張云霞從業25年：用愛點燃宏志學子求學路
更新時間：2025-01-28 16:38:20作者：佚名
由于我們于1996年從事教師行業
她現在49歲
日復一日
所有的能量
他們都參加了洪希學生的會議
超過20年，她和同事
用愛照亮洪給學生學習的道路
讓他們使用知識
改變自己和家人的命運
使用教育阻止貧困的代際傳播
在教師節的前夕
記者走進洪給中學
跟隨前線老師張云
為貧困家庭感到這次招募
公共福利學生和優秀的學生
“滋潤沉默，沒有痕跡的愛”
“他們都是我的孩子”
早上5點
在秋季初，北京天才很聰明，洪奇中學道德教育系主任張云先生準備在早上跑步。張云族堅持這種習慣已有7年了。
在7年的時間里，張云不僅堅持每天跑步，而且還帶領學生一起跑步。起初，孩子們只能在操場上慢跑五圈。后來，女孩很容易跑五圈，男孩很容易跑六圈。在她的領導下，洪給中學的體育考試成績連續幾次被排名第一。
“關注學生的健康管理一直是學校的傳統。在通常的教學活動中，學校不僅每天堅持陽光一小時，而且還鼓勵學生掌握至少兩種運動技能。”張云尼克斯笑著說。
結束早晨的跑步后，張云克（Zhang Yunxia）在回到家后迅速趕到學校，因為擔心會延遲上學時間。
“一些父母會早些時候派他們的孩子上學，他們必須確保老師在進入學校后也要上學。因此，我必須確保我每天7點鐘之前上學。張云說。
到達學校后，張云族像往常一樣忙碌。進入辦公室后，她急忙放下書包，立即去學校大門歡迎學生的到來。
7:58
每階段的洪給中學都聽起來是國歌。畢竟，學生們演唱了國歌，他們在早上開始了第一堂課。目前，張云縣正面向計算機，并檢查了要總結的學生信息。
8:10
剛剛報道學生情況的張Yunxia立即上了他負責的班級，他看見了班級。她不僅取決于孩子們是否仔細聆聽，而且還了解老師的精神狀態。 “每天早晨，我都會去教室看每個班級的老師和學生的狀況，老師和學生的互動以及孩子是否進入學習狀態。”張云說。
8:30
回到辦公室的張·尤恩西亞（Zhang Yunxia）在桌子上拿起一個小便條，并仔細檢查了一下。注意的是張云的調查表，以完成對孩子的完成時間和睡眠時間調查。 “這個孩子已經完成了40分鐘，睡眠時間只有6個小時。這怎么辦？當我想和他溝通時。”張云秀的外觀很棒。
*
在洪希中學的工作中，張云氏癥經常對孩子的處境進行“底層調查”。每個宗教學生背后可能有一個故事，有些孩子甚至隱藏了“心臟結”。作為一名老師，如果她想解決孩子的“心結”，她必須了解每個孩子的情況。
在她的眼中，每個宗教的學生都是她的孩子，也許他們不是完美的，但她愛每個人而無需保留。
“我的學生充滿了世界，我為此感到自豪”
9:30
在第二堂課。張·云（Zhang Yunxia）發現學生的睡眠時間不足，并從學生那里了解了情況。
10:50
張云族出現在二年級的二年級班上。她坐在教室的最后一行中，在學生時仔細地聽著宏志中學，并不時在筆記本中錄制。作為二年級教育和教學的負責人，每天都會聽她的“強制性課程”。
“傾聽我是巡邏教室局勢的一種方式。通過聆聽，我將觀察老師的課堂內容設置強度宏志中學，密度和困難以及學生的動員。”張云說。
*
學校和洪邦家族之間的通信橋是張云氏癥遵守25年的原則和概念。學校每年都有習慣練習。通過家庭探訪，他們完全了解孩子的家庭狀況，幫助他們解決一些家庭生活問題，讓孩子們奉獻學習，更好地照顧和學會感激。
“在我看來，這群孩子是最強大，最弱的。由于家庭貧困，一些洪宗的心臟非常卑鄙。苦難的沉重束縛使他們有時不愿意相信美麗。此時，作為老師，他們，他們，他們將解決孩子的情緒。
她認為，作為一名“建立夢想”的老師，只有遵守三個腳的講臺并不斷提高她的教學水平，我們才能允許更多的學生在世界上追求自己的夢想。
“她離學生很近，學生與她接近”
早上的最后一堂課
二年級隊列的每個班級的學生一起準備開始體育鍛煉。每天的體育鍛煉不僅是兒童的快樂時光，而且是張云的快樂時光。學生首先慢跑并在操場上熱身，然后接受每個班級的體育老師培訓。張云氏癥喜歡劇烈而積極地鍛煉孩子。看到他們旁邊的學生不是標準的，她還主動著一起練習。
13:30
張云族開始為下午建立“ Qixin”年輕班級教師研討會做準備。作為接受豐富道德教育的第一線老師，每年學校和新生的父母的“第一課”由張云癥描述。 “當父母第一次得知自己的孩子上學時，因為他們不了解太多，許多人都有質疑的態度。目前，向父母介紹了學校的第一堂課。”張云說。
如果您不知道，如果您知道，就會戀愛。通過“學校的第一堂課”，許多父母從最初的疑問中理解和認可，以便以后的理解和認可。在父母態度的改變，張云的態度和團隊老師背后的努力背后。
16:15
在建立“ Qixin”青年班教師研討會時，張云族人作為領先的老師講話。她已經在前線工作了很多年，她知道學校的發展與擁有豐富教學經驗的老師密不可分，這與班級老師的辛勤工作是密不可分的。
17:05
會議結束了。經過短暫的休息，她還必須在學業之后訪問學生的活動。 “孩子們完成課后，學校將根據他們的興趣和需求提供各種活動，包括手工藝品，藝術貝語網校，體育，科學和技術等。孩子們可以在互聯網上選擇課程來預約老師。如果有些人如果您想在上課后使用研究內容，那么學校也有不同的紀律輔導。
17:45
州立學校的時間。學生們一個接一個地走出校園，學生在生活階級的班級老師的組織下以有序的方式吃，洗澡和自我研究。
直到最后一所學生離開學校，張云尤（Zhang Yunxia）才結束了在學校工作的一天。
*
在業余時間，張云族就像是學生的最親密的朋友。孩子們有話要說，他們都喜歡告訴她。
孩子們不僅愿意與她分享，而且父母經常與她交流。 Zhang Yunxia的手機仍然保留了父母發送的短信。在學校的前夕，張云氏癥收到了一個慢慢發達的孩子的父母的信息。由于孩子遲到了，父母擔心他們的孩子無法在學校跟上，并擔心他們的孩子落后。
收到信息后，張云尼克斯主動與他的父母聯系，并告訴父母，每位老師是孩子成長的第一名。孩子的成長很慢。老師會更加積極地照顧孩子，以便他們可以享受教育和發展的權利。
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