楊家坪中學 瞿萍萍：楊家坪中學的大成之師，教育理念與學生打成一片
更新時間：2024-11-18 20:37:42作者：佚名
曲萍萍2002年畢業于重慶師范大學漢語言文學專業，同年到楊家坪中學任教，并留校任教至今。多次在校級比賽中獲獎，多次榮獲“校級先進個人”稱號，指導學生在市、區級作文比賽中獲獎，指導學生在運動會中取得優異成績，科技節等活動。發表多篇論文并獲獎。她的教育理念是：誠實、信任、正直、責任、合作、愛。
大成大師
第一次見到曲萍萍時，她眼睛大，身材瘦，愛笑。她的親切感就像墻上的那一簇玫瑰花，給人一種美麗又恰如其分的感覺。采訪過程中，曲萍萍始終保持著簡單、謙遜的風格，讓整個過程感覺輕松、真實，就像朋友之間的聊天一樣。幾乎是瞬間，我突然明白了，為什么這位干凈純潔得像小女孩一樣的語文老師，能和那么多學生相處融洽，成為他們最喜歡的“皮皮”女神。
我想做一個永遠長不大的孩子
很多人不叫曲萍萍“曲老師”，而是叫她“皮皮”，包括她的學生。 “皮皮”聽起來俏皮又可愛，很符合她孩子的氣質。同學們經常喊“皮皮”“皮皮”，但她并不惱火，因為她知道這不是同學們的“不尊重”，而是同學們的“超愛”。
中國老師總是喜歡在課前組織一些小活動來活躍氣氛，“皮皮”也不例外。每周四，她都會為班上的學生準備一個專門的舞臺，讓偶爾沒交作業的學生上臺展示自己的歌聲。不得不佩服“皮皮”。這不僅治好了學生不交作業的壞習慣，也活躍了課堂氣氛。有時網校頭條，同學們會悄悄地把幾個粗心的男同學的作業藏起來，故意讓他們上臺唱歌。 “皮皮”喜歡熱鬧的氣氛，不想破壞大家的樂趣，所以干脆就不去揭發那些調皮的人。惡作劇。受罰的學生紅著臉唱了一首歌后，“皮皮”說出了真相，引得全班哄堂大笑。
聽說99%的孩子和80%的女人都是吃貨。作為孩子和女人的復合體，“皮皮”也不例外。但更多的時候，她會和學生們分享好吃的、好玩的東西。在孩子們的印象中，“皮皮”老師總是喜歡給他們帶食物。圣誕節、端午節、兒童節……無論哪個節日，美食都是絕對少不了的。棉花糖、棒棒糖……各種品種輪流更換，絕不會出現重復口味。
這樣一位孩子般、朋友般的老師，換來了學生們真摯的愛和真誠的對待。時光荏苒，歲月更迭，她的學生們永遠不會忘記舞臺上尷尬的歌聲和嘴里甜甜的棉花糖，也不會忘記有這樣一位被他們稱為“皮皮”的老師陪伴著他們。他們一起度過了美好的三年青春。
我像個孩子，愿意和學生一起成長
曲萍萍很謙虛。她總說自己在教學上還有很多不足，沒有太大的成就，沒有令人震驚的才華。然而，誰都看得出她有一顆謙虛的心。
瞿老師與學生接觸較多，有時難免會發生一些摩擦。她記憶猶新的是2014級的一名尖子生。晚自習時，這名學生逃到另一間教室躲起來玩耍，被瞿老師發現，她憤怒地走到尖子生面前訓斥了幾句。沒想到，這名學生并沒有意識到自己的錯誤，大聲反駁她，引起了其他學生的注意。曲老師尷尬地站在那里，有些委屈。當他回到辦公室時，他忍不住哭了，就像一個受了委屈的孩子一樣。雖然這名學生冷靜下來后向曲老師道歉，但通過這件事，曲萍萍認識到了自己的缺點——她無法控制自己的情緒。她認為，調整和學生的關系，不僅要對他好，讓他喜歡你，還要讓他尊重你！從此楊家坪中學，她和學生之間的關系不僅像朋友一樣親密，學生們也尊她為老師。
曲老師遇到過很多這樣的孩子。他們的情緒難以捉摸，無法控制自己，常常突然爆發，讓人難以理解。雖然她不想遇到這樣的事情，但作為一名老師，曲萍萍不忍心放棄任何一個學生。所以自從那件事之后，曲萍萍學會了耐心地處理類似的事情，學會了冷靜地對待每一個叛逆的人。并與他們保持密切的師生關系。多年的教學經驗，讓曲萍萍更加成熟，處理此類事情也更加游刃有余。在她的幫助下，那些沖動的學生慢慢學會了控制自己的情緒，獲得了更加充實的生活。
很多學生也會給曲萍萍發短信：“謝謝你，皮皮老師，雖然我成績那么差，但你從來沒有不理睬我，不理睬我，總是鼓勵我，支持我，我上課不小心打瞌睡了。” ，你不肯放過，還會叫醒我，讓我仔細聽……那時，最關心我的只有你，我從心底里喜歡你、尊敬你。你很講道理，不以功績來評判英雄。你知道嗎，雖然我從小就不喜歡中文，但是因為你我才變得成功。我從心底里想學好漢語。有您這樣的老師，我感到很幸運，謝謝您。”
“我特別喜歡曲老師的笑容，那種甜甜的、發自內心的笑容。我記得您經常告訴我們，教書育人是第二重要的，育人是第一重要的。所以我非常感謝楊忠，它是不是讓我遇見了您，也正是您，把我培養成了一個成年人，一個有才華的人；我也很感謝您，老師，雖然我不是您心中最好的學生，但我希望您是。知道你值得記住為我的余生。”
“感恩是一個人前進的動力，畢業后不知道要多久才能再次見面，希望再次見面時，能像久別重逢的老朋友一樣互相問候”。
……
每一句話都出自學生們的心聲，樸實的語言讓人深深感受到孩子們對曲老師的愛。事實上，喜愛曲萍萍的不僅僅是她所教的學生。每年她畢業的時候，也有很多其他班的同學通過微信、QQ、微博等方式關注她，很多同學至今還和她保持著聯系。在求學路上，她與學生一起成長，共同收獲美好時光。
做一名有原則的教師
“在教育的道路上，總有一個需要堅守的底線。”這就是曲萍萍的教育原則。她雖然喜歡學生，但也不會無原則地縱容學生。 “皮皮生氣如虎”是學生們對她生氣時的普遍印象。在周四的特別舞臺上，學生們將能夠看到她的精神。
一個男孩沒能完成規定的作業，按照規定應該上臺唱歌。沒想到，男孩上臺后，大家集體噓他。男孩臉紅了，突然拍著桌子發脾氣。曲老師一看到不對勁，立刻就從旁觀者變成了教育者。她一言不發地走上講臺，嚴肅的表情和警告的眼神讓男生們感到害怕，氣勢立刻像泄了氣的皮球一樣減弱了。曲老師低聲說道：“你先下去吧！反省一下自己！”一系列動作一氣呵成，沒有任何猶豫和猶豫。小混混再囂張，也得乖乖聽話。于是男同學垂頭喪氣地回到座位上。
下課后，男孩主動承認錯誤。看到他真誠的態度和眼里的淚水，曲老師頓時心軟了。他嘆了口氣，輕聲道：“脾氣每個人都有，但在眾人面前發脾氣，忽視別人的感受，是不合適的。每個人、每個團體都有規矩楊家坪中學，這些就是底線。我就讓你發揮你的本事吧。”拜托，但是你不能觸碰我的底線，以后也絕對不能觸碰社會的底線。”
教育是育人的藝術。看似孩子氣的曲萍萍，其實內心就像一面明鏡。在她的帶領下，同學們一步步走得踏實、自信！
每個學生都有可塑性
每當被問及最喜歡的學生時，曲萍萍都會說，每個學生都像一朵花，只是綻放在不同的季節。 “每個學生都應該成為獨一無二的教育奇跡。”瞿老師說。每個孩子的性格、智力、習慣和發展軌跡都不同，所以她從來不會帶著有色眼鏡來看待學生，不會因為某個學生的成績或性格而偏愛或厭惡某個學生。 “每個學生都值得被愛，每個學生都值得換一顆心，隨著時間的推移，每個學生都能看到真愛。”這是她經常掛在嘴邊的一句話。
她有多愛她的學生？高某某高年級的最后兩個月，她因身體原因無法陪伴學生完成三年的長跑，她感到非常愧疚。盡管她正在醫院養傷，但她仍然惦記著孩子們。最近兩個月，她經常給孩子們買好吃的，生怕她一進教室就哭。當她走到校門口時，總是讓班主任劉老師把食物帶進學校，分發給每個學生。
直到拍畢業照時她的身體還沒有恢復，但她仍然堅持來學校和孩子們合影。她不想錯過學生們最重要的青春盛典。操場上，她邁著輕快的步伐，一如既往的美麗、大方、充滿活力。孩子們立即聚集到她身邊，與她拍下了成長過程中最珍貴的照片。
曲萍萍說，一開始她以為教師職業穩定、輕松，但后來她發現，教師承擔教書育人的重任并不容易。對于“教書育人”四個字，她非常重視“育人”，因為它是基礎。真正的老師會幫助學生樹立正確的人生觀，幫助他們認識自己，提高他們面對未來的信心和勇氣。瞿老師希望所有的同學都能快樂、健康、成為最好的自己！
她不做作，不架子，愛娃娃，愛學生，愛自己，有原則，有底線。曲萍萍如墻上的玫瑰般絢麗而純真，讓人間的春天盡情綻放。多年的教育教學讓她更加成熟和堅定，在人生的道路上更加堅實和有力！ （轉載自楊家坪中學微信公眾號）
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