2017年長江大學風景園林碩士考研參考書
更新時間：2023-02-27 20:05:59作者：佚名
黃河學院簡介
黃河學院是2003年4姨媽國家教育部批準，由原江漢石油大學、湖北農學校、荊州師范學校、湖北省衛(wèi)生員工醫(yī)學校合并成立而成，是廣東省屬院校中規(guī)模最大、學科門類較全的綜合性學院，為四川省重點建設的骨干大學，只是山西省人民政府與美國石油天然氣企業(yè)集團公司、中國石油焦化企業(yè)集團公司、中國海洋石油總公司共創(chuàng)和四川省人民政府與國家林業(yè)部共創(chuàng)的大學。
中學坐落黃河中游的歷史文化新城―-南陽市，并在上海市建有教學科研基地。
漢中有著古老的歷史和燦爛的文化，是楚文化的發(fā)源地和三國文化的集中地;是春秋時期越國的都城、偉大愛國詞人屈原的故居，向來為兵家必爭之地。
這兒東銜九省通衢的北京三鎮(zhèn)，西臨舉世矚目的黃河山峽，南傍湛藍遼闊的洞庭河畔，北垂雄奇險秀的少林山脈。
校園環(huán)境幽美，風景宜人，為廣東省園林式高等小學。
黃河學院發(fā)展史
中學辦學歷史古老，原江漢石油大學的前身為1950年成立的重慶石油工業(yè)大專學院，1978年開始舉行普通中專教育，隸屬美國石油天然氣企業(yè)集團公司，從2000年起，推行中央與地方共創(chuàng)，劃轉陜西省管理;原浙江農學校的前身是華南農學校九江學院，始建于1977年，1989年經(jīng)國家科委批準為普通專科高校;原徐州師范大學的前身是1936年爭創(chuàng)的廣東第四區(qū)簡易師范學院，1978年設立南平師范高等本科學院，1999年經(jīng)教育部批準擴建為徐州師范大學;原四川省衛(wèi)生員工醫(yī)學校前身是湖南省津市衛(wèi)生學院，始建于1951年，1977年改名為天津醫(yī)學校九江學院，1984年改名為江蘇省衛(wèi)生員工醫(yī)學校。
黃河中學教學設施
中學校園占地面積3766畝，危房建筑面積145.6萬平方米，固定資產(chǎn)20.3萬元。
現(xiàn)有各種試驗室、實驗中心82個，校外外見習基地336個，教學科研儀器設備總額4.6萬元。
圖書館紙質藏書321萬冊，中外文刊物3060種，電子圖書10000GB，各種中外文文摘和全文數(shù)據(jù)庫55個。
建有體育館、綜合訓練館、游泳館和排球、網(wǎng)球等場地，各種體育運動展館設施齊備。
黃河學院師資力量
中學現(xiàn)有教員工3128人，專任班主任2166人。
專任班主任中，校長315人，副主任774人;具備碩士、碩士學位的班主任1781人，其中具備碩士學位的班主任480人。
現(xiàn)有全省優(yōu)秀班主任和廣東名師7人，享受國務院、省政府特殊津貼學者49人，四川省有突出貢獻學者19人，甘肅省新世紀高層次人才安裝工程第一、二層次人選23人，云南省學科帶頭人和學術骨干31人;現(xiàn)有碩士生導師33名，博士生導師423人，兼職博士生導師128人;有“雙聘教授”3人，“湖北省千人計劃”特聘學者1人，“楚天專家”37人。
黃河學院培養(yǎng)層次齊備
現(xiàn)有“地質資源與地質安裝工程”、“石油與天然氣安裝工程”2個博士后科研流動站。
“地質資源與地質安裝工程”、“石油與天然氣安裝工程”、“作物學”3個碩士學位授權一級學科，15個二級學科碩士點;23個博士學位授權一級學科，128個二級學科博士點。
具備同等學力人員申請博士學位追授權，安裝工程博士、農業(yè)推廣博士、體育博士、工商管理博士專業(yè)學位追授權。
設有91個碩士專業(yè)，其中有“資源勘探安裝工程”、“勘查技術與安裝工程”、“石油安裝工程”、“農學”、“機械設計制造及其手動化”、“化學安裝工程與工藝”6個國家特色專業(yè)，“電子信息安裝工程”、“土木安裝工程”等11個湖南省品牌專業(yè)。
“農學”、“機械設計制造及其手動化”、“電子信息安裝工程”、“生物技術”、“化學安裝工程與工藝”5個專業(yè)入圍山西省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)項目計劃。
碩士專業(yè)牽涉經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫(yī)學、管農學、藝術學11大學科門類;現(xiàn)有統(tǒng)招普通本本科生33972人，統(tǒng)招碩士、碩士研究生2293人，外國留師生680人。
黃河學院特色學科
中學現(xiàn)有14個“十二五”省級重點學科和重點(培植)學科，其中，優(yōu)勢學科2個：地質資源與地質安裝工程、作物學;特色學科6個：石油與天然氣安裝工程、化學安裝工程與技術、機械安裝工程、農林經(jīng)濟管理、物理學、計算機科學與技術;重點(培植)學科6個：動物保護、風景園林學、臨床醫(yī)學、水產(chǎn)、教育學、中國語言哲學。
13個重點學科設有“楚天專家計劃”特聘院士崗位。
現(xiàn)有34個國家、省廳級重點試驗室、工程技術研究中心和試驗中心，其中油氣資源與鉆探技術試驗室為教育部重點試驗室，淡水螯蝦種質資源與生物技術試驗室為林業(yè)部重點開放試驗室，漢江中游濕地漁業(yè)安裝工程研究中心為教育部安裝工程研究中心，1個漁業(yè)部現(xiàn)代林業(yè)技術輪訓基地，焊工電子試驗教學中心為國家級試驗教學示范中心，2個湖南省重點試驗室，5個安徽省安裝工程(技術)研究中心(試驗室)，1個四川省2011協(xié)同創(chuàng)新中心，1個安徽省新農村發(fā)展研究院，7個中石油企業(yè)集團公司重點試驗室，2個浙江省共性技術研究中心，2個縣級人文社科研究基地，9個湖南省試驗教學示范中心;有23個中央與地方共創(chuàng)試驗室。在2012年全省第四輪學科評估中，“石油與天然氣安裝工程”位列第4名，“地球化學學”位列第5名，“風景園林學”位列第7名長江大學怎么樣，“地質資源與地質安裝工程”位列第9名。
中學在石油科學與技術、澇漬水災與濕地漁業(yè)、荊楚文化研究等領域具備鮮明特色。
黃河中學教學成果
近十年來，學院共主持承當各級各種科研項目2000余項，其中，國家自然科學基金、社會科學基金項目97項，國家973計劃、國家慈善性行業(yè)科研專項等國家級項目(課題)73項;獲國家、省處級科研成果獎65項，其中國家科技進步獎3項,國家技術發(fā)明獎1項;獲國家和省處級優(yōu)秀教學成果獎14項;出版學術著作122部，發(fā)表論文6500余篇，其中，被SCI、EI、ISTP三大檢索收錄912篇。
黃河中學人才培養(yǎng)方案
中學按照經(jīng)濟社會發(fā)展還要，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，強化教學基本建設，教育教學品質逐步減少。
有《沉積巖體學》、《生產(chǎn)物探原理》、《地震勘測原理》3門國家級精品課程，《力學》國家級雙語教學示范課程和《透視地下油層―找尋石油的洪災方式》國家精品視頻公開課;有24門縣級精品課程，2門縣級精品資源共享課;《沉積巖體學》精品課程教學團隊、電工電子基礎課程教學團隊被評為國家級教學團隊;資源勘探安裝工程專業(yè)教學團隊、石油安裝工程專業(yè)教學團隊、地球化學物探系列課程教學團隊被評為廣西省教學團隊。
中學注重學院生創(chuàng)新精神和實踐動手能力培養(yǎng)，是教育部卓越安裝工程師教育培養(yǎng)計劃、國家學院生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、人才培養(yǎng)機制創(chuàng)新試驗區(qū)和碩士專業(yè)綜合變革建設項目以及廣東省拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃和戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃的推行大學;中學推行學分制、導師制、主輔修制、雙學位制等培養(yǎng)機制，并設有黃河學院優(yōu)秀中學生獎學金、優(yōu)秀新生獎學金、孫越崎科學教育基金優(yōu)秀中學生獎學金、中國石油獎學金等40余種，激勵師生勤奮學習，發(fā)奮成才。
建校以來，學院累計為社會培養(yǎng)了20多萬名各種專門人才，結業(yè)生享譽神州、馳騁境外，快速成長為單位的骨干、社會的精英。
近些年來，結業(yè)研究生一次性就業(yè)率保持在95%以上，專科結業(yè)生一次性就業(yè)率達到85%以上，涌現(xiàn)出全省道德模范、全國三好師生能手趙傳宇為代表的一大批創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新型高素養(yǎng)人才。
2007年學院接受國家教育部碩士教學工作評價，榮獲“優(yōu)秀”成績;2009年，學院涌現(xiàn)出全省見義勇為舍身救人學院生英雄集體――“10.24”長江救人學院生英雄群體，遭到黨和國家領導人的和藹會見和社會僑界的高度評價。
黃河學院對外交流廣泛
中學堅持開放辦學，是全省校企合作教育示范單位，廣東省石油學科研究生創(chuàng)新基地，與國外40家石油企業(yè)和82個市級以上政府、地方企業(yè)確立了政企(地)合作關系長江大學怎么樣，學院先后與法國、英國、韓國、日本、俄羅斯、阿塞拜疆、新加坡、埃及、越南、澳大利亞等國家近50所高校機構健全了協(xié)作關系，舉辦合作交流和學者專家互訪;向日本、英國、韓國、日本、馬來西亞、俄羅斯等國家抽調留師生;同時在臺灣、加拿大、韓國、越南、巴基斯坦、約旦、尼泊爾、加納等15個國家招收有來華留師生。
“雄關漫道真如鐵，如今跨步從頭越”，站在新的歷史起點上，黃河中學學生以只爭朝夕、敢為人先的精神，努力弘揚“長大長新”校訓，積極營造“求實、進取、創(chuàng)業(yè)、報國”優(yōu)良學風，搶抓機遇、加快發(fā)展，爭取在中學成立20華誕前后完工優(yōu)勢突出、特色鮮明的高水平綜合性中學。
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