CKGSB MBA：王軍解讀當前經濟形勢與中國新經濟發展
更新時間：2024-10-21 21:06:25作者：佚名
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一個大國還能發展多久？
中國經濟的L型走勢是在L的垂直線上還是在L的水平線上？
中國的“劉易斯拐點”即將到來嗎？
經濟發展潛力在哪里？
……
國家統計局國際統計信息中心主任王軍在長江講堂分享了他對上述問題的思考和解讀。同時，他討論了當前經濟形勢和當前經濟形勢與中國經濟新發展。
主題演講
王軍
王軍
對于當前形勢的發展和當前新發展的動力，有很多解讀和理解，也有很多看法。尤其是在當前的全球形勢下，超過4萬億美元的中國經濟也面臨著諸多問題。 。
中國經濟L型走勢
當前中國經濟的L型走勢是縱向還是橫向？我個人的看法是在水平線上。但這條水平線并不平坦。就像心電圖一樣，它有波動、有起伏、有鞏固，至少在工業領域是這樣。
劉易斯轉折點
很多人說劉易斯已經到了轉折點，但我從來不這么認為。我有實際證據證明這并不那么可怕。我們認真對待是一回事，但也別太認真了。比如，每年減少勞動力三四百萬，看起來很多，但與9億勞動力相比，占多大比例？而且，我們每年有700萬大學畢業生，每年有20萬至30萬海歸加入勞動力隊伍。人的變革是最根本的變革，是知識經濟的核心部分。
人口紅利
我國人力資本正在從數量紅利轉向質量紅利，我國勞動力素質的不斷提高將為全要素生產率的提升提供強勁動力。我國勞動年齡人口平均受教育年限達到10年左右，高于世界平均水平。新增勞動力平均受教育年限達到13年左右，接近中等發達國家平均水平。 “十三五”期間，每年高校畢業生約700萬人，職業教育畢業生超過600萬人，留學歸國人員超過30萬人。這是世界上獨一無二的寶貴財富，是我們發展的最大“資本”。
偉大國家的命運
我國勞動生產率增速在世界上遙遙領先。 1996年至2015年，我國勞動生產率平均增長率為8.6%長江商學院在哪里，是世界平均水平的6.6倍，遠高于美國1.6%的水平，比增長速度更快的印度高出3.3個百分點。如果未來四十年達到3%以上，二十年達到5%左右貝語網校，那么我們以人均支出衡量的勞動生產率仍然不到美國的一半。那么我們的GDP就會是美國的好幾倍。 1870年至1970年的100年間長江商學院在哪里，美國勞動生產率年均增長率為2.5%至3%。人類歷史上，像美國這樣的大型經濟體可以實現勞動生產率一百年的提高，中國為什么不能呢？
“新經濟”發展
“新經濟”最初是指以持續高增長、低通脹、技術進步快、經濟效率高、資源全球配置為特征的經濟狀態。其本質是信息化和全球化，其核心是高科技創新，并由此帶動了其他領域的一系列創新。但國際社會尚未就其確切內涵達成共識，仍然是一個開放且不斷發展的概念。新經濟的幾種模式：知識經濟、互聯網經濟、數字經濟、共享經濟、物聯網經濟。
教授的評論
王一江
王軍主任的講話對于我們思考當前的經濟形勢很有影響。主要是三個角度的影響：
王一江
數據充足
不愧是統計學家，在這方面下了很大功夫的人。王軍主任對美國、中國、日本、歐洲、美洲、印度、發展中國家等重大經濟問題進行了全面分析。如今，世界許多主要經濟體都使用數據進行分析，涵蓋價格、GD??P、就業、房地產、貿易等問題。今天已經是一個非常系統、全面的數據網絡。在這樣的數據面前，討論的問題是非?？陀^的。
獨特的分析
王軍主任并不是簡單地羅列數據，而是通過自己的思考和深厚的理論基礎，對數據發表了自己的看法，提供了很多有價值的觀點。
比如，王軍主任用數據分析了我們的經濟處于這個周期的哪個階段：我們是處于L型經濟的縱向位置，還是橫向位置？王軍導演用數據進行的分析，再加上他個人的觀點，還是很有說服力的。它可以讓我們相信當前的經濟穩定有堅實的基礎，這是一個可靠的結論。
比如王軍主任就人口紅利問題表達了非常新穎的觀點。過去我們講人口紅利，講的是人口減少、勞動力數量減少。這是主流觀點。不過王軍主任今天的講話告訴我們，是有減少的，但是從數量上看是微不足道的。尤其是從定性的角度來看，我們的人口紅利不但沒有消失，反而明顯增加。我們完全有信心并確信我們的質量優勢將克服數量的小幅下降。
再比如：一個大國還能持續發展多久？我們暫時迷茫，對中國發展的信心暫時動搖。大國的發展有一個長期的規律。王軍主任為我們總結，一個大國是有一百多年發展潛力的。短期有困難的時候，中國的國運就在，中國的上升趨勢就在，民族復興的有利條件就在。我們從另一個角度找到了這種信心的基礎。
王軍導演講述了L型陣地、人口紅利、大國發展規律。這些觀點很有說服力。
熟悉文學
當全世界都在談論同一個問題時，前沿人士在說什么、在哪里說？這是專業學者的基本功。王軍主任獲得博士學位已有20多年了。他一直在基層工作，在國家機關承擔著繁重的日常工作。不過，我聽到他對一些問題發表了個人看法。他的思想非常廣泛。當您與我們分享您的觀點時，您不想坐在井里看天空。
綜上所述，王軍主任幫助我們通過數據、分析、改變視角看世??界、看中國。這對我們長江講堂來說是非常寶貴的一課。
結尾
*本文根據“長江講堂”嘉賓演講演講速記整理
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