世界規(guī)模最大突破學歷“天花板”每年培養(yǎng)千萬技能人才
更新時間：2022-02-21 10:15:09作者：佚名
如今，千萬家庭通過職業(yè)教育實現了擁有第一代大學生的夢想。在服務脫貧攻堅上，職業(yè)院校70%以上的學生都來自農村，“職教一人，就業(yè)一人，脫貧一家”成為阻斷貧困代際傳遞見效最快的方式。
“如順德職業(yè)技術學院開展的‘一人學廚、全家脫貧’的幫扶培訓項目。”陳子季介紹，“十三五”期間，共創(chuàng)國家級農村職業(yè)教育和成人教育示范縣261個。在促進教育公平上，中職免學費、助學金分別覆蓋已經超過90%和40%的學生，高職獎學金、助學金分別覆蓋近30%和25%以上的學生。
每年培養(yǎng)上千萬技能人才
據統(tǒng)計，當前全國職業(yè)學校開設1200余個專業(yè)和10余萬個專業(yè)點，基本覆蓋了國民經濟各領域，每年培養(yǎng)1000萬左右高素質技術技能人才。在現代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產業(yè)等領域，一線新增從業(yè)人員70%以上來自職業(yè)院校畢業(yè)生。
“‘十三五’期間，職業(yè)教育最大的成就就是培養(yǎng)了一大批支撐經濟社會發(fā)展的技術技能人才，在服務國家戰(zhàn)略、服務區(qū)域發(fā)展、服務脫貧攻堅、促進教育公平等方面發(fā)揮了重要作用。”陳子季說。
東西職業(yè)院校協(xié)作全覆蓋、東西中職招生協(xié)作兜底、職業(yè)院校全面參與東西勞務協(xié)作三大行動，累計投入幫扶資金設備超過18億元，共建專業(yè)點683個、實訓基地338個，崗位技能提升培訓16萬余人，創(chuàng)業(yè)培訓2.3萬余人。
“借助國家產教融合、校企合作政策，公司聘請了寧波職業(yè)技術學院國家級教學名師擔任總工程師，領導企業(yè)技術改革，一年實現扭虧為盈，產值3年翻番。”恒河材料科技股份有限公司副總經理現身說法，他表示，企業(yè)與學校互相依賴、互相成就，已成為利益和命運的共同體。
如今，產教融合、校企合作成為職業(yè)教育的基本辦學模式。
在深圳職業(yè)技術學院，歷年畢業(yè)生中超過10%的專科生進入到華為、騰訊、比亞迪等知名企業(yè)就業(yè)，2020屆專科畢業(yè)生就業(yè)率達96.97%。
“學校對接區(qū)域產業(yè)鏈，鼓勵重點專業(yè)群聯合世界500強或行業(yè)領軍企業(yè)組建特色產業(yè)學院，將產教融合、校企合作做深做實。目前，我校已聯合華為、平安等一批行業(yè)龍頭和領軍企業(yè)建成11個特色產業(yè)學院。”深圳職業(yè)技術學院副校長馬曉明介紹說，“我們把企業(yè)面向在崗工程師的培訓認證和高職教育結合起來，解決了職業(yè)教育和行業(yè)企業(yè)發(fā)展脫節(jié)、教育標準滯后于企業(yè)標準、教學內容落后于技術發(fā)展的問題。”
通過這樣的合作，深圳職業(yè)技術學院形成了一個開放的、能夠緊跟技術發(fā)展的教育教學標準體系。“學生在校期間既有學生身份，同時通過到企業(yè)深入實踐，有了工程經驗和認證工程師的身份。對企業(yè)來說，減少了企業(yè)對學生職后培訓的時間成本、資金成本等問題。”馬曉明說。
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