2014屆小升初家長必讀：二外登記流程及去年情況詳解
更新時間：2024-12-09 15:16:05作者：佚名
1、目前二外不正式接受信息。它只是給你一個需要填寫的表格（姓名、聯系電話、學校等）。去的時候不需要帶任何資料。報名的目的是國慶后給你打電話詢問你是否愿意參加坑課。二外的這個坑課感覺和1.3.8的不一樣。這個坑類就叫通經。它是二外自己開辦的（他們稱之為培訓班）。培訓班辦公室設在二外。
2.在報名的時候，我了解了一些去年的情況
（1）進入二外的途徑有3種；推薦、同培訓班考核選拔、靠關系
（2）關于推薦名額，大部分位于南岸學校，這個需要和班主任溝通。
（3）對于只到二外報名信息，但后期不參加通經培訓的學生，幾乎無法參加二外的選拔比賽，也就是說只能通過通經培訓參加選拔。對于只登記信息而沒有去培訓選拔的人來說，被通知參加考試的機會較小（我個人覺得這樣會排除很多優秀的學生）
（四）去年二外培訓班考試前三名的學生免試。從現在起，有的免一半考試，有的免一萬元。他們是不同的。也有學生人數少于50人的情況，但減免金額有所不同。 。 12具有國家證書者免收1500元，具有四項優秀品質的青少年也可免收。
（5）去年培訓考試科目為語文、數學，今年起改為語文、數學、英語（最終確定要等到國慶節后，但這是目前很多考試的政策）
（6）二外培訓班國慶后開始，學習時間2個月左右。考試將于春節前進行。學校將在三月份左右通過電話通知您是否被錄取。
（7）二外的學習環境非常安靜。這是一個遠離城市喧囂、學習的地方。
二外目前的情況是，由于招生政策還沒有細化，我們暫時按照去年的模式進行報名。希望群里其他BBMM知道消息并跟進！
學校簡介：
四川外國語學院重慶第二外國語學校前身是1940年創辦的重慶女子中學。1952年，在時任重慶市教育局局長鄧懇的親自關懷下重慶第二外國語學校，學校由南岸區玄壇寺遷入。遷至黃桷埡，更名為重慶市第四女子中學。 1969年更名為重慶市第四中學。 1997年重慶第二外國語學校，經重慶市人民政府、市教委批準，改制為四川外國語大學重慶第二外國語學校。 2002年1月進行資產重組，由南岸區政府、重慶宏盛集團、北京同景集團共同投資管理。
學校占地168畝，總建筑面積7.2萬平方米。所有校舍均呈花園式布局，綠化面積達53%。校園內古樹參天，氣候宜人，常年紅花綠樹，風聲鳥鳴。學校為全日制普通高中，現有教學班100個（其中來華留學生班1個，出國預科班9個），學生4739人，教職工415人。
重慶第二外國語學校2002年1月資產重組以來，在市、區政府和教委的關心支持下，在學校董事會的正確領導下貝語網校，學校黨政班子帶領學校教職員工艱苦奮斗、愛崗敬業，把學校從一所普通中學發展成為享譽市、區乃至全國的著名外語學校。近年來，學校先后榮獲：重慶市重點中學、重慶市文明單位、重慶市綠色學校、重慶市安全文明校園、中國百強中學、南岸區名校、國家漢語推廣實驗基地等稱號中小學、首屆全國中小學校園文化建設十佳示范學校、改革開放30周年重慶市基礎教育成果獎、重慶綠色校園。
學校優勢：
1、一流的師資
學校擁有一支優秀的師資隊伍。教師職稱較高，平均年齡適當，科研能力較強。現有專任教師309人，其中中、高、特級教師和研究人員占80%，99%具有學士以上學歷，有博士研究生1人，碩士研究生40人，完成研究生課程58人；有市一級骨干校長1人，市區學科帶頭人、骨干教師、高級教師124人。學校常年聘請的外籍教師均為具有豐富教育教學管理經驗的外籍教師。學校派往美國、英國、日本、新加坡等國家留學的175名教師已完成學業回國。
2、具有外語特色的涉外教育
外語特色是學校最大的特色，外語特色是學校的立校之本。
學校在外語教材的選擇和課程安排上，以保證學生的考試成績、提高學生的外語綜合能力為目標。還采用通用教材和進口教材，以專用教材為重點進行教學，強化學生的能力。聽說能力不僅培養學生的綜合語言應用能力，而且提高學生的應試技巧。
在外語活動課的安排上，每個年級都設置了獨特的外語課外活動，如英語角活動。學校每年12月還舉辦“外語文化周”，將學校的外語活動推向高潮。
學校常年聘請多名外籍教師授課。所有教師均具有教學資格，并受重慶市外國專家局管理。
2005年11月，學校迎來了第一批外國學生，揭開了學校接收海外學生的歷史新篇章。 2007年，國家漢辦批準重慶第二外國語學校為國家漢語國際推廣中學實習基地。近三年來，共有來自新加坡、剛果（布）、泰國、印度尼西亞、韓國等國的留學生260余人，來自剛果（布）的長期留學生54人。
3、管理規范
學校是重慶市規模最大、管理最完善的全封閉寄宿中學。學校實行嚴格的校園出入管理。學生離校時須持有班主任、教務處、生活部批準的請假單一式三份。學校實行小班教學，保證了師生之間的溝通和教師對學生的指導。學生宿舍實行準軍事化管理。生活老師日夜照顧學生的衣食住行，注重培養學生的生活自理能力。每周末學校組織校車接送市區學生；同時，針對遠郊學生的實際情況，學校成立了周末學生管理領導小組，設立周末班教師，對學生進行有針對性的培訓，補短板，開展周末學生管理工作。校園文體、手工制作、社會實踐、觀光旅游等豐富多彩的周末宅家活動，提高了學生的綜合素質，讓他們感受到了家的溫暖，在溫暖的校園里健康快樂地成長。 2 外國語大學。
4、積極溝通
我們的校友來自世界各地，我們的校友前往世界各地——美國、英國、日本、加拿大、新加坡、新西蘭、澳大利亞、剛果（布拉柴維爾）……自由女神像付出代價向他們致敬，獅城的花朵向他們微笑，離開劍橋的悲傷也在海外學子的心中重溫……
近十年來，學校已向國外大學、中學輸送了300多名優秀學生。特別是在初中畢業生赴新加坡留學項目上，與市教委直屬七所重點中學展開競爭。已連續9年位居第一。目前已有56名優秀初中畢業生在新加坡學習。學校與新加坡中正中學、新加坡華飛衛理中學、日本航空學院、俄羅斯國立遠東大學以及美國、英國多所大學結為姐妹學校。學校依托強大的外語優勢，為學生和教師出國留學開辟了廣闊的途徑。