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時(shí)間即將來(lái)到6月，備考的中場(chǎng)戰(zhàn)事即將打響。

相較于備考初期，此刻我們亟需拓展更寬廣的理論視野，采納更多元化的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，以及掌握更高級(jí)的學(xué)習(xí)技巧，以便對(duì)專(zhuān)業(yè)課知識(shí)進(jìn)行全新理解。

打個(gè)直球

2024小小班X豚飼白嫖計(jì)劃上新

基礎(chǔ)強(qiáng)化班·傳播史論課

第一講 傳播與傳播研究

公開(kāi)課正式開(kāi)講

主講人：皮皮

時(shí)間：5月21日（周日）晚8點(diǎn)

地點(diǎn)：CCtalk2024公開(kāi)課課程群

添加文末小助手微信提前領(lǐng)取課程講義。

傳播學(xué)的理論對(duì)新傳考研的學(xué)生而言構(gòu)成了知識(shí)的框架，我們需如同建筑設(shè)計(jì)師那樣，穩(wěn)固地奠定知識(shí)的根基，方能在此基礎(chǔ)之上構(gòu)筑起高聳的建筑、精心裝飾其內(nèi)部。

傳播學(xué)究竟是一門(mén)怎樣的學(xué)科？它呈現(xiàn)出了多少種不同的面貌？眾多理論背后的基本框架又是怎樣的？又該如何在閱讀初輪之后實(shí)現(xiàn)知識(shí)的深化與能力的提升？

搞懂這些問(wèn)題，不僅能增強(qiáng)我們對(duì)傳播學(xué)基本理論的記憶，還能使我們更有效地在多變題型中把握住問(wèn)題的精髓和關(guān)鍵。

在這場(chǎng)公開(kāi)課程里，我們將深入探討傳播學(xué)領(lǐng)域內(nèi)，那些既基礎(chǔ)又至關(guān)重要的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題——

換個(gè)姿勢(shì)看「?jìng)鞑ァ?/p>

我們必須借助本體論的理論，對(duì)傳播學(xué)的概念進(jìn)行明確，這涉及到為傳播學(xué)設(shè)立一個(gè)確切的定義。

對(duì)于初學(xué)者而言，關(guān)于“大眾傳播”這一概念，其定義可能已經(jīng)顯得相當(dāng)明確，即：它指的是那些專(zhuān)業(yè)化的媒介機(jī)構(gòu)，通過(guò)運(yùn)用尖端的傳播技術(shù)和產(chǎn)業(yè)化的操作方式，針對(duì)社會(huì)上的廣大民眾，開(kāi)展的大規(guī)模信息生產(chǎn)與傳播行為。

然而，鑒于審視的視角和研究手段各異，我們無(wú)法僅憑一個(gè)定義便全面涵蓋傳播（即便是大眾傳播）的深厚內(nèi)涵。

有學(xué)者揭示了該理論存在的不足之處。這一點(diǎn)，正如長(zhǎng)期位居豆瓣新聞傳播學(xué)專(zhuān)著銷(xiāo)量排行榜首、被譽(yù)為經(jīng)典之作的《范式與流派》在開(kāi)篇之際便向讀者透露的“奧秘”，進(jìn)而引領(lǐng)他們踏入了一個(gè)全新的領(lǐng)域。

傳播的幾種話語(yǔ)

在基礎(chǔ)強(qiáng)化班的傳播史論課程首堂課上，我們采用了話語(yǔ)分析這一手段來(lái)深入探究傳播學(xué)的奧秘，旨在幫助大家掌握傳播的多樣解讀途徑。

當(dāng)然，不是照本宣科，而是加了「很多料」。

#傳播是社會(huì)環(huán)境

#傳播是精神交往

圖解傳播研究發(fā)展脈絡(luò)

在首場(chǎng)講座中，來(lái)自23人大學(xué)碩史論第一小組的鹿師姐，特意展示了她的“私人藏書(shū)”，同時(shí)特別指出她對(duì)傳播學(xué)歷史研究的看重。

傳送門(mén)： 人大第一名講座系列

探討思想傳播的歷史，實(shí)際上是對(duì)傳播學(xué)起源、形成與演進(jìn)的考察，它涵蓋了不同歷史時(shí)期思想傳播的演變過(guò)程，并最終構(gòu)筑起一個(gè)完整的學(xué)科體系。

這部作品匯集了歷代學(xué)者的研究成果及其理論建樹(shù)，同時(shí)展現(xiàn)了不同時(shí)代背景和學(xué)科基礎(chǔ)如何對(duì)傳播思想的演進(jìn)和傳播學(xué)的誕生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

這一部分內(nèi)容既引人入勝，又結(jié)構(gòu)繁復(fù)。我們致力于逐步剖析，逐層挖掘。

#萌芽期

#奠基期

#發(fā)展期

#流派與代表人物關(guān)系圖

一個(gè)預(yù)告

本講為小小班X豚飼2024年度基礎(chǔ)強(qiáng)化班在傳播史論領(lǐng)域的首節(jié)課，不久的將來(lái)2024年考研網(wǎng)絡(luò)課堂，我們將公布詳細(xì)的開(kāi)課安排以及完整的課程目錄。

今年的強(qiáng)化課程內(nèi)容豐富，包括傳播歷史與理論、新聞學(xué)理論、網(wǎng)絡(luò)及新媒體研究、新聞操作實(shí)務(wù)、社會(huì)學(xué)知識(shí)、廣告理論與實(shí)際操作、傳媒經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)分析、以及社會(huì)研究方法等八大領(lǐng)域的理論知識(shí)。

本課程以七本紙質(zhì)講義為教材，系統(tǒng)整理課程內(nèi)容2024年考研網(wǎng)絡(luò)課堂，著重于知識(shí)的深入分析和闡釋?zhuān)粌H鞏固課本知識(shí)，還進(jìn)一步拓展和深化，對(duì)學(xué)科體系進(jìn)行詳盡的梳理，同時(shí)融入理論前沿動(dòng)態(tài)和熱點(diǎn)研究方向。

部分紙質(zhì)講義預(yù)覽

迫不及待與你見(jiàn)面，但萬(wàn)事籌備周全，慢些也好。

二〇二四 新傳考研白嫖計(jì)劃啟動(dòng)

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