安徽省教育廳印發《關于做好2023年普通中小學招生入學工作的通知》
更新時間：2024-03-16 11:10:24作者：佚名
近日，安徽省教育廳印發《關于開展2023年普通中小學招生工作的通知》。 我們來看看細節。
1.嚴格執行免試錄取政策。
各市、縣（市、區）教育行政部門和義務教育學校（含民辦義務教育學校，下同）必須嚴格遵守義務教育免試就近招生的規定，嚴禁利用各種考試手段、競賽、培訓成績或者證書作為錄取依據，不得以面試、面談、評估等名義選拔學生。義務教育學校不得招收特殊人才學生。 民辦義務教育學校招生由批準地統一管理，與公辦義務教育學校同步招生。
2.合理劃分招生范圍。
各市、縣（市、區）教育行政部門應當根據本縣適齡兒童少年數量、學校分布、辦學規模、班級規模規定、交通狀況等情況，科學合理制定當地公共教育政策。等因素，并按照確保公平、免試就近入學的原則。 義務教育學校劃分規劃，確保義務教育免試入學政策全覆蓋。
學區劃分后應保持相對穩定。 確需調整的，縣（市、區）教育行政部門應當邀請有關單位和家長代表論證方案，報同級人民政府批準，并提前向社會公布，積極落實計劃。 做好宣傳工作，確保社會穩定。
公辦義務教育學校必須嚴格執行免試、分區、就近招生的要求，按照當地教育行政部門指定的學區招生適齡兒童、青少年。 不得在學區外非法招收適齡兒童、青少年。 鄉鎮寄宿制義務教育學校，縣（市、區）教育行政部門可以根據當地實際情況確定本縣范圍內的招生范圍。
民辦義務教育學校應當在批準的地區范圍內招生。 審批機關要協調規范民辦義務教育發展，合理下達招生計劃，優先滿足學校所在地縣（市、區）學生的招生需求。 報考人數少于或等于招生計劃的，直接錄取； 報考人數超過招生計劃的，通過批準地教育行政部門統一或者認可的系統實施電腦抽簽，并邀請紀檢監察機構進行現場監督或者公證部門將進行現場公證。 學校不得自行這樣做。 選擇性招生。 學生所在縣（市、區）對招生不滿意，審批機關是市教育行政部門的，市教育行政部門可以協調適當的跨縣招生，但不允許跨區市招生。 未進入民辦義務教育學校就讀的，由縣（市、區）教育行政部門安排到原學區的公辦義務教育學校就讀。 民辦學校七年級入學可根據家長意愿通過直接錄取的方式確定。 直接招生人數未達到或者超過招生計劃的，按上述民辦義務教育學校招生要求執行。
3.規范登記信息采集。
各市、縣（市、區）教育行政部門要完善義務教育招生登記制度。 按照非必要不提供材料、非必要不收集信息的原則，提前明確并廣泛公示登記所需材料、登記時間和辦理方式。 。 要積極利用“安徽省中小學招生登記服務系統”或各市教育行政部門建設的招生錄取登記服務系統，加快戶籍、房產、社保等招生信息共享全區相關信息，逐步實現網上報名、材料審核和錄取，切實為群眾提供便利。
2023年起，各市、區必須使用省級或自建的招生登記服務系統開展招生工作，鼓勵所轄縣（市）積極使用； 2025年，招生登記服務系統在全省推廣。 全面清理取消學前教育經歷、計劃生育證明、超過正常入學年齡的證明等不必要的證明材料； 疫苗接種證明不作為入學的先決條件，可在開學后及時向學生索取。 收集學生基本信息、家庭住址、家長姓名、聯系方式等必要信息。 嚴禁收集學生家長的職務、收入等信息。 信息收集應在入學時進行一次，不得利用各類APP、小程序隨意、重復收集學生相關信息。
4.依法保障入學權利。
各市、縣（市、區）教育行政部門要嚴格執行義務教育法、未成年人保護法等法律規定，切實保障適齡兒童、青少年接受義務教育的權利。 適齡兒童、少年因身體原因確需延期入學、休學的，由其父母或者其他法定監護人提出申請，經當地鄉鎮人民政府或者縣（市、區）教育行政部門批準。 。 各市、縣（市、區）教育行政部門要切實履行控制輟學、保障學生接受義務教育的法定職責，充分發揮聯控聯保工作機制作用，切實做好學生輟學保障工作。在控制輟學和確保學生留在學校方面做得很好。
原則上，截至2023年8月31日，小學入學年齡必須年滿6歲或以上。如果學校有空位，可適當放寬，但截至2023年12月31日，必須年滿6歲或以上對于入學年齡寬松的，要公開規范辦理。
各市縣（市、區）教育行政部門要認真排查，嚴肅查處社會培訓機構及其他社會培訓機構以“國學班”、“讀經班”等形式開展的違法行為。依法依規以“民辦學校”等形式替代義務教育。 父母或者其他法定監護人無正當理由不送適齡兒童、少年入學接受義務教育或者導致其輟學，情節嚴重或者構成犯罪的，依法追究法律責任。與法律。
5.全面落實均衡分班要求。
起始年級要全面落實分班均衡要求。 不得通過考試劃分班級，不得設立或者變相設立重點班和非重點班。 非起始年級不得以升學為目的重新組織加強班、尖班、高級班等。
二、全面規范普通高中招生秩序
1、協調確定招生規模和計劃。
市教育行政部門要落實教育發展規劃和高中毛入學率目標，依據國家和省有關辦學標準，綜合考慮當地生源等因素，促進普通高中和中等職業教育協調發展，普通高中教育整體資源。 科學編制普通高中和中等職業學校招生計劃，嚴格防止新建大學校、大班，起始年級每班人數不得超過55人； 普通高中招生計劃要具體分解到直屬學校和所轄縣（市、區），指導、監督各縣（市、區）教育行政部門根據實際情況細化學校。辦學條件、辦學行為、當地生源等。招生計劃確定后不得隨意變更。 確定的普通高中規模和下達的招生計劃要及時報省教育廳備案。
各市教育行政部門要落實《安徽省教育廳關于使用統一高中招生網上平臺的通知》（皖教秘[2022]326號）要求，統籌做好招生工作高中學校招生工作，逐步采用全省統一的高中招生招生網絡平臺，有效加強招生計劃、招生流程和招生信息管理，有效保障普通高中同步報名、同步錄取。高中和中等職業學校招生。
2.合理確定招生范圍。
普通高中實行就地招生，具體招生范圍由市內市教育行政部門明確。 設在縣（含縣級市）的公辦普通高中，應當在本縣范圍內招生；設在設區的城市地區的公辦高中，應當在區級或者市內幾個城區范圍內招生。
民辦高中的招生工作由當地教育行政部門統一管理，招生范圍與當地公辦高中一致，實現同步招生； 生源不足的，市教育行政部門可以協調調整轄區內的招生計劃。 大學附屬普通高中招生范圍與當地其他公立高中相同。 對取消大班過程中普通高中學位資源不足的地區，高等教育行政部門應當根據地區申請，協調學位資源配置，合理安排跨地區招生計劃。
3.維持示范性高中指標分配政策。
初中按照不低于當地省級示范高中招生計劃80%的比例進行分區，按照學生喜好從高分到低分依次錄取。 對到校學生的最低錄取分數線不另行規定。 就學指標原則上按照各初中實際就讀、學習滿三年并報名參加初中學業水平考試的應屆畢業生人數劃分比例。 指標配置向農村初中和??薄弱學校傾斜。 嚴禁與初中分配指標。 入學率掛鉤； 指標原則上不跨區域分配，防止跨區域招聘。
2022年仍有跨區域指標到校的地區，符合條件的，按規定招生范圍分配指標； 不具備條件的，重點要妥善處理好農村學生優質教育資源的供給問題，防止縣域優質生源過多流失。 理順相互關系，避免炒作學區房，積極開展跨區域指標校內招生方式改革試點。 跨區域指標主要分配給實力薄弱的初中，隨著縣域普通高中質量的提高，跨區域分配指標逐年減少。 力爭2024年實現屬地招生。對于易地扶貧、農業人口轉移等特殊政策情況，各市教育行政部門要結合本地實際制定具體規定，報市政府批準后公布實施。同級人民政府。
各市教育行政部門要建立市優質普通高中和縣域薄弱普通高中的對口幫扶機制，通過建立跨地區“招好生”到“送好資源”的轉變。分校、聯合辦學。
4.嚴格規范招生行為。
普通高中必須嚴格按照各市教育行政部門批準的招生計劃、范圍、標準和辦法同步招生。 嚴禁提前組織招生、免試、超計劃招生、非法跨地區招生以及任何形式的“夾擊”招生； 嚴禁學校混招生、入學后違規轉學； 嚴禁民辦學校參與公辦學校使用公辦學校名稱。 招收學生； 嚴禁與社會培訓機構聯合組織各類考試選拔學生，或者以社會培訓機構組織的考試成績作為招生依據； 嚴禁以高額物質獎勵、免學費、虛假宣傳等方式爭奪生源； 嚴禁招收已被中等職業學校錄取的學生； 嚴禁招收未參加初中學業水平考試、未達到考試所在地普通高中錄取分數線、未填寫普通高中申請表的學生； 嚴禁招收借用生、國籍分離、空報生等學生。 學生身份； 嚴禁收取擇校費、與招生、招生相關的贊助費以及跨學期收取學費； 嚴禁公布、宣傳、炒作中考“狀元”和錄取率。 市教育行政部門要進一步規范普通高中自主招生。 招生名額不得超過學校當年招生計劃的5%。 報名名單應當通過門戶網站或者其他方式向社會公布。
5、嚴格管控政策加分。
除以下獎勵積分保單外2024年民辦安徽旅游職業學院錄取分數線及要求，所有其他保單獎勵積分將被取消。 如果同一候選人滿足多個獎勵積分條件，則僅使用其中最高的一項作為獎勵積分。 不允許重復獎勵積分。
（一）《安徽省回國華僑及其家屬權益保護法實施辦法》規定的加分和標準；
（二）烈士子女考生加分政策按照有關規定執行；
（3）臺灣地區考生初中學業水平考試成績加10分；
（四）少數民族考生初中學業水平考試成績加5分；
（五）援疆、援藏人員子女的考生，初中學業水平考試成績加10分；
（六）軍人子女考生、公安英雄和因公殉職傷殘警察子女考生、國家綜合消防子女考生加分政策救援隊人員按照有關規定執行。
三、綜合協調特殊類型和群體招生
1.規范特殊類型招生。
義務教育學校不得以“國際部”、“國際課程班”、“海外班”、“雙語班”等名義招收學生。市教育行政部門可結合考試招生制度改革，選擇一些辦學基礎特色的普通高中，積極推進多元化、特色化發展，明確學校特色方向、招生數量和相應招生方式，嚴格控制招生比例，并報省教育廳注冊招生初中學業水平考試后； 體育、藝術、小語種類可在設區的市內招生，其他類可在規定的地域范圍內招生。
普通高中舉辦的各類實驗班、試點班，由各市教育行政部門登記，報省教育廳備案。 同時，要嚴格控制規模，完善科學、公開、公平的評選機制，加強跟蹤研究和階段性評估。 嚴格規范中外合作公辦普通高中“國際班”招生行為，納入招生統一管理，實行分頭計劃。 錄取分數線應符合同批次學校的錄取要求。 學生在校學習期間不得轉入同一學校或同級學校普通班。 大學附屬中小學的招生工作由當地教育行政部門的招生招生工作統一管理。 加強外籍人員子女學校招生管理，不得以民辦學校名義招收中國學生。 內地少數民族班和海軍青少年航空實驗班按照有關規定執行。
2.保障特殊群體教育。
保障殘疾兒童少年依法接受義務教育，切實落實“一人一案”，確保能接受普通教育的適齡殘疾兒童少年就近就學，提供標準化教育。為嚴重殘疾學生提供有效的教育服務。 要保障事實上無人撫養的兒童等困難兒童平等接受義務教育，不斷提高照護服務水平。
要認真落實《居住證暫行條例》關于在流入地居住半年以上并有合法穩定就業和居住的要求，全面建立以流動人口子女為基礎的義務教育入學政策。并淘汰不符合規定的學生。 在流動兒童入學的證明材料和時限??要求方面，我們堅持以公辦義務教育學校為主安排流動兒童入學。 對于公立學校名額不夠的，可以通過政府購買服務的方式安排他們到私立學校就讀。
隨遷子女返回戶籍所在地義務教育學校的，當地教育行政部門應當依法統籌安排。 落實流動兒童考試招生政策。 在遷入地參加普通高中招生考試的，實行與本地學生同等的考試和招生政策； 回居住地參加普通高中招生考試的，享受與居住地就讀考生同等的政策待遇。 具體招生辦法由市教育行政部門制定。 居住地、出入境地教育行政部門應當妥善為考生提供考試報名服務。 對于烈士子女、現役軍人子女等各類優待對象，各地要按照國家和省有關規定，切實落實教育優惠政策。
四、嚴懲違法行為
各市縣（市、區）要健全違規招生查處和責任追究機制，及時制止和糾正違法行為，并視情節輕重作出相應處理。 對違規招生的學校和地方教育行政部門的校長、負責人和辦事人員，要約談，并取消學校和個人當年的一級評價資格。 違規招生造成不良影響的，要按照規定追究相關責任人的責任。 屬于省級示范高中的，由省教育廳撤銷其省級示范高中稱號，兩年內不得恢復。 其他普通高中由市教育行政部門授予。 處理并報省教育廳備案。
民辦學校不得拒絕學生或者強制學生放棄入學或者變相轉學； 學校對違規招生的，將依法依規進行處理。 違規整改情況將作為審批招生計劃的重要依據，收回地方相關獎勵補貼； 具有辦學許可證（含預備期）的學生不得招收學生。
省政府教育督導委員會辦公室將繼續將中小學招生監管納入市政府目標管理績效考核和縣（市、區）黨政領導干部履職情況監督考核履行教育責任。 對造成不良社會影響的違規招生行為，將納入省政府教監委辦公室督查事項，責成當地中小學招生委員會依規依紀嚴肅追究責任和法律。
合肥：努力打造“人多書香”的文化新地標！
于愛華在調研市中心圖書館建設時強調
著力打造“人潮涌動、書香四溢”的文化新地標
5月10日上午，省委常委、市委書記于愛華調研中心圖書館建設情況。 市領導胡山、何鳳陽參加。
5月10日拍攝的市中心圖書館。李宇 攝
位于天鵝湖畔的城市中心圖書館于2019年6月開工建設，將建成集閱讀空間、智慧圖書館、文旅長廊、市民驛站等功能于一體的綜合性文化休閑空間。 于愛華來到這里，深入兩座主體建筑，層層檢查施工狀況和工程質量。 他還請有關專家進行現場檢查。 他發現，部分樓面空間規劃布局明顯不當，部分公共空間未充分考慮消防疏散。 是的，一些室內外設施設計過度、不切實際，停車位嚴重不足，入口處步行臺階為追求美觀而高低寬窄，嚴重影響行人安全，室外綠化理念落后等。 對此，他當場提出嚴厲批評，要求立即梳理問題，盡快整改改進。 相關設計“失誤”要拍照留存，作為問責證據，追究相關設計、施工、監理單位的責任，并酌情向社會公開。 。
5月10日拍攝的市中心圖書館。李宇 攝
于愛華指出，最好的讀書場所是留給公民讀書的，好事要全力做好。 未來，所有建筑都必須加強源頭控制、過程控制、細節控制。 設計、施工、監理、業主單位必須相互配合，但不能相互遷就。 一旦發現任何環節存在問題，必須立即報告、及時糾正、解決。 我們不能一次又一次地犯錯誤。 尤其要防止三種現象：一是“大而不宜”的設計，為了賺取更多的設計費而過度設計； 二是“大手大腳建造”，為了追求風格一味增加成本，甚至犧牲功能。 ; 三是“大而化”管理，簡單粗放，以求省事。 對不負責任的相關單位和個人，要依紀依法嚴肅追究責任。
在考察了建設情況后，于愛華與大家探討了新閱覽空間管理運營的改革辦法。 他強調，要運用新理念，實行“圖書館”和“商店”一體化、企業化運營，將圖書展覽、非物質文化遺產展示、主題展覽等活動融為一體，讓讀、藏、借、買、簽、借、借、借、借、借、借、借、借、借、借、借、借、借、借、借、借、借、借、借、借、借、借、借、借、借、借、借、借、借、借、借、借、借、借、借、借、借、借、借、借、借用。展覽、圖書與其他功能相輔相成，著力打造“人多書多”的文化新地標。
暑期培訓
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具體路線信息及購票方式如下。
雙河月亮灣專線
長豐縣雙河月亮灣
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時間表：從8:00從Hefei火車站南廣場的7號公交島站的301號公交車站出發，并于8:10停在Heping Square Station。 到達Shuanghe Moon Bay風景區域后，游客可以自由地四處走動。 從Shuanghe Moon Bay風景區出發，并于16:00返回Hefei。
出發和中途停留地點：Hefei火車站，位于Zhanqian Road和Shengli Road交叉路口的東北角，第7號公交車站，第7號公交車站的公交車站車站； Hefei Square Station位于Datong Road和East First Ring Road的交叉路口，位于向南約150米的East First Ring Road的西側111號公交車站。
Sanhe古城鎮特殊線
菲克西縣圣地
駕駛路線：Hefei火車站301號公交車站的公交車站，hejiafu購物廣場 - 山海古城。
時間表：301號公共汽車從8:00從Hefei火車站南廣場的7號公交島站出發，在8:10停在Dadongmen站，并于8:25停在Hejiafu購物廣場車站。 到達Sanhe古城鎮后，游客可以自由地四處走動。 從Sanhe古鎮出發，并于15:30返回。
出發和中途停留地點：Hefei火車站，位于Zhanqian Road和Shengli Road的交叉路口的東北角，島301號島301號公交車站； Dadongmen站，位于Shouchun Road和Shengli Road交匯處以南約150公里處，位于Mi Shengli Road西側的1號公交車站； Hejiafu購物廣場站位于臺灣路和Ma'anshan Road交匯處以南約150米處。 馬安漢路西側的67號公交車站。
武士花世界魔術音樂節特別線
Feixi Xiangyuan花世界音樂會
駕駛路線：Hefei South火車站-Xingfuba-xiangyuan花世界
時間表：5月13日和14日從Hefei South Station South Station South Metro出口1，上午10:00和上午11:00出發，分別于10:30和11:30到達地鐵3號線3號Xingfuba站的出口。 在武之后，游客可以自由地四處走動。 火車從武士花世界出發，并于21:30返回Hefei South火車站。
出發和中途停留地點：Hefei South火車站，出發點位于Fanhua Avenue的Hefei South火車站南方廣場地鐵站的1和2出口； Xingfuba車站位于Feicui Road北側的Metro Line 3號Xingfuba站的出口3。
門票價格和門票購買方法：
從Hefei火車站到Shuanghe Moon Bay和Sanhe Ancient Scenic地區的特殊線路的往返票價是30元/人，而從Hefei South火車站到西安吉亞花卉世界的特殊線路的往返票價是20人/人。 以上三行都是使用定制的總線模式進行操作的2024年民辦安徽旅游職業學院錄取分數線及要求，并實施了往返單票系統（僅包括票價，不包括風景秀麗的現貨票，娛樂，餐飲等）。 游客必須提前在線購買門票，每班票購買者的數量必須吸引30人。 我們走吧。
如何在線預訂門票：
輸入“ Hefei Smart Bus” App“ Rue Bus”接口“界面”或“ Hefei公共交通集團”微信公共帳戶“ Rue Bus”接口“接口”接口或“ Rue Bus” Wechat Applet，“ Rue Bus” Alipay Applet中的“特殊行”列。 ，選擇要在“流行區域”中旅行的路線，或單擊“查看所有路線”，選擇旅行日期，登機點，頻率，門票數量，單擊購買門票，在線付款并完成票務預訂。
需要提醒游客，Zhegao互聯網名人早上茶道，即“ Anhui中小型Guilin” Dai'ao Mountain Line，Daishan Lake“ Oxygen Mu”系列以及Hefei Bus上的其他旅游線路的Daishan Lake“ Oxygen Mu”系列和其他旅游線路。公共汽車平臺都正常出售門票，當預定人數達到人數時，公交車將出發。 如果相應的航班沒有到達人數，則票務預訂系統將提前一天退還票證。 購買機票后請注意； 如果已確認出發頻率，請提前等待指定的停靠站。
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編輯| Feinan Layman
?物質來源| 安海省教育部，Hefei Daily，Jianghuai Morning News，Hefei晚上新聞
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