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關(guān)于后端的許多評(píng)論說，以前的小組代碼已經(jīng)過期，仍然想加入該組的朋友可以掃描代碼以自己加入小組↓↓↓↓↓

01

教育小組是一個(gè)主要趨勢(shì)。

通過教育分組，著名學(xué)校的管理和駕駛?cè)后w的管理和駕駛，然后通過教師交流實(shí)現(xiàn)了著名學(xué)校和小組學(xué)校之間的資源共享。

著名學(xué)校幫助小組學(xué)校發(fā)展得更好。同時(shí)，當(dāng)選擇小組學(xué)校的學(xué)生來源時(shí)，他們將優(yōu)先考慮與他們將來所在的教育小組相對(duì)應(yīng)的著名學(xué)校。

這是一個(gè)互惠贏的關(guān)系。

著名的學(xué)校和小組學(xué)校通過整合削減峰值和山谷填充，實(shí)現(xiàn)了高質(zhì)量教育資源的平衡發(fā)展。

因此，這就是為什么在中央平原地區(qū)看到N Doy River Road和Huzhu Road的原因；在Jinshui地區(qū)，您可以看到N Doyle五月，省級(jí)實(shí)驗(yàn)...

這不僅涉及支持房地產(chǎn)項(xiàng)目，而且更重要的是，教育改革的總體趨勢(shì)。

02

在基于小組教育的背景下，外語部門，第一中學(xué)部，省實(shí)驗(yàn)部，第四學(xué)院和其他教育小組等教育小組之間的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。

我們可以在鄭州所有地區(qū)看到這些小組學(xué)校。

實(shí)際上，鄭州在過去兩年中一直在對(duì)教育進(jìn)行分組。一些數(shù)據(jù)表明，鄭州計(jì)劃到2025年達(dá)到小組學(xué)校覆蓋率的85％以上。

以鄭州第一中學(xué)教育小組為例。

僅今年，三所學(xué)校就加入了：Zhengzhou 82號(hào)中學(xué)（Lianyun校園），Zhengzhou No. 62中學(xué)和Erqi District Xinghua實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

關(guān)注學(xué)區(qū)的朋友應(yīng)該知道，鄭州第一中學(xué)是鄭州教育行業(yè)中的神狀存在。

作為鄭州頂級(jí)初中之一，鄭州第一中學(xué)的一級(jí)高中入學(xué)考試率約為95％。每年，來自鄭州第一中學(xué)總部的800多名新畢業(yè)生，其中25-30名學(xué)生被簽名北京大學(xué)和Tsinghua大學(xué)，并被簽名400多名北京大學(xué)大學(xué)和Tsinghua大學(xué)。這些學(xué)生被錄取為“ 985”大學(xué)，并被錄取了700多名學(xué)生進(jìn)入重要的大學(xué)。

截至目前，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不完整，鄭州第一中學(xué)教育小組共有22所小組學(xué)校。

這22所學(xué)校位于中央平原，高科技，huiji，Jinshui，East District，Guancheng，Erqi，Xingyang和Airport等許多地區(qū)。

有這么多的小組學(xué)校，不可能統(tǒng)一地分配教師網(wǎng)校頭條，并像分支機(jī)構(gòu)一樣評(píng)估他們的純血統(tǒng)，例如湯比第一中學(xué)和mingxin中學(xué)。

客觀判斷，主要學(xué)校>分支學(xué)校，舊分支>新分支機(jī)構(gòu)。如果可能的話，請(qǐng)嘗試在2018年之前選擇分支機(jī)構(gòu)鄭州一中分校分?jǐn)?shù)線，以保證教育質(zhì)量。

除了鄭州第一中學(xué)外，鄭州外語也很棒。

在中級(jí)入學(xué)考試中，鄭文的得分線比第一學(xué)院和省級(jí)實(shí)驗(yàn)領(lǐng)先5分。

為了抓住學(xué)生并鋪設(shè)小組學(xué)校，鄭溫顯然比第一中學(xué)和省級(jí)實(shí)驗(yàn)早。

這是Zhengwai官方網(wǎng)站上的小組成員學(xué)校。

以上是Zhengwei系統(tǒng)的生物學(xué)和側(cè)支。

此外，還有三所學(xué)校不清楚這種關(guān)系，即Zhengzhou外語中學(xué)的Jinyibei校園，Zhengzhou Zhengkai學(xué)校和Zhengzhou Fengyang高中。

Zhengwai系統(tǒng)中初中的選擇是 -

Fengyang外語> Zhengzhou外語中學(xué)>實(shí)驗(yàn)外語中學(xué)> Lang Yuehui外語中學(xué)>其他外語系統(tǒng)。

接下來，讓我們談?wù)剬?shí)驗(yàn)。

我們了解的省級(jí)實(shí)驗(yàn)部門通常包括中學(xué)和小學(xué)。

與第一中學(xué)和外語的開花不同，省級(jí)實(shí)驗(yàn)在控制中學(xué)系統(tǒng)的數(shù)量方面相對(duì)嚴(yán)格。

中學(xué)中只有4個(gè)校園：河南實(shí)驗(yàn)中學(xué)（學(xué)校總部），河南實(shí)驗(yàn)人才學(xué)校，河南實(shí)驗(yàn)文化和藝術(shù)學(xué)校，河南實(shí)驗(yàn)性學(xué)校Yuhong國際學(xué)校和河南實(shí)驗(yàn)中學(xué)北部校園。

其中，河南省實(shí)驗(yàn)文化和藝術(shù)學(xué)校已停止入學(xué)學(xué)生。

河南實(shí)驗(yàn)學(xué)校Yuhong國際學(xué)校位于香港地區(qū)。這是一個(gè)托管分支，與總部有遙遠(yuǎn)的關(guān)系。如果您的家在香港地區(qū)，您可以注意它，否則它將主要在城市中。

與中學(xué)相比，小學(xué)體系中各處都在盛開的省級(jí)實(shí)驗(yàn)。

例如，省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)SIDA外語小學(xué)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)性Xinyuan外語小學(xué)，省實(shí)驗(yàn)性Zhengdong小學(xué)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)性人才國際小學(xué)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)性的小學(xué)貝里林格胡族校園等。

談到過去五年取得最大進(jìn)步的中學(xué)，除了傳統(tǒng)的外語中學(xué)外，還必須提到的另一件事是Zhengzhou 4號(hào)中學(xué)教育小組。

幾年前，當(dāng)鄭州的父母談到了著名的高中時(shí)，他們都知道“大三和三生”，并為他們的孩子進(jìn)入這些學(xué)校感到自豪。

在過去的兩年中，“世界地位”悄然改變了，并擁有一個(gè)新的標(biāo)題 - “四大”或“一個(gè)超級(jí)三”。

鄭州第四中學(xué)像黑馬一樣“進(jìn)入”四年級(jí)。

現(xiàn)在，Zhengzhou 4號(hào)中學(xué)已成為Erqi的教育名片。無論是在行政區(qū)域內(nèi)的教育資源的整合還是在行政區(qū)域以外的教育資源擴(kuò)展，它基本上都是以4號(hào)中學(xué)教育小組的名義進(jìn)行的。

03

最后，我想向準(zhǔn)備在不久的將來購買學(xué)區(qū)房屋的朋友提供一些建議：

1。有必要確認(rèn)該物業(yè)的支持學(xué)校與主要學(xué)校的支持學(xué)校之間有哪種合作方法，包括新學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，教職員工，資源共享表格和合作期。

2.確認(rèn)該物業(yè)所支持的學(xué)校是公共還是私人，并根據(jù)自己的家庭財(cái)務(wù)實(shí)力選擇最適合兒童的學(xué)校。

3.公立學(xué)校確認(rèn)分區(qū)是否可以成功入學(xué)，并且不信任開發(fā)商的口頭承諾。如果開發(fā)商可以簽署三方入學(xué)協(xié)議鄭州一中分校分?jǐn)?shù)線，則最好將其寫入購買合同中。

4。即使是在著名學(xué)校的直接學(xué)校，新建學(xué)校的成長(zhǎng)也非常慢。父母應(yīng)該合理地研究新建學(xué)校的教育質(zhì)量問題。

5。當(dāng)父母購買學(xué)區(qū)住房時(shí)，他們必須注意公立學(xué)校發(fā)布的區(qū)域不是靜態(tài)的，父母必須隨時(shí)關(guān)注。

父母追求著名學(xué)校是可以理解的，但是他們不應(yīng)該對(duì)著名學(xué)校的影響太迷信。在著名學(xué)校的分支機(jī)構(gòu)到處盛開的時(shí)候，他們應(yīng)該為孩子合理選擇學(xué)校，并且不應(yīng)為了選擇學(xué)校而盲目選擇房屋。

· 結(jié)尾 ·