更新時間:2025-02-13 17:36:37作者:佚名
高空電纜橋,攀巖,英國鄉(xiāng)村課程,食品和農(nóng)業(yè)教育以及“腰帶和道路”邊境自行車旅行...佛山的Boshile Guangdong鄉(xiāng)村花園學校剛剛在2018年中國國際學校宣布Hurun Baixue在前100名榜單上,成功排名前十。
3月11日,學校組織了南中國媒體開放日。
在前十名Hurun 100學習者
超過90%的學生連續(xù)三年被錄取了著名的學校
3月5日,Hurun Baixue發(fā)布了2018年中國前100名國際學校的名單,其三所學校被入圍。其中,廣東鄉(xiāng)村花園學校在北京,上海和深圳排名前十的前十名。此外,名單上的學校還包括波西居民鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村花園學校和波希勒古朗的鄉(xiāng)村花園學校。
在開放日,學校的副校長陳·林(Chen Liang)介紹了,在過去的三年中,學校的QS世界或美國烏斯紐斯大學前50名大學的入學率已超過90%,預計今年的入學率也預計超過90%。
根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù),截至目前,該學校2019班的4名學生收到了牛津,劍橋和芝加哥三所世界一流大學(PRE-)的錄取通知。該學校的A級課程已收到86個英國G5預選前的入學前優(yōu)惠。 QS排名是TOP50前50屆前50屆前50次入學前的入學前率,這兩者都打破了學校記錄,并且更多的入學信仍然在路上。
Chen Liang介紹了這是由于學校豐富的國際課程教學和專業(yè)大學申請經(jīng)驗。經(jīng)過多年的積累,學校現(xiàn)已組建了一名高級教學人員。
其中,在國際高中系的156位教師中,有83名國際課程審查員,11名國際課程培訓官和2名是IB國際學校審查員。陳·梁(Chen Liang)介紹了完成課程考試人員認證要求教師對本課程非常熟悉,培訓官也負責課程審查員培訓等。
此外,Boshile廣東鄉(xiāng)村花園學校還與康奈爾大學,賴斯大學和芝加哥大學等十四所大學有著密切的聯(lián)系,并為哥倫比亞大學等世界一流的頂級學校的學生建立了博士學位獎學金。 。
改革傳統(tǒng)教育模式
培養(yǎng)學生的普通領(lǐng)導
成就的成就不能在一夜之間實現(xiàn)。該學校的執(zhí)行校長吳宗(Wu Zhihong)認為,這首先是由于在建立開始時提出了前瞻性的學校管理哲學。
早在1994年,當Boshile Guangdong鄉(xiāng)村花園學校成立時,學校的創(chuàng)始人兼鄉(xiāng)村花園集團董事會主席Yang Guoqiang為學校的培訓目標定下了基調(diào):培養(yǎng)成功的人,成為成為現(xiàn)代經(jīng)濟潮流中的沃莫(Whampoa)軍事學院培養(yǎng)各行各業(yè)的真實才能,他們擅長成為一個人并做事。
在這種學校運營的哲學的指導下,學校一直在努力進步和改革傳統(tǒng)的教育方法。吳宗還建立了領(lǐng)導課程系統(tǒng),并提倡“普通領(lǐng)導”。吳宗(Wu Zhihong)介紹,學校主張的領(lǐng)導者是做普通人做的非凡事情。 “具有領(lǐng)導才能的人不僅可以反思自己并發(fā)展自己,而且還可以利用自己的力量來改變周圍的人和我們的社區(qū)。”
“未來的孩子必須具有創(chuàng)造力并能夠跨境;在一個人才沒有邊界的時代,學校教育不僅是基于孩子獲得100分的要求。”在領(lǐng)導課程系統(tǒng)中,吳Zhihong專注于培養(yǎng)學生的五個關(guān)鍵能力是批判性思維,基于詢問的合作學習,創(chuàng)新,全球流動性和對逆境的抵制。
為此,學校對教學進行了大膽的改革。在校園里,不同年齡的學生可以體驗不同的海拔冒險項目,例如高空電纜橋,繩索網(wǎng),藤道,三線橋梁,牽引環(huán),牽引環(huán),側(cè)面爬行繩索和攀巖。通過這樣的擴展課程,學生可以培養(yǎng)團隊的協(xié)作能力和個人領(lǐng)導能力。
此外,在英國村莊,學生可以在諸如海關(guān),警察局,超級市場等的真實場景中模擬外國生活,并沉浸式地學習英語的表達和溝通技巧;在Xingyue田園中,數(shù)十英畝的蔬菜田,學生可以體驗到從種植蔬菜到收獲到烹飪的整個過程...從幼兒園到高中,Boshile Guangdong Country Garden School已建立了綜合,漸變和多樣化學生的領(lǐng)導力課程,使學生成為具有多種技能才能的跨境成為國際高端人才。
去年4月,吳Zhong帶領(lǐng)200多名學生離開了學校大門,從古城Xi'an出發(fā),并騎著西北邊界14天,感覺到“腰帶和公路”的邊界風格;兩個月后,他領(lǐng)導了100多人。在12天前和之后的學生團隊用腳踩著荷蘭,比利時和盧森堡的三個歐洲國家的土地貝語網(wǎng)校,越過了索尼安森林,享受著西歐鄉(xiāng)村的風景,并享受著風景,并享受著風景17世紀的運河區(qū)。
從興趣開始,然后根據(jù)您的才能教書
學生既有貴族氣質(zhì),又有勤奮的品質(zhì)
在專注于優(yōu)質(zhì)教育的同時,我們不會失去成果。在課程概念的教學概念下,由Boshile Guangdong Country Garden School培訓的學生不僅具有出色的成績,而且具有貴族氣質(zhì)和勤奮的品質(zhì)。
周你是老師眼中的主人。高中入學考試后,她來到波希爾廣東鄉(xiāng)村花園學校。與國內(nèi)課程相比,這里放松的環(huán)境使她有更多的學習時間順德碧桂園國際學校,而豐富的圖書館館藏更加讓她更多地擴展學習內(nèi)容。
作為一個罕見的科學女郎,周,您似乎迷戀著所有物理知識。在談?wù)撍龑Α盎诙嘀叵到y(tǒng)”的理解以及牛頓如何發(fā)現(xiàn)地球的重力時,她的話立刻被打開了。她說,正是這些擴展的知識幫助她深入了解物理學,并加深了她對繼續(xù)學習的興趣。
以前,周,您贏得了GCSE UK Physics Challenge的銀獎,這是AAPT美國物理碗比賽的前十名,即英國物理挑戰(zhàn)賽I和其他獎項。目前,她已預先吸引牛津大學的物理專業(yè)。
Hu Weixi也提前被接納。他在五年級被接納在廣東的鄉(xiāng)村花園學校,并無條件被美國芝加哥大學錄取。除了具有出色的學習成績外,他還對慈善機構(gòu)充滿熱情,并建立了Onism在線教學平臺,涵蓋了中國的4個以上省。
Hu Weixi介紹說,學校每年都會組織學生在山上教書并體驗生活。但是他認為應該將教學支持作為正常工作,因此他啟動了一個在線教學支持平臺,該平臺每周都會在山學校,孤兒院和福利住所中教兒童,并教他們社交主題課程,包括性別歧視。 , ETC。 。
Frontier Cycling是對學生領(lǐng)導和協(xié)作的考驗。參加自行車的丁山和王Zimei有很多感覺。
在騎行期間,王Zimei的情況很小。在下坡過程中,她的視力突然變成了空白。當她騎在中間時,她立即打電話給老師。此時,她面前的同學通過不斷搖動汽車時代發(fā)出了警報,因此不會發(fā)生碰撞。 ,“隨后回想起,學校的所有自行車訓練都非常有用。”
“騎行使我感到生活不僅與學習有關(guān),而且還與詩歌和遙遠的地方有關(guān)。”丁山(Ding Shan)談到了他在遇到沙塵暴時騎自行車的經(jīng)歷:道路上的沙子流動,所有男同學都包圍著墻壁以封鎖里面的女孩。公共汽車到達后,女孩們優(yōu)先考慮上車。另一次,前面騎行的男同學摔倒了,膝蓋摔斷了,但是20分鐘后,他痛苦地跟著球隊。
吳的洪說,學校堅信,如果每個孩子想進入一所享有聲望的學校,他都會取得成就,而是希望為他們建立一個多樣化的階段,以培養(yǎng)學生適應未來的能力順德碧桂園國際學校,讓他們發(fā)現(xiàn)自己的自己的能力才華,并點燃他們。他們的熱情。
Boshile Education Group(以前是鄉(xiāng)村花園教育小組)是鄉(xiāng)村花園集團,世界領(lǐng)先的K12教育小組和Fortune 500公司的戰(zhàn)略優(yōu)先合作伙伴。該小組擁有25年的學校歷史和強大的學校管理力量。目前,它擁有40,000多名學生和80多個校園和英語培訓中心。 2018年DP,A級和美聯(lián)社的畢業(yè)生中有90%獲得了以下內(nèi)容:牛津大學入學通知,包括劍橋大學,芝加哥大學,芝加哥大學等,掩護幼兒園和學校教育,培訓和培訓,培訓和培訓服務(wù)和教育技術(shù)(布局)。
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