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記者 隋春波 孫文茹

9月15日，迎著連綿秋雨，市中等專業(yè)學(xué)校（簡(jiǎn)稱營(yíng)口中專）2022級(jí)的937名新生準(zhǔn)時(shí)赴校報(bào)到。

古色古香的校門前，“營(yíng)口中專熱烈歡迎2022級(jí)新生入學(xué)”的大紅拱門鮮艷奪目。按照疫情防控工作要求，做完一系列登記、核查、檢測(cè)后，校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生會(huì)干部、學(xué)生志愿者們熱情引導(dǎo)新生入校。“我哥就畢業(yè)于這所學(xué)校，他學(xué)的是高鐵專業(yè)，今年我也報(bào)名來(lái)這里學(xué)習(xí)啦！”說(shuō)話爽快、扎著馬尾辮的2022級(jí)新生鄒德麗這樣告訴記者。

建設(shè)一流學(xué)校

塑造優(yōu)秀人才和行業(yè)精英

校園內(nèi)，整潔優(yōu)雅，綠意融融，教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、宿舍樓等一應(yīng)俱全。塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，張揚(yáng)著少年的活力；點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的陽(yáng)光下，回蕩著少男少女的歡笑；安靜的圖書(shū)館，蘊(yùn)藏著知識(shí)寶庫(kù)的巨大能量；設(shè)施完備的實(shí)訓(xùn)樓，知識(shí)和實(shí)踐相互“碰撞”……處處洋溢著青春年少的夢(mèng)想和美好。

孔小紅校長(zhǎng)介紹說(shuō)，市中等專業(yè)學(xué)校是由原市商業(yè)學(xué)校、工業(yè)學(xué)校及財(cái)經(jīng)中等職業(yè)學(xué)校合并組建而成的一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校。黨的十八大以來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視職業(yè)教育，大力推動(dòng)職業(yè)教育改革創(chuàng)新，為學(xué)校的快速發(fā)展帶來(lái)嶄新契機(jī)。他們改革辦學(xué)模式，創(chuàng)新專業(yè)設(shè)置，完善人才培養(yǎng)方案，加大實(shí)訓(xùn)基地和數(shù)字化校園建設(shè)力度，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源校際之間、校企之間的有效共享，通過(guò)與相關(guān)行業(yè)、企業(yè)的深度合作，增強(qiáng)了學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力。2000年，該校被教育部評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專；2019年，以全省中職學(xué)校第一名的成績(jī)通過(guò)省專家組驗(yàn)收，獲評(píng)“遼寧省職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”；2021年，被教育廳評(píng)定為“遼寧省中等職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校”。

如今，該校的軟硬件建設(shè)都得到長(zhǎng)足發(fā)展，辦學(xué)條件有了很大提高。學(xué)校新建了教學(xué)樓和實(shí)訓(xùn)樓，翻新了行政辦公樓、宿舍樓和圖書(shū)館，鋪設(shè)了塑膠操場(chǎng)。學(xué)校現(xiàn)占地面積4.8萬(wàn)平方米、建筑面積3.6萬(wàn)平方米，有標(biāo)準(zhǔn)教室52間，各類專業(yè)實(shí)訓(xùn)室54間，均配置了先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備。教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)訓(xùn)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、生活區(qū)布局合理，功能齊全。學(xué)校積極搭建“智慧校園”，建成了全市一流的校園網(wǎng)，擁有信息化校園系統(tǒng)、遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)等。

孔小紅還告訴記者，今年，學(xué)校改變以往的招生模式，一方面全校教師總動(dòng)員，整體參與到招生工作中。另一方面，加大媒體、網(wǎng)絡(luò)宣傳力度，設(shè)立校園開(kāi)放日，邀請(qǐng)學(xué)生及家長(zhǎng)參觀，將學(xué)校的各方面優(yōu)勢(shì)進(jìn)行展示。今年學(xué)校招收學(xué)生共計(jì)937人，是建校以來(lái)入學(xué)人數(shù)較多的一次。

談話間，又碰到在校園內(nèi)參觀了一圈兒的鄒德麗。她笑著對(duì)記者說(shuō)：“學(xué)校比我哥描述的還要漂亮！”

注重技能培養(yǎng)

實(shí)現(xiàn)專業(yè)與市場(chǎng)無(wú)縫對(duì)接

據(jù)副校長(zhǎng)高洋介紹，以往，職業(yè)教育的專業(yè)設(shè)置比較少；當(dāng)前，市場(chǎng)需要的是多元化人才。為適應(yīng)營(yíng)口地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，該校在實(shí)踐中不斷調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)布局，現(xiàn)開(kāi)設(shè)的會(huì)計(jì)事務(wù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)、電子商務(wù)、工藝美術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、電梯安裝與維修保養(yǎng)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)等11個(gè)專業(yè)，涵蓋財(cái)經(jīng)商貿(mào)、加工制造、信息技術(shù)、交通運(yùn)輸、文化藝術(shù)等各專業(yè)大類，覆蓋營(yíng)口及周邊地區(qū)重要支柱產(chǎn)業(yè)。其中會(huì)計(jì)、機(jī)電專業(yè)為遼寧省示范專業(yè)，會(huì)計(jì)、機(jī)電、汽修專業(yè)為遼寧省改革發(fā)展示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，在去年遼寧省優(yōu)秀中職學(xué)校評(píng)選中，這3個(gè)專業(yè)均被評(píng)為遼寧省優(yōu)質(zhì)專業(yè)。

如何才能讓學(xué)生把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力，是職業(yè)教育的重中之重，實(shí)訓(xùn)基地是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐技能的重要載體。走進(jìn)實(shí)訓(xùn)樓，高洋一邊引領(lǐng)記者參觀汽車科普館、PLM體驗(yàn)中心、VBSE虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房等各類實(shí)訓(xùn)室一邊介紹說(shuō)，多年來(lái)，學(xué)校一直致力于校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作，現(xiàn)開(kāi)設(shè)的每個(gè)專業(yè)中專職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，都擁有設(shè)備先進(jìn)、配套完備，能滿足教學(xué)要求的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所和設(shè)備設(shè)施。尤其是新實(shí)訓(xùn)大樓的落成，規(guī)劃更加科學(xué)合理，既滿足了教學(xué)的實(shí)際需求，又達(dá)到了與企業(yè)實(shí)踐密切結(jié)合的實(shí)訓(xùn)目標(biāo)。

據(jù)了解，學(xué)校計(jì)算機(jī)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)先后被評(píng)為國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，機(jī)械加工、會(huì)計(jì)等專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地被評(píng)為省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，汽修專業(yè)獲批遼寧省職業(yè)教育質(zhì)量提升校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目。

高洋說(shuō)，2014年以來(lái)，學(xué)校以“引企駐校”“校企一體”方式，陸續(xù)引進(jìn)遼寧品優(yōu)電子商務(wù)有限公司、營(yíng)口未來(lái)機(jī)電設(shè)備有限公司、遼寧中科科技服務(wù)有限公司等企業(yè)開(kāi)展混合所有制辦學(xué)，由校企共同投資，共同制定培養(yǎng)方案，將企業(yè)用工標(biāo)準(zhǔn)作為培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)、教學(xué)過(guò)程對(duì)接產(chǎn)業(yè)過(guò)程、實(shí)現(xiàn)了招生即招工、畢業(yè)即就業(yè)的無(wú)縫對(duì)接。其中機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修等專業(yè)的畢業(yè)生非常搶手，就業(yè)率達(dá)100%，平均月工資都在5000元以上。

“老師把學(xué)生當(dāng)自己的孩子一樣，在學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的不同階段，都一直關(guān)心、關(guān)注。”談起母校，目前在大石橋市做耐火材料生意的優(yōu)秀畢業(yè)生孫永強(qiáng)回憶說(shuō)，當(dāng)時(shí)他在校學(xué)習(xí)的是會(huì)計(jì)專業(yè)，畢業(yè)后，學(xué)校推薦他就業(yè)，后來(lái)班主任老師還鼓勵(lì)他自主創(chuàng)業(yè)……每當(dāng)想起這些，都讓他特別感動(dòng)。

堅(jiān)持因材施教

讓學(xué)子學(xué)有所成更前程錦繡

曾經(jīng)在大眾眼中，中職生就是“考不上高中的落榜生”。現(xiàn)如今，升學(xué)已是中職教育的主要方向。中專生升學(xué)不像高中生，只有高考這一條獨(dú)木橋，多途徑、全方面考核升學(xué)的優(yōu)勢(shì)，讓中職生更有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)。

在2022年2月舉行的教育部新聞發(fā)布會(huì)上，職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)陳子季提出，推進(jìn)中職學(xué)校多樣化發(fā)展，從“以就業(yè)為導(dǎo)向”轉(zhuǎn)為“就業(yè)與升學(xué)并重”，“職業(yè)學(xué)校的學(xué)生不僅可以讀大專，還可以上職教本科。”

副校長(zhǎng)劉忠華告訴記者，該校學(xué)生畢業(yè)后，可通過(guò)三個(gè)途徑升入大學(xué)：

一是參加“3+2”中高職貫通培養(yǎng)，即不用參加高考，5年直通大專。2022年，經(jīng)教育廳批準(zhǔn)，該校與遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院、營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)辦機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、電子商務(wù)、工業(yè)機(jī)器人、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多個(gè)專業(yè)“3+2”中高職貫通培養(yǎng)，初中畢業(yè)生前3年在該校讀中專，后2年直接升入大專，畢業(yè)后取得全日制大學(xué)文憑。

二是參加“3+3”高職單招考試，就讀大專。中專畢業(yè)后中專職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，可參加省內(nèi)40多所高職院校組織的單獨(dú)招生考試，可跨專業(yè)報(bào)考，升入大專院校。該校每年都有150人左右的畢業(yè)生參加高職單招考試，專科錄取率98%。

三是與普通高中的學(xué)生同時(shí)參加普通高考。

“心心在一藝，其藝必工；心心在一職，其職必舉。”人生最幸運(yùn)的是，在年少時(shí)掌握一門受益終生的技能，有詩(shī)意的心態(tài)，有夢(mèng)和遠(yuǎn)方。校園最重要的是，在三尺講臺(tái)上，有傳授新知識(shí)、培育新人才、播撒新希望的師者。

劉忠華告訴記者，營(yíng)口中專現(xiàn)有專任教師148人，其中研究生學(xué)歷33人，教授級(jí)高級(jí)講師12人，高級(jí)講師56人，“雙師型”教師63人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人，省級(jí)教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人5人，教師隊(duì)伍與學(xué)校辦學(xué)規(guī)模和專業(yè)設(shè)置等需求完全吻合，能夠?yàn)閷W(xué)生今后的發(fā)展提供有力支撐。學(xué)校注重師德建設(shè)及青年教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，確定了“以賽促教、以賽促訓(xùn)”的工作方針，全校師生有賽必參，在國(guó)家、省、市各級(jí)技能大賽中均取得優(yōu)異成績(jī)。在教育部主辦的“全國(guó)職業(yè)院校技能大賽職業(yè)院校教學(xué)能力”比賽中，該校教師勇奪全國(guó)二等獎(jiǎng)，是迄今為止遼寧省中職教育在該項(xiàng)比賽中獲得的最好成績(jī)。除此之外，學(xué)校還承擔(dān)著社會(huì)職業(yè)培訓(xùn)的職能，常年為市財(cái)政系統(tǒng)和熱電集團(tuán)職工進(jìn)行崗位技能提升培訓(xùn)；利用寒暑假，為我市中小學(xué)生進(jìn)行職業(yè)啟蒙教育。

交談中，記者掏出手機(jī)，登錄市中等專業(yè)學(xué)校微信公眾號(hào)，看到其中一則消息，該校機(jī)電教研室教師丁勇今年暑假參加了由武漢華中數(shù)控股份有限公司承擔(dān)的“2022年全國(guó)職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目”培訓(xùn)。丁勇老師說(shuō)，此次培訓(xùn)使我更新了觀念，開(kāi)闊了視野，讓我認(rèn)識(shí)到，只有孜孜不倦地吸取知識(shí)，才能更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代需求的人才。同時(shí)，中職教師要堅(jiān)持立德樹(shù)人的方向，以教書(shū)育人為己任，將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓思想品德于教學(xué)之中。

劉忠華說(shuō)，為培養(yǎng)學(xué)生自律意識(shí)和自我管理能力，學(xué)校采取半軍事化、全封閉管理模式。積極開(kāi)展豐富多彩的主題教育實(shí)踐活動(dòng)和校園文化活動(dòng)，注重學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)陽(yáng)光心態(tài)，健康人格。在歷練學(xué)生職業(yè)技能的同時(shí)培養(yǎng)其職業(yè)精神，并將二者高度融合。

2016級(jí)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用畢業(yè)生崔浩明目前就讀于沈陽(yáng)航空航天大學(xué)，他在電話中告訴記者：“轉(zhuǎn)眼間已離開(kāi)學(xué)校多年，但我的記憶中，總是回響著營(yíng)口中專老師們的諄諄教誨，閃現(xiàn)著他們和藹可親的面容……”

9月26日，市中等專業(yè)學(xué)校舉行2022—2023學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮。2022級(jí)9班周琳姝涵同學(xué)代表全體新生發(fā)言：“營(yíng)口中專是一個(gè)全新的起點(diǎn)，每個(gè)人要拿出‘天生我才必有用’的信心，拿出‘直掛云帆濟(jì)滄海’的勇氣來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。相信在所有老師和領(lǐng)導(dǎo)的幫助、鞭策下，我們會(huì)踏實(shí)地走好每一步，共同打造更輝煌的明天！”

來(lái)源 營(yíng)口日?qǐng)?bào)