進程加快，這一切都是為了全國統(tǒng)一考試，統(tǒng)一錄取做準備。近20年中國的城市化速度在整個人類進化史上都是罕見的。10年之后的事情誰也不知道的。就像我們這一代人。誰能想象的到現(xiàn)在高考錄取率可以達到70-80% 96年我參加中考，40%的同齡人進入高中， 99年參加高考。三分之一的高中生考入大學。兩次篩選，最后只有10%的同齡人進入大學深造。 目前盛行的綜合評價改革試點 也是為了將來統(tǒng)考統(tǒng)錄做準備工作，因為在基礎(chǔ)教育質(zhì)量上全國各地差距越來越小，綜合素質(zhì)教育方面各地依然差距較大，提升綜合素質(zhì)也是目前中國教育的重中之重。改革到一定時候，統(tǒng)一招考 把更多的招生權(quán)利下放到學校，讓學校根據(jù)自身專業(yè)需要，學生的實際情況，自主招生。這才是未來的發(fā)展方向。但是短期也就是3-5年內(nèi)依然是一個探索的過程，就像浙江的高考改革，問題出現(xiàn)的就非常多。但是國家有這個動作，也是在尋求一個相對公平，高效的選拔人才機制。就像以前有些高考專家說的那樣：大家都說高考不公平，那么誰能給一個公平，高效的方法來替代高考呢？這必定是每年幾百萬人的人生大事。實驗，嘗試的過程還是要走的。公平和效率都是相對的。還是那句老話，打鐵還需自身硬。自身強大了，無所謂變革。