211青海大學被承認嗎 2023年學校新增生物育種科學、數學與應用數學兩個專業
更新時間：2024-03-18 10:05:29作者：佚名
經過近90年的發展，學校現已發展成為一所以農業為特色、其他學科協調發展的綜合性大學。 學校開設79個本科專業。 學校積極推進一流本科專業建設。 34個專業入選國家一流本科專業建設點，10個專業入選陜西省一流專業建設點。
國家一流專業：農學、植物保護、園藝、動物科學、動物醫學、草原科學、林學、水土保持與荒漠化防治、資源與環境科學、水文水資源工程、農業水利工程、食品科學與工程、葡萄相關 釀酒工程、生物技術、農林經濟管理、種子科學與工程、設施農業科學與工程、水產養殖、森林保護、木材科學與工程、農業機械化與自動化、水利水電工程、生物工程、應用化學、金融學、社會學、生物科學、機械設計、制造及其自動化、軟件工程、土木工程、食品質量與安全、園藝、會計、土地資源管理
省一流專業：植物科學與技術、林產化學工程、環境科學、環境設計、經濟學、法學、制藥工程、能源動力工程、電子信息工程、工商管理
學校2023年招生計劃和招生專業是否有變化？
學校2023年省、專業本科招生計劃編制堅持堅持促進公平、內涵發展、質量優先、動態調整的原則。 各省招生計劃總數和招生專業（門類）總數與去年基本保持穩定。
2023年，學校新增生物育種科學、數學與應用數學2個本科專業，新增植物保護專業（中外合作辦學），新增招生葡萄與葡萄酒工程（卓越工程師班） ）。 下面詳細介紹一下生物育種科學、數學和應用數學兩個新專業的具體情況。
生物育種科學專業旨在服務國家糧食和肉類安全、農業綠色生產和可持續發展。 立足現代生物育種產業發展需求，聚焦動植物種業難題等關鍵技術問題，培養具有全球視野、家學知識的學生。 具有民族情懷、扎實的專業基礎、較高的綜合素養、較強的創新意識，能夠將現代生物技術、信息技術、管理知識與種業科技發展相結合，成為現代種業優秀人才。充滿創新創業精神和國際視野。 專業分為植物育種和動物育種兩個方向。 依托作物學、生物學、植物保護、獸醫學、土壤學、信息工程等辦學歷史悠久的學科。 擁有雄厚的師資力量、完整的課程體系、優良的實踐平臺。 。 核心課程為普通生物學、遺傳學、基礎生物化學、分子生物學、細胞生物學、生物信息學、生物統計學、數量遺傳學，標準學制為4年，實行靈活學制授予理學學士學位。
數學與應用數學專業瞄準國際科技前沿，緊扣國家戰略需求和區域發展需求，立志以數學與應用數學基礎知識為核心，培養和掌握基本思想。 、數學科學理論與方法、生物統計學、社會經濟統計、農業數學建模應用、農業數據處理與算法分析、智慧農業技術等研究領域具有相當優勢的人才。 是突出農林領域生物統計專業特色培養、服務新型農業科學建設對復合型人才需求的新模式。 專業核心課程包括：數學分析、高等代數、解析幾何、概率論、常微分方程、實變函數、復變函數、泛函分析、隨機過程、數理統計、微分幾何、數值分析等。標準學術學制4年，實行靈活學制，授予理學學士學位。 畢業生畢業后可選擇到科研機構、高等院校、企事業單位、金融機構和統計部門從事科學研究、應用開發、工程計算、軟件開發、教學和管理等工作。 另一方面211青海大學被承認嗎，他們也可以選擇繼續深造。 在國內外知名大學攻讀數學、統計學、計算機科學、經濟學、管理學、生物學等碩士或博士學位。
學校的招生原則是什么？ 哪些專業有特殊要求？
2023年的錄取規則與往年相比沒有重大變化。
關于調整比例，在實行并行自愿提交的批次中，調整比例原則上在105%以內。 具體調整比例根據模擬情況并與各省招辦協商確定。 入讀項目的考生符合錄取條件（可進行專業調整且體檢無限制）的，學校不會撤銷該項目。 在安排專業時，按照成績優先的原則安排專業，專業之間不存在等級差異。
學校嚴格執行教育部和省教育主管部門規定的高考加分政策。 錄取專業時，也是按照加分后的成績錄取。 考生體檢按照教育部、衛生部下發的有關文件和我校2023年招生規定中關于考生體檢的補充規定執行。
各專業男女比例沒有限制。 英語專業限制英語語言考生申請。 三個中外合作辦學專業，部分課程全部采用英語授課。 建議非英語考生謹慎申請。 其他專業不限于語言。
如需了解更詳細的招生政策，請考生詳細閱讀學校2023年本科招生規定。
學校有哪些特色人才培養項目？
目前，學校設有基礎學科拔尖生培養項目、優秀農林人才培養項目、國際化人才培養項目、產教融合人才培養項目四類特色培養項目。
1.基礎學科拔尖生培養計劃
（一）“生物育種”強基計劃：培養未來致力于國家種業科技發展和資源保障的拔尖創新人才，為國家重大戰略領域提供后備人才。 “強基計劃”學生按照“3+N”本科、碩士、博士聯動培養，“3”為本科基礎階段學習年限，“N”為碩士和博士學習年限，為期3-5年。 采取分班制，實行學院制、導師制、學分制以及小班化、個性化、國際化等培養模式。 2023年面向河北、山西、遼寧、安徽、山東、河南、湖南、四川、陜西、甘肅等省份招生。
（2）基礎生物科學拔尖人才培養班：依托國家“基礎學科拔尖生培養計劃2.0基地”，面向國家重大戰略需求，集聚高水平師資，支撐優質教育教學資源，采用多元化的培養模式和個性化的教育方法實施本研究的綜合培養，為優秀學生的個性發展和能力培養提供廣闊的成長環境，培養一批勇于擔當的生物科學領域領軍人才足以攀登科學高峰并努力成為領導者。 基礎生物科學拔尖實訓班通過新生入學后第二次選拔。
（3）基礎經濟學一流培訓班：充分發揮優質交叉學科平臺和資源優勢，融合“經濟學+數學+計算機”的交叉學科優勢，采取小班制等方式、導師制度、綜合培養培養深厚人才。 具有經濟學理論基礎、較強的數學分析能力、掌握現代經濟學分析方法和工具、具有國際視野、團隊精神、高尚品格和家國情懷的拔尖高端研究人才。 一流的經濟學基礎培訓班通過高考招生。
2.優秀農林人才培養工程
開設植物生產、動物醫學、水利、環境科學與工程、農林經濟管理、食品營養與健康等六大類精品班，正在全國部分省市招生。 實施“專業學科+個性化”創新人才培養模式。 學生可以在專業學科類別下自主選擇專業和導師，進行個性化學習和全程科研素質和創新能力培養。 獲得學校優秀本科生免試攻讀研究生資格者，可提前一年進入研究生階段。
3.中外合作辦學項目
學校設有食品科學與工程（中外合作辦學）、植物保護（中外合作辦學）、環境科學（中外合作辦學）三個中外合作辦學專業。 其中食品科學與工程（中外合作辦學）專業和植物保護（中外合作辦學）專業是我校與美國內布拉斯加大學林肯分校聯合舉辦的專業。 學制四年，實行“3+1”培養模式。 在我校學習三年，達到對方錄取標準后，第四年前往內布拉斯加大學林肯分校學習一年。 學生達到畢業和授予學位要求后，我校頒發本科畢業證書，我校和內布拉斯加大學林肯分校分別授予學士學位。
環境科學（中外合作辦學）專業是我校與美國亞利桑那大學聯合舉辦的。 學制四年，實行“4+0”培養模式。 學生在中國本科學習四年。 符合畢業和授予學位條件后，授予我校本科畢業證書，我校與亞利桑那大學分別授予學士學位。 “4+1”培訓通道已開通。 四年制本科畢業后，可以在亞利桑那大學繼續學習一年，獲得研究型碩士學位。 同時提供“3+1”等可選通道。 一些優秀的學生在達到亞利桑那大學的英語要求后可以申請到亞利桑那大學學習。
4.產教融合人才培養項目
2023年，學校將開設葡萄與葡萄酒工程優秀工程師班。 通過制定單獨的人才培養計劃和教學計劃，構建產、教、政、學、研一體化的長效協同育人機制，采取校企“3+1”聯合培養模式。 ，重點培養“懂技術、善管理、國際化”的高素質復合型工業技術人才，適應和引領葡萄酒行業的發展。
轉學政策
學校貫徹以人為本的教育理念，充分調動學生的學習積極性，滿足學生個性化發展需求，為學生提供選擇適合自己的專業、自主發展的空間和機會。 學校為學生提供無任何門檻申請轉專業的機會。 除國家規定禁止轉專業或者入學時有協議的情況外，其他學生可以申請轉專業。
近年來學校就業和升學情況如何？
就業服務好，就業質量高。 學校與1000多家有影響力的大中型企業建立學生就業實習基地，將人才培養與用人單位實際需求有效對接。 每年舉辦8場大型招聘會和10場行業招聘會，為畢業生提供10：1的就業供需比。 畢業生就業安置率連續多年保持在90%以上。 就業畢業生中，60%以上與世界500強企業、中國500強企業、上市公司等企業簽約。
升學機會多，研究生比例高。 學校設有研究生院，是教育部批準設有研究生院的56所大學之一。 2023年保送研究生1178人，占畢業生人數22.6%。 學校每年平均有近50%的本科畢業生繼續升學，其中99.6%考入清華大學、北京大學、浙江大學等“雙一流”大學。
長江大學
2023年，長江大學將招收來自全國31個省（區、市）的8500余名學生。 招生計劃較2022年增加60余名學生。設有98個本科專業，涉及11個專業，其中國家級和省級專業49個。 一流專業建設點，國家級特色專業6個，湖北省品牌專業11個。
學校基本情況、優勢學科和特色專業
長江大學在荊州和武漢設有三個校區：荊州東校區、西校區和武漢校區。 是湖北省高校中規模最大、學科門類齊全的綜合性大學。 是國家“教育強國提升工程”入選大學，是湖北省重點高??水平大學、“國內一流大學建設大學”，由湖北省人民政府與中國國家重點大學共建湖北省人民政府、農業農村部與石油天然氣集團公司、中國石油化工集團公司、中國海洋石油總公司共建學校。
學校辦學實力雄厚。 現有博士學位授權點15個，一級碩士學位授權點38個。 學校有6個學科進入ESI全球排名前1%，位居省屬高校第一。 在第五輪學科評估中，石油與天然氣工程學科進入全國同類學科前列，被中共湖北省委、省科技廳確定為一流學科建設學科政府。
學校人才培養層次齊全，設有博士學位授權點和博士后流動站。 具有推薦優秀本科生免試攻讀研究生的資格。 擁有國家級和省級一流本科專業建設點49個。 是全國本科教學水平評估優秀大學。 是國家產學研合作教育示范大學，也是湖北省首批擁有省部共建協同創新中心的高校。
2023屆校友會最新中國大學排名顯示，長江大學在全國2000多所大學中位列第129位，較2022年上升15位，在湖北省高校中位列第2位。
長江大學98個本科招生專業中，國家和省一流專業49個，占50%。
長江大學擁有49個國家級和省級一流本科專業建設點
長江大學擁有國家級特色專業6個，湖北省品牌專業11個，湖北省戰略性新興（支柱）產業人才培養計劃專業9個，國家級、省部級綜合改革試點專業7個。
2023年學校招生政策有哪些新變化？ 招生計劃和招生專業有增減嗎？
2023年，全國31個省（區、市）普通全日制本科招生計劃為8500人以上，較2022年增加60余人，本科專業98個，大學學科門類11個。 具體招生計劃以各省招生考試機構公告為準。
長江大學在湖北省繼續貫徹“有志者事竟成”的招生政策。 即報考長江大學專業組的湖北本科普選考生須完整、無重復地填寫6個專業選項，學校滿足其中1個選項。
長江大學緊跟時代發展和社會需求，加強專業建設，提高培養質量，培養面向未來的行業領軍人才。 近年來，學校新增數據科學與大數據技術、人工智能、機器人工程、網絡與新媒體、智能建筑、新能源科學與工程、地球信息科學與技術、信息科學與技術等13個“四新”本科專業。量子信息。 科學、數據計算與應用、智慧農業、智能科學與技術、預防醫學、資源環境大數據工程。
學校的招生原則有何特別之處？ 哪些專業有特殊要求？
對于平行志愿省份報考我校的普通考生，符合學校本科招生規定的錄取條件、體檢合格、符合專業志愿調整的，其檔案不予撤銷。
學校按照成績優先、自愿原則，根據申請成績從高到低確定錄取專業，不存在重大差異。
語言要求：外語專業只接受母語和英語的考生。 它們是根據考生的分數進行排序的。 外語科目成績不低于100分。
考生身體健康狀況要求按照教育部、國家衛生健康委員會、中國殘聯制定的《普通高等學校招生體檢指導意見》相關標準執行。 另外，建筑專業受色盲限制； 護理專業身高限制在1.56米以下。
轉學政策
根據《長江大學普通本科生轉專業管理辦法》，新生入學一學期后可申請轉專業、轉專業。 院內重大轉學不受名額限制； 校際專業轉學不限制轉學次數。 此外，學校對本科生實行學分制。 學習成績優秀或有足夠學術能力的學生可以攻讀輔修專業或雙學士學位。
近年來學校畢業生就業情況如何？
大學生就業關系國計民生，也是每一位考生和家長都十分關心的問題。 學校高度重視畢業生就業，開設了中俄能源班、“石油之光”實驗班、各類卓越班和校企合作班等，建立了400多個校內和校外研修班。校外實習基地，已與國內100多家大型企業合作。 公司與160家縣級以上政府和企業建立了合作關系。 每年有超過1500名雇主來學校招聘。 長江大學畢業生就業率保持在94%以上。 每年有近2000名畢業生考研到中國科學院大學、華中科技大學、武漢大學、中國地質大學、中國地質大學等“雙一流”大學繼續深造石油大學； 290余名優秀畢業生免試考入復旦大學、華中科技大學、長江大學等，特別是農業、能源學科畢業生升學率高達50%。
畢業生有良好的就業前景和良好的職業發展。 辦學80多年來，學校已培養各類專業人才近50萬人。 畢業生遍布大江南北，迅速成長為單位骨干和社會精英。 其中有中科院院士、中科院院士、全國人大常委會副委員長、殘奧會冠軍、感動中國的“10.24英雄集體”、全國道德模范、全國模范護士等。 、全國脫貧攻堅先進個人等。
青海大學
2023年，青海大學現有本專科招生專業56個，本科專業4個，計劃招收來自全國31個省、自治區、直轄市的學生5431人。 今年專業招生結構進一步調整優化，新增臨床醫學（優秀醫師）、臨床醫學（訂單導向）、土木工程（創新實驗班）招生計劃。
學校基本信息
青海大學坐落在高原古城、夏都西寧。 學校前身為青海工學院，始建于1958年，目前已發展成為一所以工、農、醫、管四大學科為主，其他學科協調發展的教學研究型大學。 2001年以來，清華大學、西北農林大學、中國地質大學（北京）、華東理工大學、上海交通大學、北京化工大學等六所知名大學提供對口支持青海大學。 學校先后成為“211工程”重點建設大學、“中西部高校提升綜合實力”大學、全國首批100所創新創業示范學校、“世界一流學科”建設大學、 “部省共建”大學、“雙一流”大學。 “建設學院和大學。
2023年學校招生政策有哪些新變化？
根據教育部《關于做好2023年普通高等學校招生工作的通知》（教教[2023]1號）和《教育部辦公廳關于做好2023年普通高等學校招生工作的通知》 《關于做好2023年中央財政支持中西部地區農村訂單免費招生醫學本科生工作的通知》、《關于培養工作的通知》等文件要求，學校繼續調整優化2023年招生計劃和專業設置。 專業設置向各州各地區經濟建設急需、社會民生領域緊缺、就業質量高的專業傾斜。
圍繞國家和省發展規劃，分析各州、各地區人才需求，我校2023年進一步調整優化專業招生結構，新增臨床醫學（優秀醫師）、臨床醫學（訂單導向）、土木工程專業（創新實驗班））招生計劃。
2023年學校招生計劃如何安排？ 有增加或減少嗎？
2023年招生總體計劃保持穩定，共有本專科招生專業56個，本科招生專業4個，預計招生5431人，來自全國31個省、自治區、直轄市。 本科計劃包括免費醫療定向計劃、國家扶貧專項計劃、地方農村專項計劃、省專項計劃（含民族地區優質教育發展專項計劃、省生態、鄉村振興三個專項計劃）、普通本科計劃、八區合作內蒙古師徒項目、八區合作吉林對等交換生項目、新疆（南疆地區）自主項目、國家民委專項項目、上年轉學項目等11個部分預科課程和副學士學位升級。 請考生和家長及時關注青海大學本科招生網站、本科招生微信公眾號等平臺。 我們將及時向社會公布最新的招生動態。
學校的招生原則有何特別之處？ 哪些專業有特殊要求？
學校根據各省（自治區、直轄市）招生計劃和生源情況確定轉學比例。 根據平行自愿備案批次，調整比例原則上控制在105%以內； 對于未實行并行自愿備案的批次，調整比例原則上控制在120%以內。 學校以各省（自治區、直轄市）招生考試機構提供的考生電子檔案信息作為招收新生的依據。 在采用“3+1+2”或“3+3”高考綜合改革模式的省份，考生必須滿足學校各專業高考科目要求。
（一）實行并行自愿報送模式的省（自治區、直轄市）或計劃類型，首輪報送后未完成計劃的，將接受自愿候選人招募。
（二）對于未實行平行志愿備案的省（區、市）或計劃類型，根據生源省（區、市）備案規則，我校優先錄取第一志愿考生。 若第一志愿考生人數不足211青海大學被承認嗎，則按第一志愿順序錄取。 錄取第二名、第三名……并征求愿意這樣做的候選人。
（三）進入普通專業的考生按照專業優先（選擇優先）的原則確定專業（含未實行并行志愿模式考生的專業安排）。 當考生所填專業未被錄取時，對服從專業調整的考生進行調整，直至未填報專業且學校未填滿錄取專業為止。 不服從重大調整的，將予以退學。
（四）調整成績、分配專業時，認可各省（市、自治區）按照教育部有關規定給予考生的政策加分。
（5）如果候選人所在的省份具有相關的入學排名（或入學排名）規則，則將根據省級排名規則接納候選人。 如果候選人的大學入學考試成績（包括政策獎金積分）是相同的，如果候選人所在的省份沒有相關的排名規則，或者無法根據該省的相關規則確定候選人的排名候選人將根據以下單一受試者的以下順序和從高到低點的分數接納。 。 在實施藝術和科學分離的省份中，單一受試者的文科和歷史順序是全面的文科，中文，數學和外語。 科學和工程學的科學，數學，中文和外語都全面。 在實施“ 3+3”主題選擇模型的省份中 - 宣傳選修課； 實施“ 3+1+2”主題選擇模型的各省的單個主體序列歷史是中文，數學和外語。 ，首選主題，第一個選擇該主題的最高分數，是選擇該主題的第二高分，物理是數學，中文，外語，第一選擇科目，是第一個選擇該主題的最高分數，第二高分選擇主題。
特殊類型專業的錄取
1.護理專業并不招募不希望的男學生。
2.藏族醫學和藏族藥房專業僅接受種族語言的候選人（藏族）； 學校的公共外語課程只有相關條件，可以提供大學英語和大學日語課程。 建議其他語言的候選人謹慎申請。
3.國家貧困特別計劃，當地貧困特殊計劃和青海省特殊計劃的申請條件受Qinghai省教育招生審查局宣布的申請條件。 在2022年接受特別計劃后，放棄入學資格或退出的候選人將不再有資格申請特別計劃。
4.一般的大學畢業生入學計劃是根據Qinghai省教育部批準和發布的計劃實施的。 每個專業的計劃的20％用于退休士兵的特別計劃。 退伍軍人免于參加文化課程，并根據他們在學校的成績，服務期間的表現和專業課程測試。 結果和其他情況將得到全面評估，入學將基于功績。
5.參加每個專業的學生的身體健康要求應符合“普通大學入學的體格檢查指南”以及教育部，衛生部和中國殘疾人聯合會發布的相關補充法規。
新的大學入學考試改革省的候選人將按照地方省（自治區，市政當局）高等教育招生委員會的規定接納。
學校根據主要類別招募專業。 學生進入學校并學習一到兩年的基本平臺課程后，他們將根據他們在學校的學業表現和專業愿望以及每個部門的主要類別而被選為主要類別的專業。 內部轉移。
轉學政策
入學后，如果學生發現他們申請的專業不適合他們，他們就有機會更改專業，但他們必須遵守“ Qinghai University普通全職本科生的主要變更管理措施”，而專業變更過程應基于公平，正義和開放性。 遵守學生的自愿申請原則，學生與專業之間的雙向選擇以及基于學生評估表現的選擇和入學，并按照規定的程序進行。 在原始專業的研究期間，學生沒有失敗的記錄，沒有在考試中作弊的記錄，也沒有其他人的學業成績，良好的行為以及不違反法律和學科和學科制裁的竊竊的記錄，這是適用的基本條件要進行重大變化。只要學生滿足基本要求并滿足以下情況之一，他們就可以申請更改專業
（1）那些在其他專業的興趣和專業知識的人；
（2）那些由于疾病或特殊困難或無法適應這一專業的學習要求而無法繼續在這項專業學習的人，但仍然可以在其他專業的研究中學習；
（3）從大學入學考試中流行的大滿貫到招募相對難以招募的專業，從平均入場分數較高的專業到平均入場分數較低的專業，從申請率較高的專業到具有較高轉移率的專業的專業，從醫學和工程專業的科學和金融專業可以轉移到同一學院（系）（系）的主要類別的農業，地質，藏族醫學等專業，允許具有高大學入學考試入學評分的專業。到大學入學考試入學評分較低的專業。
新生（包括新生在他們的原籍地點入伍的新生）或大二學生加入軍隊并在恢復學校后申請變更專業的大二學生，如果他們符合大學（系）的條件（部門）進行重大轉學。 當退休返回的學生適用于變更專業時，他們在所有課程中的失敗記錄不得超過2。
對于具有特殊學術專業知識或具有出色培訓潛力但不符合規定情況的學生，將由五位轉移的專業專家（副教授或以上的專業職稱）共同推薦他們，而轉移的醫院（部門）將提供初步評估意見并在批準小組評估后向學校的專業轉會負責人報告，轉讓條件不受限制。 學校成立了一個專家評估團隊（包括至少一名外部專家和不少于5人）來審查和評估學生，并組織學生在一定范圍內進行公眾評估和評估。 在整個學校中，對學生的相關認證材料，教授推薦信以及評估以及評估材料進行了審查。 公告。
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