更新時間：2021-04-13 14:52:51作者：網絡
廣州升學政策應該保持一定的連貫性，否則老師、學生疲于奔命。屈哨兵介紹，最近幾年國家各地的義務教育階段政策都處于調整期，不僅廣州，還包括北京、上海等城市，“今天上海的小升初政策剛剛才出臺，又有大調整。”提到近期熱點“小升初”問題，屈哨兵表示，義務教育階段應該是政府投入為主，但由于廣州有大量外來工子女，共有300多間民辦學校，其中民辦初中就有166間，占所有初中的大約30%，因此每年關注度都很高。會后，他告訴本報記者，“小升初”政策兩會后出臺。
變化一：語數外分值均降至120分
變化二：英語聽力口語20分納入總分、人機對話測試
變化三：新增生物、地理，同場合卷，分值90分(生物50地理40)閉卷考試初二結業時進行
變化四：歷史、思想品德改為開卷考試、分值100分(歷史60思想品德40)
2014年沈陽市中考將被初中畢業生學業考試替代，760分的總分值雖然沒有變化，但考試科目增加，多數科目分值有所調整。語、數、外三科由150分減至120分，外語120分之中，包括20分聽力口語考試，以人機對話測試形式進行，計入總分。新增生物、地理科目，兩科同場合卷，在初二結業時進行，總分90分，其中生物50分、地理40分。歷史、思想品德兩科總分仍為100分，歷史60分、思品40分分值也保持不變，但改為開卷考試。物理、化學、體育與健康分值不變。
??語數外分值降至120分 外語聽力口語計入總分 新增生物地理科目 歷史思想品德 改為開卷考試
2014年沈陽初中畢業生考試四大變化
變化一
語數外分值均降至120分
變化二
英語聽力口語20分納入總分
人機對話測試
變化三
新增生物、地理，同場合卷，分值90分（生物50 地理40） 閉卷考試 初二結業時進行
變化四
歷史、思想品德改為開卷考試
分值100分（歷史60 思想品德40）
今年新升入初中一年級的學生及家長注意了：三年后，也就是2014年，沈陽市中考將被初中畢業生學業考試替代，760分的總分值雖然沒有變化，但考試科目增加，多數科目分值有所調整。
??語、數、外三科由150分減至120分，外語120分之中，包括20分聽力口語考試，以人機對話測試形式進行，計入總分。新增生物、地理科目，兩科同場合卷，在初二結業時進行，總分90分，其中生物50分、地理40分。歷史、思想品德兩科總分仍為100分，歷史60分、思品40分分值也保持不變，但改為開卷考試。
??物理、化學、體育與健康分值不變。
需要說明的是，此方案只是《沈陽市中等學校招生考試改革方案（征求意見稿）》中的內容。11月17日，沈陽市教育局通過沈陽教育網向全市各中小學校、學生家長及社會各界人士征求意見。一旦方案獲得通過，將正式實施。
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三年后學業考試替代中考
中考涉及考生切身利益，而中考又是教師教學及學生備考的指揮棒。《沈陽市中等學校招生考試改革方案（征求意見稿）》出臺前，教育相關部門多次到外地考察，召開了多輪的征求意見會。"中考要充分發揮招生考試的正確導向作用，既要切實減輕學生過重課業負擔，又要提高學生綜合素質。
??"沈陽市教育研究院一位專家表示。
中考改革是個漸進過程。對于2012年即將參加中考的初三學生而言，考試內容基本不變。從2013年開始，初中畢業生實行畢業和升學考試兩考合一，以升學考試取代畢業考試。也就是說，如今初二學生，畢業時將不再參加畢業考試。
??從2014年開始，正式實行初中畢業生學業考試。
與高中階段學業水平考試僅作為高考錄取參考不同，初中畢業生學業考試是義務教育階段的終結性考試，考試結果既是衡量學生是否達到畢業標準的主要依據，也是高中階段學校招生的重要依據。學業考試涵蓋初中階段學習的所有學科，所有初中畢業生必須參加。
??如果不參加學業考試的，均認作輟學，納入當地年輟學率計算之中，不頒發畢業證，同時不得報考高中階段學校。
外語聽力口語計入總分
學業水平考試科目共計10科，分別為語文120分、數學120分、外語120分、物理85分、化學65分、思想品德40分、歷史60分、生物50分、地理40分、體育與健康60分，滿分為760分。
??物理與化學、思想品德與歷史、生物與地理實行同場合卷。除思想品德與歷史采取開卷方式，體育與健康采取實際操作外，其它科目均閉卷進行。
學業水平考試（不含體育與健康）由市教育研究院統一組織命題，由市招辦統一組織進行。成績不合格的學生，由市教育研究院統一命題補考，學校自行組織。
??體育與健康考試將由目前的區縣（市）組織逐步過渡到由市里統一組織。
學業水平考試時間和目前中考考試時間相同，仍為每年6月份最后一個雙休日。其中體育與健康考試時間與方案另行制定。生物、地理學科的學業考試在初二結業時由全市統一組織進行。因故未能參加初二年級生物、地理考試的學生，要參加下一屆學生的生物、地理學業考試，成績計入總分。
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學業考試試題難度有望降低
學業水平考試試題難易頗受考生及家長關注。征求意見稿明確提出，減少機械記憶的內容，注重考查學生思維過程，減少客觀題的數量，增加主觀題目。不出偏題、怪題，不出人為編造的計算、證明過于繁瑣的題目，不出似是而非的題目。
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市教育研究院表示，命題原則將以課程標準為依據，降低難度，試題難易不超過課程標準的要求，總體難度將保持適中，但要有一定的區分度。試題難易低、中、高比例為7:2:1。這個比例與目前中考難易度一致。命題還要符合學生的實際并貼近學生的生活，盡可能地以學生學習經歷作為問題的背景，引導學生重視學習過程的積累。
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學業水平考試成績作為升學依據時，以分數制呈現；作為畢業成績時，以等級制呈現，即優秀、良好、合格、不合格。凡經補考合格的考生，不論成績如何，均以合格畢業。
理化實驗題分值由20%提至30%
除了列入學業水平考試的科目外，初中畢業生還將進行信息技術和理化生實驗操作考查。
??從2012年開始，信息技術考查安排在初三上學期進行，由市教育研究院信息中心統一組織兩次考試，對第一次考試成績不滿意者，可申請參加第二次考試，以最好成績為準。此項考查采取等級制評價，分別為合格和不合格。成績作為報考的前置限定條件，不合格者不得報考省級示范性高中和省級重點高中。
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從2013年開始，理化實驗操作不再由全市統一組織進行考查。各學校在開齊開全課程標準規定的實驗教學課的基礎上，在教育部門的監督指導下自行組織理化生實驗操作考查。在初中畢業生學業考試中加強對理化生實驗能力的考核，實驗題目的分值占試卷滿分值的比例由目前的20%提高到30%。
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此外，還將對學生進行綜合素質評價，評價工作每學年進行一次。學生綜合素質確定為A（優）、B（良）、C（合格）、D（不合格）四個等級，作為畢業重要依據。綜合素質評價為A、B、C檔的學生準予畢業，同時獲得報考高中階段學校的資格，得D檔者不得報考高中階段學校。
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