更新時(shí)間：2022-06-25 00:11:10作者：admin2
準(zhǔn)確的說，高考改革不是被叫停，而是推遲、暫緩。主要原因不是大家理解的3+3方案要進(jìn)行調(diào)整，而是推進(jìn)3+3方案，很多地方的條件并不具備。按照教育部的意見，要對(duì)各地實(shí)施高考改革的條件進(jìn)行評(píng)估，達(dá)到改革要求的條件再啟動(dòng)。但從現(xiàn)實(shí)情況看，即便推遲、暫緩一兩年，各地還是無法達(dá)到高考改革所需要的條件。
新高考改革在推進(jìn)時(shí)，主要問題集中在兩方面，一是3+3方案本身的局限，新高考改革，雖然也有自主招生和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)錄取改革，但總體而言，這一方案，主要進(jìn)行科目調(diào)整，并沒有觸及錄取制度改革，由于高考錄取主要還是按3+3總分進(jìn)行，因此，針對(duì)新的3+3科目組合，出現(xiàn)了新的應(yīng)試，并導(dǎo)致科目失衡（包括語數(shù)外和選考科目之間的失衡，學(xué)生存在的選考博弈等）。簡(jiǎn)單來，3+3科目組合，并沒有扭轉(zhuǎn)基礎(chǔ)教育的唯分?jǐn)?shù)論，也沒有減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
二是推進(jìn)3+3方案，對(duì)中學(xué)師資、課程、場(chǎng)地，以及學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、自主管理能力都提出更高的要求，在教育資源相對(duì)豐富的上海和浙江，實(shí)施新高考改革，都出現(xiàn)師資不足、無法滿足學(xué)生選擇，以及學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力根本上要求的問題，那么，在其他省市推進(jìn)新高考，師資、課程、場(chǎng)地的問題會(huì)更突出。這就使得本來就有局限的改革方案，在推進(jìn)過程中，會(huì)被更加功利的對(duì)待。
目前看來，要調(diào)整3+3方案比較有難度，因此，推遲、暫緩高考改革，主要是為了解決第二方面的問題，就是給各地有更多時(shí)間去準(zhǔn)備，但問題是，在上海和浙江啟動(dòng)新高考改革4年之后，其他省市還沒有做好準(zhǔn)備，多一兩年準(zhǔn)備期，恐怕還是難以準(zhǔn)備好。而且，這也無法解決3+3方案本身的局限問題。
因此，推進(jìn)新高考改革需要對(duì)3+3方案進(jìn)行系統(tǒng)的審視，要讓3+3科目組合，擴(kuò)大學(xué)生的科目選擇權(quán)、課程選擇權(quán)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和興趣發(fā)展，必須以招考分離為原則推進(jìn)錄取制度改革。必須意識(shí)到，如果不打破總分錄取模式，任何科目改革，都會(huì)按下葫蘆浮起瓢，引發(fā)新的應(yīng)試問題。
中國(guó)現(xiàn)在的國(guó)情，和歐美發(fā)達(dá)國(guó)家是比不了的。 歐美發(fā)達(dá)國(guó)家社會(huì)保障體系非常完善，歐美的年輕人不會(huì)為了將來吃飯而發(fā)愁，歐美的年輕人不會(huì)為了生病而發(fā)愁，歐美的年輕人也不會(huì)為了將來子女的教育而發(fā)愁，歐美的年輕人也不會(huì)為了將來贍養(yǎng)老人而發(fā)愁，更不會(huì)為了將來住在哪有一所房子而發(fā)愁 ，所以歐美的中學(xué)生或者是大學(xué)生，都是為了自己的興趣去學(xué)習(xí)。我國(guó)現(xiàn)在孩子將來要自已解決上述問題。而現(xiàn)在的孩子為了解決上述的問題，必須努力學(xué)習(xí)，必須比其他孩子更優(yōu)秀，才能生活的更好。而為了這個(gè)目標(biāo)，你就得必須上一個(gè)好大學(xué)，要想上一個(gè)好大學(xué)，就得必須有一個(gè)高分?jǐn)?shù)，所以那些難不易得分的科目就不會(huì)被選了。中國(guó)的國(guó)情是，現(xiàn)在的年輕人是為了生活，是為了活著而努力拼搏，堅(jiān)決不能說是為了興趣而去學(xué)什么。所以現(xiàn)行的高考6選3模式都實(shí)行起來困難，或者說物理在選考中，棄考是一種必然現(xiàn)象。舉例來說，四川大學(xué)的口腔專業(yè)排名全國(guó)第一，在設(shè)置選考科目時(shí)沒有任何要求，也就是說六科中三科任選均可以路道川大的口腔專業(yè)，那么試想一下相同智商情況下學(xué)物理，化學(xué)和生物的，怎么能夠考過學(xué)歷史地理生物的呢？而口腔專業(yè)難道就不需要學(xué)物理嗎？大學(xué)如果要求專業(yè)上設(shè)置必考科目，教育部也要求設(shè)置不能是一科，也就是說某大學(xué)的理論物理專業(yè)要求考物理，但同時(shí)你也必須設(shè)置其他選考學(xué)科。同時(shí)教育部也規(guī)定了，學(xué)生在做選考科目時(shí)，只要有一顆與大學(xué)專業(yè)的要求相同即可報(bào)考該專業(yè)。所以如果沒有特殊要求，不考物理，也能上大學(xué)的理論物理專業(yè)。雖然網(wǎng)上總宣傳，大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)物理能報(bào)95%以上的專業(yè)，但這些專業(yè)同時(shí)也有選考的非物理科目，也就是說不選考物理這樣的專業(yè)也基本上能夠報(bào)考。國(guó)家需要發(fā)展，離不開科技創(chuàng)新，物理這一學(xué)科尤為重要。現(xiàn)在學(xué)生升學(xué)壓力大，將來生活壓力大，在高考制度沒有改變的前提下，物理被棄考是必然。