更新時(shí)間：2021-04-27 16:11:41作者：網(wǎng)絡(luò)
人的一生，究竟要經(jīng)歷多少個(gè)門(mén)？
當(dāng)我被抱出產(chǎn)房的門(mén)時(shí)，我睜開(kāi)眼睛看到的這個(gè)新的世界的第一眼，是爸爸***喜極而泣，***淚滴到我的小臉上，熱熱的，濕濕的。眼前的兩個(gè)人給了我生命，從此我踏入了人生的第一個(gè)門(mén)，這是生命的起點(diǎn)，這是一個(gè)美好的開(kāi)始。我將由此去經(jīng)歷人生的五彩繽紛，我將由此去
體驗(yàn)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，我將用我的一生來(lái)報(bào)答我的父母親。
每當(dāng)我進(jìn)出家門(mén)的時(shí)候，有的是一種熟悉，一種親切，一種不舍與一種精力充沛。帶著一天的疲憊走進(jìn)這個(gè)熟悉的門(mén)，看著桌上熱騰騰的飯菜，看著魚(yú)缸中歡快嬉戲的小金魚(yú)，我的心中充溢著溫暖與釋負(fù)的輕松。帶著休整后的充沛精力，帶著家人的期待與信任，我迎著朝陽(yáng)走出這個(gè)熟悉的門(mén)。我期待成功，我一定會(huì)把收獲的碩果帶回家。
第一次邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，我仿佛置身于一個(gè)知識(shí)的海洋。我像艘小船，在這浩瀚的大海中遨游，盡管有驚濤駭浪，但我毫不畏懼，再大的困難也會(huì)被我克服。還有我那些辛勤的老師們，他們用燭光驅(qū)散我前進(jìn)路上的黑暗，指明我?jiàn)^斗的方向。每當(dāng)我告別一個(gè)校門(mén)又踏入另一個(gè)校門(mén)，就會(huì)一步一步向更高的理想邁進(jìn)。努力，拼搏，跟著勤奮走才能抓住成功的手，我要抓住成功的手，走進(jìn)我理想殿堂的大門(mén)。
當(dāng)我步入社會(huì)的大門(mén)，我看到了形形色色的人和物，看到了豐富多彩的生活與色彩絢麗的人生；我看到了奮斗拼搏的人的成功與輝煌，也看到了不求上進(jìn)的人的碌碌無(wú)為；我看到了英雄的舍己為人、奉獻(xiàn)一生，也看到貪官們的貪婪奢侈、腐化墮落。我要把握住自己，絕不迷失方向，做一個(gè)堂堂正正、光明磊落的人。
當(dāng)我第一次輕叩別人心靈之門(mén)的時(shí)候，看到的是朋友的真誠(chéng)與熱情。當(dāng)別人敲開(kāi)我心靈之門(mén)的時(shí)候，憂傷與寂寞被坦誠(chéng)所替代，我變得快樂(lè)起來(lái)。原來(lái)理解別人并不是難事，需要的只是真誠(chéng)。當(dāng)兩顆真誠(chéng)的心碰到一起，就會(huì)燃起真情的火焰，支撐和包容彼此。
人的一生有無(wú)數(shù)的門(mén)，多得數(shù)不勝數(shù)。每一扇門(mén)都有無(wú)限的感動(dòng)與內(nèi)涵，用心去挖掘，我們會(huì)得到很多。進(jìn)出每一扇門(mén)，別忘了付出你的真誠(chéng)與勤奮。
門(mén)是一道風(fēng)景，珠簾垂掛的門(mén)讓人聯(lián)想到閨房主人的美麗；園林里造型別致的門(mén)移步換景，賞心悅目；紫禁城門(mén)上九九八十一釘顯示著傲慢的皇家氣派；大觀園中竹簾輕掩之門(mén)又蘊(yùn)涵了幾多柔情與韻致。最喜那一句“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。一扇久叩不開(kāi)的門(mén)，也許只是簡(jiǎn)陋的柴扉，卻通往著百花爭(zhēng)妍的另一洞天。或許，那門(mén)內(nèi)的春色并不怎么特別，門(mén)外的春景也并不遜色，然而佇立于那兒的一扇門(mén)，此刻不動(dòng)聲色地將世界一分為二，任你去想像門(mén)那頭世界的斑斕。門(mén)，之所以成為一道風(fēng)景，其奧妙不只在其本身給人的直觀感受，更在于它帶給人一片無(wú)限遐想的天地。
門(mén)是一道屏障。關(guān)上房門(mén)，心情是放松的，做自己想做的事，生活得悠然自得，多好！門(mén)擋住了一切外來(lái)的喧囂，讓門(mén)內(nèi)的人感到安全愜意。除了房門(mén)，每個(gè)人都有一扇透明度不同的心門(mén)。與房門(mén)不同的是，心門(mén)的“阻擋”是有選擇性的：一個(gè)真摯懇切的聲音往往可以輕而易舉地叩開(kāi)人的心門(mén)；相反，四處屢吃閉門(mén)羹的人，則要反思一下自己待人的誠(chéng)意了。心門(mén)是必要的，但若僅僅關(guān)注自己的完整，忽略了門(mén)外世界的精彩，則只會(huì)在孤獨(dú)寂寞中漸漸喪失生命的光彩。門(mén)是一個(gè)屏障，但引導(dǎo)人們從叩門(mén)的遲疑到推門(mén)而入的驚喜，才是它存在的更為重要的意義。
閱讀指南:推薦或撰寫(xiě)300-1000字左右的文章(推薦稿請(qǐng)注明稿件來(lái)源),用于輔導(dǎo)家長(zhǎng)正確進(jìn)行親子閱讀。 ...同時(shí)可附學(xué)生對(duì)該書(shū)的讀后感,200-500字為宜,并點(diǎn)評(píng)。 親子作文:父母和孩子用于親情交流,...蛤蜊油是上世紀(jì)六七十年代故鄉(xiāng)人常用的護(hù)膚品,因其價(jià)廉物美,對(duì)治療手腳皸裂有特效,深得故鄉(xiāng)村民的青睞。 ...
小學(xué)生寫(xiě)婚外戀 人人學(xué)繁體字 中國(guó)教育新聞網(wǎng) 2010-5-2 10:55
...要求“每人要讀一遍《說(shuō)文解字》,并至少認(rèn)識(shí)500個(gè)繁體字,至少知曉500個(gè)常用字的形、音、義”。 ...小學(xué)生作文競(jìng)賽寫(xiě)婚外戀讓評(píng)委大跌眼鏡 ...點(diǎn)評(píng):孩子的作文總是引人關(guān)注,前段時(shí)間討論的是作文里為什么真話太少,現(xiàn)在又是不符合其年齡特點(diǎn)的“成熟”充斥于孩子的作文中。...
與學(xué)生平等 中國(guó)教育信息網(wǎng) 2010-5-10 10:21
講臺(tái)上的主講人,投來(lái)了關(guān)切的目光。這位縣教育局請(qǐng)來(lái)的全國(guó)名師——我國(guó)中學(xué)養(yǎng)成教育探索者、實(shí)踐者,遼寧盤(pán)錦市教育局局長(zhǎng)魏書(shū)生,在太陽(yáng)的灼烤下,...有個(gè)作文成績(jī)較差的學(xué)生說(shuō)無(wú)話寫(xiě),我讓他記上‘今日無(wú)言’即可。...一個(gè)學(xué)期下來(lái),這個(gè)學(xué)生的日記每天寫(xiě)到了500字左右,成了班上的寫(xiě)作高手。”...
公務(wù)員考試輔導(dǎo):寫(xiě)作構(gòu)思的四大實(shí)用方法 搜學(xué)網(wǎng) 2010-5-6 14:28
在確定一篇文章的框架時(shí),采用“提綱構(gòu)思法”是考場(chǎng)作文的有效方法之一。...一個(gè)善于借鑒的人,一個(gè)善于把別人的長(zhǎng)處變成自己的長(zhǎng)處的人,很容易頓生感悟。...如果我們仔細(xì)審讀近兩年來(lái)國(guó)考申論優(yōu)秀答卷的結(jié)構(gòu)便可得知,第一題根據(jù)給定材料,寫(xiě)一篇不超過(guò)500字的“類公文”,...
【高考沖刺】新材料作文審題訓(xùn)練 運(yùn)城新聞網(wǎng) 2010-5-5 07:43
全面閱讀理解如下文字,并就每一部分材料,自主確定立意,選擇角度,確定文體(除詩(shī)歌外),擬定標(biāo)題,分別寫(xiě)一篇不少于800字的作文,...哲人說(shuō):再創(chuàng)造人時(shí),上帝很公平地在每個(gè)人的心里埋下了一顆種子。 ...不慎將一只名表遺失,遍尋不獲,便懸賞要農(nóng)場(chǎng)上的小孩幫忙尋找:誰(shuí)能找到手表,獎(jiǎng)金500美元。...
記住這一天 溫州日?qǐng)?bào) 2010-5-3 09:43
請(qǐng)以2007年上海市中考作文題——“記住這一天”為話題,寫(xiě)一篇作文。注意:1、征集對(duì)象為中小學(xué)生;2、題目自擬;3、體裁不限,字?jǐn)?shù)500字以上;4、必須原創(chuàng),不得抄襲;...媽媽還說(shuō),世博會(huì)已經(jīng)有159年的歷史,是全球最高級(jí)別的博覽會(huì),這次能在上海舉辦是我們?nèi)w中國(guó)人的驕傲,共有200多個(gè)國(guó)家參展呢! ...
藏起母親的秘密
母親病了，在特別繁忙的工作中倒下，住進(jìn)了醫(yī)院，臥床不起。遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的姥姥知道了，愛(ài)女心切，立即拖著臃腫的身體，從千里之外的南方小城心事焦灼地趕來(lái)看望母親。
母女倆闊別已久，待病床前見(jiàn)面時(shí)，居然相擁而哭，惹得旁人也掉了眼淚，也被感動(dòng)了。
姥姥開(kāi)始不停的噓寒問(wèn)暖，嘮嘮不停，手也不停交互揉搓著，可見(jiàn)她心中的急切。
她問(wèn)母親：“你到底感覺(jué)如何，氣色這么不好？”
母親微笑著說(shuō)：“感覺(jué)還好，就是沒(méi)有什么食欲，米飯都不想吃。”
姥姥急了，說(shuō)：“孩子，不吃東西怎么行呀？你想想到底想吃點(diǎn)什么？”
母親詭秘地笑了：“其實(shí)我就想吃你包的芹菜餃子了。”
姥姥頓時(shí)微笑起來(lái)，仿佛終于找到治病的良方，拍膝而起，說(shuō)：“好！我去給你包，你小的時(shí)候最喜歡吃的就是芹菜餃子！”
說(shuō)完便起身拉我回家，和面包餃子去了。
在家里和面包餃子的時(shí)候，姥姥不讓我插手，因?yàn)槲蚁騺?lái)不進(jìn)廚房，她怕我壞了她的好事。我在廚房門(mén)口，悄悄看著，姥姥包得極為細(xì)心，搓揉扭捏間，老淚輕流，看得我心事闌珊。
一個(gè)多小時(shí)后，芹菜餃子終于做好了，個(gè)個(gè)飽滿鮮香，姥姥將它裝進(jìn)保溫飯盒，扯著我就匆匆出門(mén)了。姥姥一路上步子走得很急，巍巍顫顫的，我知道她定然是怕餃子涼了！
到醫(yī)院的時(shí)候，母親見(jiàn)著餃子就高興起來(lái)，仿佛犯饞很久了。連忙伸手去接，卻忽然想起自己的手臟，于是要外婆去打點(diǎn)水回來(lái)洗手，外婆自然起身去了。剛?cè)ヒ粫?huì)，母親又對(duì)我說(shuō)：“兒子，這離衛(wèi)生間有點(diǎn)遠(yuǎn)，去幫幫外婆端水。”于是我也去了。
把外婆接回來(lái)的時(shí)候，我們忽然看見(jiàn)母親已經(jīng)吃開(kāi)了。母親笑著說(shuō)：“嘴巴實(shí)在饞了，干脆吃了。”我看母親的飯盒，里面只剩三兩個(gè)餃子了。姥姥責(zé)罵她還是那樣嘴饞，臉上卻浮起笑容，因?yàn)槟赣H終于還是吃下東西了。
接下來(lái)的幾餐，母親依然病重，但食欲卻變好了，總是把姥姥包的餃子吃個(gè)精光。
第二天晚上，我留下來(lái)陪母親。母親在一旁看書(shū)，而我坐在桌前寫(xiě)東西。
此間，一個(gè)不小心，筆掉在了地上，滾進(jìn)了母親的病床底下，于是伸手去摸，筆沒(méi)摸到，卻摸到一袋東西。拖出來(lái)一看，我滿臉驚訝，竟然是一大袋餃子。
我連忙問(wèn)母親怎么回事，母親叫我塞回去，紅著臉說(shuō)：“待會(huì)你拿去扔了，不要讓姥姥看見(jiàn)了。”
我問(wèn)：“餃子你都沒(méi)吃呀？”
母親嘆氣說(shuō)：“我點(diǎn)滴食欲都沒(méi)有，哪吃得下呀？不要讓姥姥知道了，她知道我沒(méi)有吃，會(huì)很擔(dān)心的。”
“你沒(méi)食欲，那你還叫姥姥包餃子干什么？”
“你姥姥千里迢迢來(lái)照顧我，要是幫不上忙，眼睜睜地看我生病，會(huì)很傷心的。知道不？”
我頓時(shí)被母親的話震撼了，終于醒悟過(guò)來(lái)：原來(lái)母親讓姥姥包餃子卻又用心良苦地深藏起來(lái)，居然只是成全老人的一番愛(ài)意，減輕老人擔(dān)心而已。
我提著一袋沉甸甸的餃子來(lái)到病房后院，揚(yáng)手一揮，餃子被隱沒(méi)在黑色的夜里。秘密已經(jīng)被我藏起來(lái)了，但是我知道有一種沉甸甸深藏心底的愛(ài)意，卻永遠(yuǎn)揮之不去。