更新時間：2021-05-04 12:40:22作者：網絡
最大的改革是:不同層次的學校考試的要求不同了.以前是不論專科\本科,一律3+X,X就是文科綜合或理科綜合.現在是:專科只考3,即語文\數學\英語三科;本科還是3+X;而一本要考選修內容.總的是分三個不同的層次,詳細的內容你可登陸教育部網站查找.
??特別說明：本方案是根據近日召開的江蘇省2008年高考方案定奪會公布的草案整理而成，具體操作層面可能會微調，但基本上確定是2008年江蘇高考的新方案。
總的方案是：3+學業水平測試
一、指導思想：
1、有利于推進素質教育，推進課程改革(以改定教)
2、有利于選拔人才，擴大高校招生自主權。
??
3、有利于減輕學生學業負擔。
4、有利于維護社會穩定。
二、科目設置以及成績處理：
1、3門統考，即語文、數學、外語
時間：6月7日上午語文，下午英語；6月8日上午，數學。
分值：每門200分，其中選修歷史的考生須作答語文50分加分題，選修物理的考生須作答數學50分加分題，其成績不納入高考總分，但作為高校錄取參考依據。
??(藝術體育類考生如果不兼報其它類，可以不做加分題)
2、學業水平測試：
科目：物理、化學、生物、政治、歷史、地理、技術(信息、通用)
時間：信息技術在10月份全省統一機考；必修在12月9日全省統一考試(按高考要求)，選修的2門在高三上學期期末進行，同時進行必修5門的第二次考試(不及格或不滿意)
形式：以單科形式。
??一類是必修5門，一類是選修2門(指定選修是物理或歷史，其它為自主選修，只有四種即物化、物生、歷政、歷地。選修之外為必修)
藝術體育類考生如果不兼報其它類，就選擇7門必修，不須考選修。
外語類考生另外安排口語加試。
3、成績處理
成績分5個等級：
(1)必修：劃定合格線為60分，即D級，根據全省參考人數，按成績劃定前5％為A級，(A-D)÷3得出分差，A-分差=B，B-分差=C。
??例如：歷史學科93分為A，則B=A- (A-D)÷3=93-(93-60)÷3=93-33÷3=93-11=82。依次類推。
(2)選修：根據全省參考人數，按成績劃定前10％為A級，前10％—25％為B級，前25％—55％為C級，前55％—85％為D級，后15％為E級；每年考生數的10％是本—，25％是本二。
??
4、綜合素質考核
是985工程和211工程學校錄取的必備條件。
三、命題：
1、思路：科學性、創新性、公平性。
2、結構：
語文、數學是必修加選修，英語是8級考試。數學是必修和選修Ⅰ，選修Ⅱ、Ⅳ為加分題。
語文加分題范圍在考試說明中公布。
??
必修5門只考查必修內容，選修2門考選修加必修。
所有選修內容的學科試卷都設計選做題(語文、數學以及2門選修)，由考生在考場上自主決定選做的題目。
四、錄取工作：
總體原則：分層、分類錄取，統一測試為主，自主錄取為輔；筆試為主，面試為輔，注重綜合素質評價。
??高校要在招生章程中公布考生學業成績等級要求。
根據計劃數按照語數外成績總分以及藝術體育專業成績劃定控制分數線，語數外成績是必要條件。
志愿填報，仍然采取公布成績后填報志愿，必修學科的測試成績必須達到合格即D級以上方可填報志愿，如達不到D級則無資格參加語數外考試、無資格獲得畢業證書、無資格填報志愿。
??5門必修學科有2個C級以上，其中選修2門中必須有1門是C級，方可填報本科志愿。
投檔方法：繼續施行平行志愿，按語數外成績從高到低投檔，藝術體育類按文化加專業成績投檔。
民辦專科學校實行注冊入學。
★提醒與啟示：
1、方案特點：科科次次考試都有極強的選拔功能。
??
(1)統考與水平測試相結合
(2)必修與選修相結合
(3)指定選修與自主選修相結合
(4)必做與選做相結合
(5)原始分與等級分相結合
(6)統一錄取與自主錄取相結合
2、考試時間：
高二上學期2次：即10月份信息技術考試利12月9日必修學科考試。
??
高三上學期1次：即期末2門選修考試和5門必修第二次考試。
高三下學期1次統考：即6月7—8日語數外考試。
3、模擬本一：
語數外成績入省控制線，2門選修達到A級，5門必修若干門達到C級以上，綜合素質評價。
4、模擬本二：
語數外成績入省控制線，2門選修達到B級，5門必修至少2門達到C以上，綜合素質評價。
??
5、模擬藝術體育類
不兼報，語數外成績入省控制線，7門必修達到D級以上，專業成績達到省控制線，綜合素質評價。
??江蘇08高考方案初定：“3+1+1”總分600
2008年高考模式：“3+1+1”
總分600分 首次對考分劃等級
2008年江蘇高考方案究竟如何？高考方案與新課改是否配套？種種疑問隨著江蘇對2008年高考方案的加緊研究答案漸漸浮出水面。
??
內部知情人士表示，目前，江蘇省里的專家們已經商討出一個初步的完整方案，還有待教育部門審批。此方案的考試設想是，從高二開始進行部分非高考科目的考試，作為取得高考資格的門檻，而真正影響到高校錄取的考試在高三階段進行，分兩步走，“3+1+1”的方案里，先考兩個“1”，再考語文、數學、外語，最后綜合進行錄取，影響到高考錄取的兩個“1”采用了等級制，而語數外仍采用計分制，形成了分數與等級相結合的錄取模式。
??
【方案解讀】
2008年高考總分600分
一名知情人士昨天透露，新的高考方案仍可以用“3+1+1”來表示。
“3”是指正式高考時只考語文、數學、外語三門，每門學科各200分，也就是說高考總分為600分。
“1”指的是文科考生必考歷史、理科考生必考物理，考試成績分為五個等級。
??
另一個“1”指文科考生在政治、地理中選考一門，理科考生在化學、生物中選一門，考試成績同樣分為五個等級。
高考相關考試有三次
據有關人士透露，預計2008年的高考從本學期末就要啟動。首先是除高考科目以外的四門學科及技術課的等級考試，如文科考生在高考中考的是語文、數學、英語，再考一門規定的歷史，再選考一門政治，那在高二階段，他還要考物理、化學、生物和文科沒選的一門地理的必修課，這四門課的成績都用等級來體現，如果對考試成績不滿意，考生在高三時還可以再考一次。
??在高二階段還要考技術，其中包括通用技術和信息技術。
第二次考試安排在高三上學期，考兩個“1”，同樣計算為等級，對高招錄取有影響，這次考試如果不合格，同樣不能參加語文、數學、外語的高考。
第三次考試是考語文、數學、外語。
五個等級如何劃分
在新方案中出現了等級這個新名詞，專家透露，考生考完后，會按照考生的考分排名來確定等級，共分為A、B、C、D、E五個等級，比方說，考分在全省排名前10％的，為A級，10％～25％為B級，25％～55％為C級，55％～85％為D級，而85％之后則為E級。
??
填報志愿仍有門檻
根據江蘇現行的高考方案，所有考生都必須通過高考綜合考，才能報名參加正式高考。同樣，2008年填報高考志愿也設有相應的門檻。首先在高二進行的五門學科等級考試中，要全部達到D等級以上才有高考資格。同時，要報考不同批次院校，除了可能對語文、數學、外語三門總分有不同要求外，考生的選考科目中的等級也有相應要求。
??
錄取依據是什么
在高考錄取時，江蘇省招生主管部門還是按照語文、數學、外語三門總分從高到低來投檔，但高校可能對后面的“1+1”有要求，比方說，有的高校可能要求兩門都是B級，有的高校要求可能會更高。
但昨天一位名牌高校招生人士表示，對劃分的五個等級，學校覺得還是分得太粗，如學校希望考生的物理成績要拔尖，但由于全省排名前10％的都是A級，高校要想分辨出哪些考生的物理學科成績更優異，就有一定難度了。
??
【各方熱議】
昨天，針對2008年高考這個初步方案，各方人士說法不一，有褒有貶，也有不少專家為這個新方案提出不少中肯的建議。
優點：首先是改變了以往單純看高分的弊端。除了分數外，現在還有相應的等級制。
其次，從表面上看，正式高考時考生們只考語文、數學、外語三門功課，減輕了考生的負擔。
??此外，文理分科，這也適應了現在高校大眾化教育的特點，也是江蘇眾多考生和家長所期盼的。同時，對高校而言，給了高校更多的錄取自主權。
一位中學校長認為，這個方案對組織教學非常有利，學校可以有時間開足選修課，校本課程也有時間和空間去開，因為各科目分批考試，就減少了加班補課的可能。
??
缺點：南京一名中學校長提出，不可忽視的是，這個方案和目前實施的高中新課改仍存在矛盾，新方案目前討論還局限在考哪些內容，沒有注意到如何與新課改銜接。而且新方案過于復雜，考試次數過多，因為每次考試都關乎選拔，在考試組織、閱卷等環節，可能會出現一些新的問題。
??
建議：一名專家表示，現在高考方案改革改來改去，還是對考哪些科目進行調整。事實上，高考改革的核心應該是改革高考選才機制，整個高考方案應該還要注重考查學生的綜合能力、特長、愛好等諸多因素。另外，現在的高考錄取機制還是太死，考生們填完志愿后就只能聽天由命，被錄取后根本沒有調整的機會。
??在這一點上，江蘇還可以借鑒歐洲一些國家的做法，這些國家在錄取中就會給考生多次選擇的機會，一次錄取的院校或專業不滿意，還可以再錄取。從中學角度來看，通過這種高考方式，對一些特殊人才還是很難選拔出來。快報記者 謝靜嫻 黃艷
。