合肥世外學校：平衡教育的典范，培養全面發展的現代少年
更新時間：2024-10-21 09:32:45作者：佚名
走進世界
*有沒有一種教育能夠平衡和鞏固學術基礎與培養健全人格，實現知識教育與人格教育互利共贏，讓學生以健全人格成長和發展？
*有沒有一所學校能夠平衡博大精深的中華文化的習得和國際視野的培養，實現多元文化的交融與碰撞，讓學生成為“中國心、世界眼”的現代青少年？
*有沒有一門課程能夠平衡文化知識的掌握和提高綜合能力，實現文化知識與核心能力的互動發展貝語網校，培養學生運用所學知識解決實際問題的能力？
讓我們走進——合肥上海世界外國語學校
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我們的學校
關于我們
合肥世外學校（原校名：合肥上海世外學校）是均瑤集團旗下上海世外教育服務發展有限公司創辦的一所一貫制學校。目前提供幼兒園、小學、初中課程。與上海世外中學、上海世外小學、上海青浦世外、上海嘉定世外、寧波世外、杭州世外同屬集團公司。中學部于2019年9月1日正式招生，學校首屆九年級畢業生取得優異成績，高質量完成國內、國際高中教育目標。他們受到了團體的表彰上海世外小學學費，并受到了家長的廣泛好評。
【辦學理念】
讓世界走進學校，讓孩子走向世界
讓世界成為學校的一部分。
讓學生擁抱世界。
【教育目標】
培養走向世界的現代中國人
培養具有現代全球視野的新一代中國人
【學生特點】
基礎扎實，英語良好
國際視野全面發展
具有“愛心、優雅、大方、自信”的氣質
愛心 優雅 胸懷 自信
校園風光
我們的課程
我們的課程
優秀的“1+1+X”一體化課程體系
優秀的1+1+德育課程和活動、拓展課程和俱樂部、項目式課程。
英語及人文學科組
共享母校全套課程資源，秉承“積極參與、努力拼搏”（P&P）的教學理念，通過多元互動的創新課堂和豐富多彩的英語活動，提升學生的語言能力；營造“重文化、講樂趣、注重交流”的雙語文化；滿足學生多元化的升學需求。
科學技術課程組
通過跨學科的項目式學習活動、元界編程等拓展課程、未來城市等競賽課程、科技節等實踐活動上海世外小學學費，提升學生科技創新能力和素養。
藝術與美學課程組
陶瓷、扎染、VR繪畫、戲劇、尤克里里、舞蹈、音樂創作等注重培養學生的藝術審美素質。
社會與實踐課程組
德育課程群、職業生涯規劃、夢想田野計劃、國內外學習、主題夏令營、季節考試、安徽文化主題活動等，以及寄宿式主題生活教育課程，培養學生綜合素質。
運動與健康課程組
游泳、棒球、攀巖、籃球、乒乓球、田徑等運動項目以及專業心理學課程，充分關注學生的身心健康。
我們的學生
我們的學生
一所好學校，就是無論孩子的天賦和背景如何，都能利用學校有效的教育教學體系，讓每一個孩子都有機會充分發揮自己的潛力，取得最佳的成績，在未來的社會中生存和發展。合肥上海世界外國語高中以“WFL DREAM”九大特色培養“走向世界的現代中國人”學生！ DREAM：指Duty---責任意識、Digital---數字公民、Rule---規則意識、Risk---冒險精神、Empathy---同理心、Elite---精英意識、Expression---表達能力、Action——實踐能力、Mind——創新和批判性思維能力，學校希望通過教育賦予學生終生受益的品質。
我們的活動
我們的活動
合肥世界外國語學校中學部的校園活動內容豐富、形式多樣。有一系列與傳統節日相關的活動——中秋節、端午節、元宵節等；一系列與學科相關的活動——讀書節、科技節、藝術節、英語節、體育節、數學節等；一系列與主題教育相關的活動——開學典禮、結業典禮、十四歲生日晚會等。通過各種活動和課程，調動學生的參與熱情，讓學生站在舞臺中央，參與其中弘揚和宣傳中華文化，培養學生愛國主義精神，開闊他們的全球視野，面向更高層次的未來。
我們的團隊
我們的團隊
高素質的管理領導：張宏校長是安徽省人大代表、安徽省特級教師、高級教師。曾任合肥師范學院附屬小學校長。擔任校長二十余年，具有豐富的管理經驗。中學部校長孫家剛，中學高級教師，安徽省先進教育家。曾任合肥市第五中學副校長、合肥市第一中學包河分校（原合肥市第三十二中學）校長、合肥市南苑學校校長。
高水準師資隊伍：中學教師50%具有研究生以上學歷，65%曾獲得區、市、省、國家級獎項。學校組建了“上海世界外籍專家+本土學科顧問”的滬皖雙導師培養團隊，實現超前的理念引導和高效精準的教學。
雙語融合團隊：英語教研與上海總部同步。集團總部英語課程主任定期到校指導教學。還有多元化的外教課程，全面實施雙語教育，提供純粹的中英文雙語學習環境。
集團總部賦能：全面浸入式培訓、總部崗位培訓、嚴格的考核機制、深入的教研互動，打造一支愛崗敬業、扎實專業、并具有國際視野和情懷。
我們的優勢
我們的優勢
第一批畢業生成績優異；
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