五年制大專：國家補助、免費就業(yè)、培養(yǎng)綜合素質(zhì)與職業(yè)技能的大學選擇
更新時間：2024-07-23 21:30:13作者：佚名
按照國家政策，五年制高職院校前三年每年補助1500至2000元，部分符合條件的專業(yè)還免收學費，畢業(yè)后學校一般終身推薦就業(yè)，俗稱高校保就業(yè)制度。
五年制高等職業(yè)教育在完成普通中等職業(yè)教育的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批具有大學學歷、專業(yè)技能強的高級應(yīng)用技術(shù)人才，所傳授的知識以充分性和實用性為原則。
五年制大學與傳統(tǒng)大學最大的區(qū)別在于，五年制大學更注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能；五年制大學則是前兩年學習高中課程，后三年選擇大學專業(yè)學習的模式。很多學生和家長往往不明白五年制大學到底是什么。其實成都理工大學工程技術(shù)學院分數(shù)線，社會上很多創(chuàng)業(yè)者在考慮是否被選中進入一家公司或一個單位時，很看重學生的獨立性、自我創(chuàng)新意識、不怕吃苦的精神。
4.2023年五年制高職高專分數(shù)線
不同地區(qū)、不同院校錄取分數(shù)線不同，一般在300-500分之間，我校分數(shù)線請咨詢招生老師。
5. 有哪些熱門專業(yè)？
汽車運用技術(shù)、會計、電子商務(wù)、城市軌道交通、影視動畫、幼教、機電一體化、護理、藥學、中醫(yī)藥、健康管理、康復技術(shù)、口腔醫(yī)學技術(shù)、獸醫(yī)學、空中乘務(wù)、旅游管理、建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、行政管理等。
6、初中成績不好該學什么？ 1、讀書VS學技術(shù)：讀書就能學技術(shù)網(wǎng)校頭條，學技術(shù)也不一定要當學徒。對于成績差的孩子來說，讀書好還是學技術(shù)好？可能有人會覺得學技術(shù)好，看不清書還能看什么？趁著年紀小，找個地方學技術(shù)。有了一定的技術(shù)，在哪兒都能謀生。但是這意味著什么，你知道嗎？這意味著初中剛畢業(yè)的孩子，就要從臟活累活做起。起點很低，他要花很長時間才能趕上學歷高的孩子。既然到了讀書的年紀，為什么不好好讀書呢？不管是大專還是本科，畢業(yè)后找工作不一定容易，但孩子的起點會稍微高一點，也不用那么辛苦。 就憑這一點，就讓孩子讀書吧。而且大家要知道的是，五年制大專不僅可以拿到大專文憑，還可以選擇比較技術(shù)性的專業(yè)，成為技術(shù)型人才。
2、學歷+技能+實習，推薦就業(yè)。五年制大專畢業(yè)生拿到的是大學文憑，所以學歷方面完全沒問題。至于技能方面，跟中職、技校一樣，培養(yǎng)的是高技能人才，所以技術(shù)方面也還行。國家為了推廣這種“學歷+技能證書”的教學模式，實行了“1+X證書制”試點工作，讓孩子在拿到學歷的同時，也能學到真本事。有的學校甚至會推出“初中畢業(yè)生五年制直升大學定點培養(yǎng)項目”，其中就包括實習，讓孩子真正通過實習學到東西；推薦就業(yè)，一定程度上解決了家長擔心孩子就業(yè)難的問題。
3、初中生可直接讀五年，節(jié)省時間。五年制專科的“2+3”模式，就是讀兩年高中預科，直接進入?？疲迥昃涂梢宰x完專科，如果需要本科學位，再繼續(xù)讀一年。相比孩子考入普通高中三年再參加高考，讀專科三年，節(jié)省了一年的時間。當然，如果孩子能考入普通高中成都理工大學工程技術(shù)學院分數(shù)線，將來想?yún)⒓痈呖极@得本科學位，我們還是建議他讀普通高中再參加高考。雖然都是國家認可的?？?，但是參加高考的三年制?？坪蜎]有參加高考的五年制專科，社會認可度還是有一定差異的。
4、讀書是有方法的。只要心態(tài)積極，有繼續(xù)深造的意愿，無論選擇哪種類型的學校，都可以繼續(xù)深造。從初中到五年制大學、本科、研究生，或者從初中到中考、普通高中、高考、本科、研究生，這些都是途徑。關(guān)鍵是孩子自己有沒有這樣的目標和動力，愿意付諸行動，堅持下去。
7、五年制大專和三年制大專有什么區(qū)別？五年制大專班與三年制中專班相比，學生理論知識扎實，專業(yè)技能強，學生理論知識與實踐技能兼?zhèn)洌蜆I(yè)渠道廣泛，深受用人單位好評。
◇ ?？浦普惺崭咧挟厴I(yè)生或?qū)？粕?，上大學學習三年，畢業(yè)證書上注明學習期限為三年；五年制招收初中畢業(yè)生，上大學學習五年（前三年或二年在中專學習，后二年或三年在?？茖W習），畢業(yè)證書上注明學習期限為五年。
◇ 五年制大學文憑與三年制高考文憑作用相同，所學的課程也大致相同，只是五年制大學文憑需多修兩年高中課程，因此兩者有時間上的差異，其它都一樣。
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