山東輕工職業學院63年培養3萬余名絲綢紡織服裝技能人才
更新時間：2024-03-14 14:09:32作者：佚名
近日，新華社《山東報》第111期以《打造產業鏈專業——山東輕工職業學院產教融合工作觀察》為題，用山東輕工產教融合工作成果工業職業學院就是一個典型案例。 做報告。
形成合力，變“一端熱”為“兩端甜”
山東現代輕紡產業規模較大、基礎良好，擁有眾多國內行業龍頭企業和“單項冠軍”企業。 隨著紡織服裝產業不斷升級，對高素質技術技能人才的需求日益迫切，職業教育的重要性凸顯。 但過去，職業教育與行業人才培養之間存在“兩張皮”的情況，校企合作“一側熱，一側冷”。 學校教的不是企業用的，企業需要的學校不是教的，校企合作只是一句口號。
近年來，淄博市走深化產教融合和校企合作之路，以產業轉型為基礎優化學科鏈，圍繞平臺構建創新鏈，著力產教融合，完善人才鏈條，實現學校發展與城市轉型的共振。
位于周村區的山東輕工職業學院，乘勢而上，積極推進產教融合，抓住全省“萬億級”紡織服裝產業科技化、時尚化、綠色化轉型發展機遇，升級。 學院圍繞“綠色面料設計開發-時尚創意服裝設計-智能服裝生產”的紡織服裝產業鏈，選擇面料研發、服裝設計和智能制造兩個重點產業領域進行突破。
校企合作建設的1960絲綢文化創意園，已成為絲綢文化傳承創新和服裝設計專業人才培養的高端平臺。
上海賽特絲綢進出口有限公司，位于長三角，是50多個國際一線時尚品牌的面料供應商。 2020年，山東輕工職業學院與賽斯絲綢共建混合所有制“國際服裝學院”，實行董事會領導下的院長負責制。 公司副總裁擔任“國際時裝學院”院長，結合企業需求，在教學周期中全程參與培養計劃制定、課程體系重構、模塊教學設計，形成“五位一體” ——“校企創新、專業建設、人才培養、團隊成長、資源共享”的“一”育人機制。 。
三年來，學校和企業共投資超過6000萬元，建設“一園四中心”（1960絲綢創意園、大學生創新創業中心、時尚創意中心、服裝制造中心、和絲綢文化中心）實踐教學基地。 多名業內專家擔任開發顧問和客座教授。
“長三角時尚產業聯盟”、“中國應用色彩體系色彩教育創新中心”、“時尚產業人才成長聯盟”先后落戶學校，為當地產業升級和城市發展注入新活力。
山東輕工職業學院黨委書記范貴軍表示，通過不斷優化辦學模式、改革教學方式、調整培養重點，校園將融入國際職場、創新鏈、人才鏈將緊密相連。 一系列舉措打消了企業顧慮，讓產教融合從“一端熱”變成“兩端甜”。
“學習、應用、創新”融合提升人才培養質量
近年來，紡織服裝面臨品牌格局調整的窗口期。 產業轉型升級對人才培養提出新要求，數字服裝設計人才缺口較大。
山東輕工職業學院2019屆畢業生宋成浩在校期間曾獲得全國大學生服裝設計大賽一等獎等多項獎項。 他說：“校企合作的教學方式非常實用，學生們全面、系統地學習和實踐了崗位的工作規范和操作流程。我們是產教融合的參與者，我們也是產教融合的參與者。”受益人。”
之所以涌現出像宋成浩這樣的一大批專業人才，得益于山東輕工職業學院獨創的“學、用、創”體系。 教學方面，校企共同開展教學研究與改革，構建具有國際競爭力的“虛實結合、能力提升”的人才培養模式。
“虛實結合”既包括虛擬仿真和數字化操作，主要用于提高學生的創意設計能力，也涵蓋實習實踐，讓學生在實際操作中提高專業技能和職業素質。
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“能力進階”是指構建“單項訓練-專項訓練-綜合訓練”三級遞進的實踐教學體系，將真實的企業項目融入教育教學全過程，開展“工學交替”。開展崗位認可實習、輪崗實習和在崗實習，可以實現技術技能和人文素質的逐步提升。
為形成專業與產業對接的良性循環機制，山東輕工職業學院開展緊密結合企業需求的“產學研實訓創新”工程。 以項目為載體，開展工藝創新、科技研發和社會服務，形成“接單、設計、生產、交付”的實踐路徑，促進“作品、產品”的有效轉化。和商品”。
此外，學院還與京東、山東毛豆科技網絡有限公司等電商公司合作，打造學生直播技術技能銷售淄博絲綢及當地農副產品的實用平臺在線的。 截至目前，累計整合78個品牌、750余種產品，完成線上商學院藝術項目5179個，客服項目運營超過10000工時。
學校在專業、師資、科研等方面進行全方位轉型升級，培養更多被市場接受的高素質人才。 據統計，山東輕工職業學院已簽訂校企合作協議80余份。 服裝服飾設計省級高水平專業平均就業率超過98%。 百余名畢業生成為中國服裝設計師協會、中國美術家協會會員。 ，中國攝影家協會會員。
以特色學科推動民族潮流品牌建設
特色學科是高等教育體系的核心，是辦學優勢和潛力所在。 山東輕工職業學院立足優越的專業基礎，深耕紡織服裝行業，將絲綢文化品質融入整個教學過程，努力打破千校同質化辦學傾向，使全力打造獨特的職業教育品牌。
淄博絲綢紡織歷史悠久，齊萬魯迅是中國絲綢的杰出代表。 山東輕工職業學院開設《絲綢文化》、《百年服飾》等5門絲綢文化公共必修課和《山東刺繡技藝》、《藝術欣賞》等12門公共選修課，并堅持舉辦匠心班、傳統技藝展示等系列活動強化區域絲綢品牌。
11月5日，學院等單位牽頭成立全國第二產業產教融合社區。
同時，深入實施“校園非物質文化遺產”和“淄博絲綢記憶”項目，鼓勵藝術設計系牽頭組建非物質文化遺產團隊，成立“淄博絲綢記憶”項目。清幽坊”草木染工作室致力于探索古代草木染技藝的社會價值和商業價值。 將天然植物染料與絲綢有機結合，設計出更符合當下審美的時尚作品。
該校2019屆畢業生孫廣森兩次參加全國大學生服裝大賽并多次獲得一等獎。 畢業后，他直接加入了上海賽特絲綢進出口有限公司。“我很高興選擇了山東輕工職業學院，現在，我正在工作崗位上與時尚行業一起發展、前行。” 孫廣森說道。
此外，山東輕工職業學院對標紐約帕森斯學院、意大利馬蘭戈尼學院等知名大學的人才培養理念和課程教學標準，實施“雙領軍”培養計劃，招聘專業帶頭人、領軍人才來自大學。 擁有企業技能大師、能工巧匠20余人山東輕工職業學院好嗎，形成了“藝術家+技工工程師+設計師”三位一體的師資隊伍。
學校還依托校內工作室和20多個獨立設計師品牌運營平臺，推動課堂教學內容國際化和教學成果市場化。 師生團隊開發了“旗金工坊”、“清友坊”、“山清標”等多個品牌，推出了30余種文創產品，受到市場歡迎。 范貴軍表示，通過進一步推進產教融合、校企合作、校城融合山東輕工職業學院好嗎，傳統專業將煥發新活力，特色辦學之路越走越寬，既服務區域經濟社會發展，又匯聚立德樹人新動能。 。
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