江西農業大學老師講樹木知識 峽江多地農業作業場景展示
更新時間：2025-05-12 16:36:50作者：佚名
江西農業大學的一位老師向“一個村莊一個大學生項目”的學生解釋了樹知識。 Liao Zhenyu的照片
植物保護無人機飛行防御行動現場位于江西省江西縣的馬布鎮。陳fuping的照片
Nanxia Village，Jinping Minorty Township，Siajiang County和其他村莊干部的Nanxia Village黨派副秘書Shi Yulian（中間）檢查了大米的成長。陳fuping的照片
介紹
“我第一次在學校里了解了稻米現場流媒體技術。這個'現場廣播'不是電視上的直播，而是直接進入田野的種子。”
2022年10月22日，在中國共產黨第20大國會大會成功地在北京人民的大廳成功結束后，第20個國會大會的第二個“黨代表渠道”開幕。中國共產黨第20國民大會的代表什葉·尤利安（Shi Yulian），北江縣北江縣的納克利村副秘書，自信地介紹了她的收獲，此后于2013年進入江西農業大學。 “過去，我們不得不先飼養幼苗，然后再種植幼苗，一個人每天最多要種植幼苗。在學習這項技術后，它將在10分鐘內完成。”
Shi Yulian能夠在江西省實施的“一個村莊的一個大學生項目”，能夠在大學學習。
農村振興的關鍵在于人們和工作。 The "Opinions on Accelerating the Revitalization of Rural Talents" issued by the General Office of the CPC Central Committee and the State Council in February 2021 proposed to "implement the "One Village One College Student" cultivation plan. All localities are encouraged to select a batch of higher vocational schools, open agricultural majors according to the needs of rural revitalization in accordance with relevant regulations, support village cadres, leaders of new agricultural business實體，退休士兵，移民工人返回家鄉以創辦企業等，采用校園內的學習，靈活的學術系統，農業交替以及向農村教學，以在當地接受職業高等教育，并培養一群農村大學生和農村統治才能。”
早在2004年3月，州議會就批準了教育部的“從2003年到2007年的教育振興行動計劃”，并提出了“促進'一個村莊一個大學生計劃'的晉升”。 2021年12月，教育部舉行了新聞發布會。教育部發展計劃部負責人介紹，“一個村莊的“一個大學生計劃”已升級到“農村振興人才培訓計劃”。目前，總共招募了87萬名學生，550,000名畢業生已畢業。”
2004年，江西省的四個縣級教學網站參加了教育部的“一個村莊一個大學生計劃”，作為第一批飛行員單位。 2011年9月，根據某些地方的試點工作經驗的摘要，江西省發布了“在整個省”實施“一個村莊的一個大學生項目”的“通知”，并提出“從2012年開始，每年將對大約6,000名農民大學生進行培訓。”近年來，江西省在各個層面上投資了4.5億元人民幣，從“一個村莊一個大學生項目”中招募了70,000多名學生，并招募了約82,000名學生參加“一個村莊一個村莊的一個大學生項目”。目前，在江西接受高等教育的農民人數已從2012年的每個行政村平均增加到近5個。
從田野到大學和大學，為什么農民上大學？農民如何上大學？畢業后你怎么樣？最近，記者在現場訪問了江西。
平均入學年齡為33.6歲。為什么農民上大學？
全面提高農民的質量，并努力培養一組鄉村的發展指南，行業領導者和政策理解
4月，江西農業大學的校園充滿了春天和鮮花，人們來到了陰暗的道路上，充滿活力的年輕學生趕往教學大樓。有時，有一些黑暗的面孔特別引人注目。他們通常在30多歲，有些已經近五十年了。
“他們是學生的父母嗎？”
“不。他們也是大學生，是村莊中'單城學生工程'的學生。” Shi Yulian衷心地笑了。
在高中時代，沒有區分的職業和野心學習。最近，來自“一個村莊一個大學生項目”的學生分批回到了江西農業大學，并參加了一個月的密集教學。十年前，作為“一個村莊一個大學生項目”的學生，什葉尤里安（Shi Yulian）首次訪問了江西農業大學。 10年后，作為農民的導師，她與這里的大學生分享了自己的學習和創業經驗。
農村婦女是如何成為農民的導師的？這必須從Shi Yulian的經驗開始。
1993年，Shi Yulian在大學入學考試中未能通過。她開設了餐館，一個一個又一個地開了釀酒廠，曾經賺了一些錢，但最終她仍然損失了大部分錢。考慮到這一點后，什葉尤里安（Shi Yulian）決定返回她的舊農業業務。
在農村出生和長大，耕種困難是什么？什葉尤利安（Shi Yulian）起初充滿信心，但現實使她反復撞墻。 2005年，中國藥草的Everrucia市場很好，Shi Yulian投資了30,000元來種植60 mu。但是，村民們急于擴大種植區。 Everrucia集中啟動后，供應量過高，Catty的價格從35元到18元下降。在2011年，她改為竹真菌，并不認為菌絲接種技術不會達到標準。 “其他人每盎司產生300公斤，但我每盎司產生60公斤。”
“土地應該得到很好的種植。僅經驗是不夠的。您必須了解技術，管理，管理和政策。”江西農業大學繼續教育學校黨派副秘書張·舒法（張舒法
張·夏法（Zhang Shuifa）介紹了他所教的“一個村莊一個大學生項目”的學生中，其中許多人與什葉派（Shi Yulian）有類似的經歷。一些經營的果園，但是由于他們的管理無法跟上，水果的質量不高，而且價格也無法提高；一些開放的農場，一年四季都在努力工作，但他們總是沒有賺錢，他們找不到原因...
根據國家統計局第三次國家農業人口普查的主要數據公告，2017年12月，在中央地區的農業生產和運營人員（例如江西）的教育??水平中，未上學的5.2％的人中有5.2％的人占5.2％的小學教育教育賬戶中的5.2％的人，占32.7％的年度教育占32.7％；接受初中教育的人的比例占52.6％；高中或中學中學教育的人的比例占7.9％；那些擁有初級大學或以上的人的比例最低，只有1.1％。
“人才是最有價值的資源。”張·夏法（Zhang Shuifa）表示，要全面促進農村振興并加快農業權力的建設，有必要全面地提高農民的質量，專注于培養一組發展指南江西農業大學教務管理系統，行業領導者和精通政策的人，并建立一個可以被補充，已退休，已退休并有效的農村才華團隊。
2004年3月，國務院批準了教育部發布的“ 2003 - 2007年教育振興行動計劃”，該計劃提議“推廣'一個村莊的單城學生計劃”。在2004年秋天，江西省的蘇古蘭，戴烏，上香格勞和杜尚的四個縣級教學網站是第一個參加教育部“一個村莊的一個大學生計劃”的飛行員單位。現在，江西省依靠各個縣，城市和地區的開放大學系統，已連續建立了98個縣級教學網站，將高等教育資源淹沒到基層。
2011年9月，江西省黨委員會的總辦公室和省政府的總辦公室共同發出了“在整個省實施“一個村莊的一個大學學生項目”的“通知”，并提出“從2012年開始，每年將接受約6,000名農民大學生的培訓。”培訓模型采用了遠距離教育學習與成人高等教育的對應學習的結合。遠程教育系統是兩年。根據方便可訪問性的原則，它主要依賴于江西廣播和電視大學（現為江西公開大學）的現代距離教育系統，并由每個城市（County，County）（City，District）組織和實施。成人高等教育的信函課程是兩年，主要基于江西農業大學，該省負責組織和實施它。
Wang Daping是Renhe Town，Xiajiang County和Shi Yulian的老朋友。他在2012年被錄取為“一個村莊一個大學生項目”的學生。在每個學期在縣教學點完成半天到一天的入學教育后，他回到家學習了國家公開大學的在線課程。 “打開手機，隨時隨地學習。根據學生的需求，教學點每月將安排兩到三個面對面的教學或專家講座。在該時期結束時在教學點進行統一的考試。” Wang Daping完成了將近30門課程后獲得了初級大學文憑。
與主要通過遠程教育上大學的Wang Daping相比，Shi Yulian希望有機會真正進入大學校園。 1991年，當時是江西農業大學的大三學生的張舒法（Zhang Shuifa）曾在Xiajiang縣職業中學職業學校擔任實習顧問。 Shi Yulian是Zhang Shuifa班級的學生。 “如果您有機會，我們將在農業大學見面！”張舒的鼓勵使什葉派成為大學的夢想。
“一個村莊一個大學生項目”引入了高等教育的通訊學習模型，為什葉尤利安大學打開了一扇門。但是學費畢竟不是很小的。當時，什葉·尤利安（Shi Yulian）的兩個孩子在學校，費用很大，所以她曾經擔心。
農民如何能夠閱讀并閱讀它？江西省清楚地指出，“一個村莊一個大學生項目”的學費分別由省，市政和縣金融部門承擔，教學單位應以減少和豁免的形式承擔10％。這意味著，除了學習期間的生活費用和運輸費用外，學生還可以上大學而不花一分錢。
Shi Yulian放心，并借了一本教科書，早起起床，晚上睡覺，為考試做準備一個月。在被村莊，鄉鎮和縣級推薦后，她參加了2012年全國成人大學入學考試。辛勤工作有回報。入學結果于當年年底發布。夏安格縣（Xiajiang County）承認來自“一個村莊一個大學生項目”中的17名學生，什葉派（Shi Yulian）在考試中排名第一。
到目前為止，江西省的“一個村莊一個大學生項目”中的學生總數已達到70,000多，學生的平均入學年齡為33.6歲。
農業季節不等待人們，那么農民如何上大學？
當您忙碌時，去田野上班，在業余時間上學上課，探索合并農業，交替工程以及半讀和半讀的靈活的學術系統
傍晚的微風溫柔，夜晚越來越厚。江西農業大學的圖書館光明亮了，學習室很滿。胡賈（Hu Jia）是“一個村莊一個大學生項目”中的36歲學生，他穿著西裝，在大多數穿運動和休閑服的學生中，這尤其引人注目。
Hu Jia不僅是小縣的Jinating族鎮的大型水果種植者，而且還是江西農業大學的公共公用事業管理新生。他坐在桌子旁，小心地整理了什葉尤利（Shi Yulian）白天在上課時教的內容。他不時聽到紙質頁面的沙沙聲或在書房中滑動的筆尖聲音的聲音。
春天競爭太陽，夏天競爭時間。胡賈（Hu Jia）種了兩個季節，不得不照顧近200個肚臍橙樹和灣莓樹。像胡賈一樣，大多數農民都在忙于耕種，那么他們怎么能及時擠進大學呢？
十年前，史尤利安（Shi Yulian）擔心這一點。當時，在開學開始后，他不得不在學校任教三個月，所以什葉派必須將她的兩個孩子送到姐姐的家中。每當鐘聲響起時，她經常沖出教室。走廊總是有無盡的電話，要么要求她的家人施肥和注入農藥，要么與分銷商聯系以提供農業用品。 “誰無事可做？” Shi Yulian曾經無助。
如何使學生從“一個村莊的一個大學生項目”中專注于大學？鑒于農民在生產和運營服務方面的困難的特征，江西省探索了一種靈活的學術系統，該系統將農業，交替的工程和半研究結合在一起，并將集中的面對面的教學時間縮短到大學的每個學期的15天，并在大學生的30天和30天的學生中縮短了下來，并在不足的課程中安排了很多時間。
“當你忙碌時，去田野上班，在業余時間上學上課。”史尤利安（Shi Yulian）說，現在，江西農業大學繼續教育學校的學術事務老師將事先提出意見。學生可以根據農業安排獨立選擇集中的教學時間，從而有效地解決了農業與學習之間的時間沖突。
學校系統調整的效果是直接的，同時促進了教學內容的改革。
“農民不上大學。”史尤利安直言不諱地說，“一個村莊一個大學生項目”的學生通常年齡較大，并且文化基礎較弱。如果課程過于專業，則不適合特定的生產實踐。例如，有關牲畜和家禽育種技術的課程最初集中于牲畜和家禽解剖結構，這曾經使Shi Yulian和她的同學非常困難。
如何使“一個村莊一個大學生項目”的學生理解，學習和使用？ 2014年，Zhang Shuifa主持了課程改革，并圍繞著農業發展的關鍵點“加法和減法”，農村管理困難以及知識需求的熱門話題。他刪除了與實際應用沒有密切相關的課程，并添加了智能農業和電子商務等課程。
“怎么做，學習什么，教什么，教什么。”張·夏法（Zhang Shuifa）介紹了江西農業大學（Jiangxi Agricultural University）組織了經驗豐富的教師來編譯教科書，為“一個村莊一個大學生項目”的學生量身定制了11本特殊教科書和20本輔導教科書。 “該省還建立了126個教學練習基礎，并且采用了課堂教學和現場教學的結合，以將課堂轉移到田野上，以便學生可以看到，觸摸和學習。”
“該課程很容易閱讀和傾聽，您可以在學習時立即使用它。” Shi Yulian以農業產品營銷為例。在課程改革之后，較少的抽象和困難理論和更生動的案例與言語一樣清晰。她學習并使用了它，并帶領村民切斷了陳舊的橙樹，種植了酥脆的桃子和其他水果，創建了一個品牌，開放了市場，現在形成了數千英畝的果園。
根據“三個現實”的原則，該原則著重于現實，強調實用性并注意有效性，江西農業大學為“一個村莊一所大學學生項目”的學生開設了16個農業專業專業的專業，例如農業技術和管理，養殖和獸醫醫學，涵蓋了整個農村恢復的工業鏈。同時，學校始終嚴格控制入口，掌握過程并守護出口，并有效地提高了人才培訓的價值。
Shi Yulian品嘗了“嚴格”??的味道。 “我幾乎在新的農村建筑特別特殊的課程中失敗了。” Shi Yulian說，她起初對這門課程沒有足夠的重視，但是她并不認為連續幾門課程的課程分數并不理想。 “我迅速要求老師彌補課程，并在考試前熬夜進行審查。在以通常的分數計算了最終考試結果后，我終于獲得了60分。”
“江西農業大學一直在整個學術考試過程中進行嚴格的入學和退出，并且失敗率仍然約為5％。 600名尚未畢業的“一個村莊一個大學生項目”中的學生。
如何為鄉村培養才能？學習后，學生如何回家？
上課時要問，然后重新處理方法。約有19,000名杰出學生當選為鄉村委員會的干部，駕駛超過25萬人增加收入并變得富有。
在春季耕作季節，我參觀了夏安吉縣馬布鎮的上海村，沒有忙碌的場景，農民去田野里種米飯。
伴隨著轉子的嗡嗡聲，農業無人機跳入空中，并根據預定的路線以恒定的速度穿過田野。上海村的“一個村莊一個大學生項目”的學生姚明海（Yao Chunhai）擁有遙控器，并巧妙地操作了搖桿。 “過去，人造大米移植是由太陽攜帶的，并踩在水上。一個人一天努力地種植了一塊土地。現在，無人機智能地計劃了這條路線，并每天現場直播了300 MU的土地。”
“有些老師在課堂上教理論，有些老師在課后教書和幫助。”作為上海農業機械專業合作社的負責人，Yao Chunhai于2018年進入了江西農業大學的農業和林業經濟學管理專業，并使用什葉·尤里安（Shi Yulian）學習了稻米現場直播技術。去年，無人機的直播區超過3,000英畝。
“普通的大學生通常會先學習理論，然后再練習，而'鄉村學生的大學生工程學在練習時學習理論。”在2013年春季學期，什葉尤利安（Shi Yulian）首次了解了農作物培養技術課程中的無耕種稻米實時耕種技術。在集中演講后返回小江后，她租用了幾英畝的田野進行實驗，每天觀察并記錄大米的生長，并在遇到問題時盡快問老師。四個月后，收獲的大米的平均產量為每兆次1,180公斤，比其他田地高200公斤，每兆每兆100元。
2013年7月，Shi Yulian在Xiajiang County的Jinping種族鎮建立了高質量的大米專業合作社。她為村民工作，帶領村民賺錢。現在，水稻種植區已擴大到5,000英畝，輻射到周圍三個縣。近年來，什葉派（Shi Yulian）被授予國家農業勞工模式的榮譽稱號，并被選為“該國100名杰出的新職業農民”。
“要上課，然后回去做方法。”張·夏法（Zhang Shuifa）介紹，到目前為止，“一個村莊的一個大學生項目”中有16,000多名學生畢業于江西農業大學，其中95％植根于農村地區的基層。
“自實施'一個村莊一個大學生項目'以來，該省約有19,000名杰出學生當選為鄉村委員會的干部，一群企業家和財富領導者已經出現江西農業大學教務管理系統，這導致了25萬人增加了他們的收入并變得富有。”江西省農業和農村事務部科學技術教育部副主任劉凱（Liu Kai）介紹了。
近年來，江西農業大學從“一個村莊的一個大學生項目”學生的畢業生雇用了18名農民導師，并享受了副教授級課程的對待，而什葉·尤利安（Shi Yulian）就是其中之一。農民的導師來學校定期教授每個學期，分享他們的企業家經驗和經驗。
它不僅允許專業農民上大學，而且允許農民來自全日制大學生。 2017年，Shi Yulian受邀在共享會議上教她的創業經驗。他是江西農業大學動物畜牧業和獸醫醫學的全日制本科生，他剛滿20歲，對此著迷。她是一名大學生，通過了小縣富明鎮的Louwude Village的考試。在什葉尤利安（Shi Yulian）的駕駛中，她回到家鄉開展業務，畢業后養了山豬。現在，股票市場已達到400多個。
為了適應農村振興策略對高級才能的需求，江西農業大學在2018年12月在“一個村莊的一個大學學生工程”中發表了有關培訓碩士學生培訓的特別實施意見，并已在“一個村莊的一個大學學生工程”中接納了8個碩士學位。 Peng Xiaomin是南昌縣Lita Town Oufang村的一名村民，通過了“一個村莊的一個大學生項目”，并于2020年通過了國家碩士登記率考試，并成為了江西農業大學農村發展的碩士學位。
“選擇繼續學習研究生院的原因非常簡單。我想通過進一步的學習來改善自己的視野，并為村莊找到一種新的方式。” Peng小米使用他學會的技術來驅使村民種植蜂蜜橘子，而產出增長了10％以上。去年12月，Peng Siaomin的畢業論文項目報告獲得了批準，其主題是“新的農村集體經濟發展”。為此，他前往該鎮的12個村莊，深入基層進行研究。
行業和教育，教學的整合是互惠互利的。 Peng Xiaomin的導師Zheng Ruiqiang教授說，“一個村莊一個大學生項目”的學生來自田野。他們知道最新的市場趨勢以及最近的害蟲和疾病。大學教師和學生之間的溝通等同于進行研究，因此他們通常愿意教他們。
總共招募了70,000多名學生。畢業后我該如何幫助？
我幫助我騎著馬，給了我騎車。去年，我提供了1.7億元人民幣的特別擔保貸款。建立一個收集力量的平臺，所有93個農業縣都建立了農村大學生的創新和企業家協會
“嗡嗡聲...”由于振動的手機，Shi Yulian打開了短信，并發現收到了30萬元的貸款。將申請提交給銀行貸款只花了一周的時間，這解決了她的迫切需求。在2021年的下半年，Shiyulian種植的80英畝的水果幼苗遭受了干旱。在2022年初，需要重新種植三分之一的幼苗，而資本鏈曾經很緊。
2021年，江西省農業與農村事務部以及江西省農業信貸融資保證有限公司有限公司，江西省農業與農村事務部的科學技術教育部，啟動了特殊的信貸服務，為“一個村莊一個大學學生項目”的學生提供信用擔保。貸款利率約為一般項目的兩個百分點，您也可以享受當地政府的利息補貼。江西省農業和農村事務部的“一個村莊一個大學生項目”培訓課程系統中，相關財務信貸政策培訓講座包括在“一個村莊一個大學生項目”培訓課程系統中。
提交畢業證書，確認“一個村莊一個大學生項目”的學生的身份，并在2022年2月核實家庭農業業務許可證，并在Xiajiang縣農業和農村事務局的工作人員的指導下，什葉派全部填寫了申請表。在現場審查后，將材料迅速轉移到銀行。
“特殊信貸服務帶來了真實的錢，使我們有信心做事并創辦企業。” Shi Yulian迅速完成了幼苗的重新種植，并在果實推出后貝語網校，收回了資金。今年2月，貸款已提前還清。 2022年，江西農業信貸融資擔保有限公司為“一個村莊一個大學生項目”的學生增加了248個新的擔保貸款項目，并增加了1.7億元的額外擔保貸款金額。
幫助馬并將其發送給您。來自“一個村莊一個大學生項目”的70,000多名學生是上大學的第一步，畢業后的發展更為關鍵。 In August 2020, the "Implementation Opinions on Deepening the Promotion of the "One Village One College Student Project"" issued by the Jiangxi Provincial Department of Agriculture and Rural Affairs and other departments proposed that governments at all levels should include supporting the growth and development of "project" students in key tasks, extend existing policy support to the innovation and entrepreneurship of "project" students, provide venue guarantees for local rural college students' innovation and企業家協會，并在項目資金，技術支持等方面提供了大力支持，以將協會建立為新的高地，以聚集農業和農村人才。
機器的聲音隆隆聲，電動機旋轉和上海村充滿了人們。今年3月13日，在由小木縣農村學院學生創新和企業家協會發起的農業機械展覽會上，來自西江和四個周圍縣的60多個大型谷物種植者聚集在一起。該展覽是在5種農業機械和設備的租賃合同上簽署的，Yao Chunhai無法掩飾他的興奮。 2016年左右，Yao Chunhai購買了6架植物保護無人機。由于信息無效和無法進入的渠道，合作社的年度服務區域僅為數萬英畝。
2018年，Yao Chunhai加入了Xiajiang縣農村學院的學生創新與企業家協會，Shi Yulian擔任總統。 Shi Yulian是Xiajiang縣的第一批植物保護無人機飛行員。她介紹了自己做不到的生意。通過相互幫助和相互溝通，Yao Chunhai的農業機械合作社變得繁榮，去年的服務區域為360,000 MU。
“建立一個收集力量的平臺。” Zhang Shuifa introduced that all 93 agricultural counties in Jiangxi Province have established rural college students' innovation and entrepreneurship associations, absorbing more than 10,000 members, and leading farmers to establish 923 agricultural enterprises, 1,436 farmers' cooperatives, and 1,020 family farms to ensure that students have resources to start their own businesses after leaving the campus, consulting technology and exchange經驗。
用左手水平握住手機，然后用右手觸摸屏幕。 3D模型圖像可自由縮放。 He Yanqing, Party Branch Secretary of Huating Village, Longtian Township, Yongxin County, is showing a rural residential and production facility service information platform that integrates villages, farmlands, roads and other data. Last year, He Yanqing graduated from the public utility management major of Jiangxi Agricultural University through the "One Village One College Student Project". Under the guidance of Yongxin County Rural College Student Innovation and Entrepreneurship Association and the Ministry of Science and Technology's village work team, he introduced a R&D team to help the village build this smart information platform.
"'Big head' drives' rich pockets', allowing more farmers to carry the 'golden shoulder pole'." Sun Chaohui, Secretary of the Party Leadership Group and Director of the Jiangxi Provincial Department of Agriculture and Rural Affairs, said that Jiangxi Province will continue to broaden channels to strictly "select", carefully "educate" closely to demand, and seamlessly integrate and target "use". By 2025, about 15,000 students will be trained to "one village one college student project".
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