更新時間：2022-02-13 10:03:43作者：佚名
（小標題）厚植人才基礎培育創新動力
大連海洋大學構建了“藍色專業體系”和“藍色人才培養模式”，主動將半數以上專業確定為應用型發展專業。沈陽農業大學６年間有７０％的畢業生投身基層一線，服務三農效果明顯。
按照黨的十九大提出的“優先發展教育”“注重解決結構性就業矛盾”等要求，遼寧各高校對教育供給側結構性改革的認識和實踐更加豐富。
“大力推進人才培養供給側結構性改革，實現人才培養與社會、行業需求的無縫對接，是解決大學生結構性就業矛盾的重要途徑?！鄙蜿柣ご髮W校長李志義說，近年來，沈陽化工大學遵循需求導向的培養理念，創新校企協同化育人、專業家庭化培養、老師個性化指導的育人機制，構建了應用型人才培養新體系。
“遼寧深化教育供給側結構性改革，旨在把增強服務能力作為改革的重要著力點，厚植人才基礎，培育創新動力，有效解決了長期以來教育、科研供給與經濟社會發展需求相脫節的問題。”中國工程院院士、沈陽農業大學副校長李天來教授說。（完）