更新時間：2021-04-14 06:20:45作者：網(wǎng)絡(luò)
今年是“十一五”的第一年，全國考辦制定了“十一五”的事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，在“十一五”的事業(yè)發(fā)展規(guī)劃中對未來的自學(xué)考試發(fā)展有很好的描述。未來在“十一五”期間自學(xué)考試將堅持積極發(fā)展、規(guī)范管理、開拓創(chuàng)新的原則，堅持質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)不動搖，抓住戰(zhàn)略發(fā)展機(jī)遇，不斷完善和創(chuàng)新自學(xué)考試制度，主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要，滿足人們個性化、多樣化學(xué)習(xí)的需求，積極穩(wěn)步的推進(jìn)各項工作深入開展。積極的進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整，擴(kuò)大服務(wù)面向，在大力發(fā)展本科教育的同時努力面向職業(yè)教育、面向農(nóng)村，為建設(shè)社會主義的新農(nóng)村服務(wù)。 自學(xué)考試作為我國高等教育重要形式的一種，與其他形式相比較，它有哪些優(yōu)勢呢？ 自學(xué)考試目前的現(xiàn)狀及其特點(diǎn)問題的時候已經(jīng)把自學(xué)考試與其他高等教育形式相比它的優(yōu)勢已經(jīng)談出來了，簡要的歸納一點(diǎn)。 自學(xué)考試的優(yōu)勢應(yīng)該說沒有入學(xué)門檻，實行寬進(jìn)嚴(yán)出，開放靈活、工學(xué)矛盾小、投入少效益高、專業(yè)靈活性強(qiáng)。 社會上有一種輿論，稱自學(xué)考試更為側(cè)重的是考試功能，而對于考生受教育的過程則重視不足，對這種看法如何評價？對考生和自考本科工作者有哪些指導(dǎo)性的意見和建議呢？ 這種看法有他的片面性，之所以有這種看法是因為社會對自學(xué)考試了解還不夠深入，自學(xué)考試既是一種國家的考試制度，又是一種教育形式、教育制度。應(yīng)該說自學(xué)考試是以個人的自主學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，國家的考試認(rèn)證為核心，以發(fā)展整合社會各類的教育資源，形成自學(xué)考試的社會化、網(wǎng)絡(luò)化的助學(xué)服務(wù)體系為支撐的，自考本科堅持教考分離，但是并不是不重視教育的過程。 自學(xué)考試從一開始就鼓勵和支持社會各類教育資源開展助學(xué)活動，參加過社會各類教育資源舉辦的各類助學(xué)培訓(xùn)同學(xué)的自考本科生，通過自考本科的通過率比較高，從這個角度，我們主張有條件的考生可以選擇合適的助學(xué)單位參加學(xué)習(xí)。我們想下一步更加大力的發(fā)展社會助學(xué)，更好的整合社會的各種資源，完善我們的社會助學(xué)體系，給廣大的考生提供更多的參加助學(xué)的渠道。