石室中學積極推進教育教學研究，引領基礎教育變革
更新時間：2024-11-03 17:33:44作者：佚名
面對基礎教育領域的深刻變革，石獅中學秉承“順應時代”、“求真務實”的精神求實中學，貫徹“治學”的辦學理念，主動作為，帶領廣大石獅教師積極參加教育教學科研活動。探索模式、解決問題、引領創新。
回望2023年，邁向2024年
3月9日，成都石獅中學2023年科研工作總結會暨2024年科研工作推進會在文廟校區圓滿閉幕。
會議分為兩個階段。第一階段主要是總結2023年科研工作，宣讀并下發立項通知、省市重點項目建議報告以及專家意見和指導；第二階段是分會場主題精準引導。
成都市教育局副局長唐敏及15名專家應邀出席。成都石室中學黨委書記田健，校長毛道生，副校長李顯忠、廖林春、熊沖，副校長李寶成、羅朝軍、薄明曼及相關課題組成員、新教師石獅教育集團各學校教師代表參加會議。
名人云集，學術領袖
王振東
四川省教育科學研究院研究員、四川省教育學會教育改革研究分會主任委員。
李江源
博士，四川師范大學成宇文化教育研究院教授。
譚文利
中小學高級教師網校頭條，成都市教育科學研究院副院長，教育部國家級培訓專家。
黃向勇
現任中小學高級教師、成都市教育科學研究院副院長、成都市學科帶頭人。
張艷
四川省教育廳人文社會科學重點研究基地城鄉教育發展研究中心常務副主任。
馬紅艷
四川省教育科學研究院化學教學研究員、華西師范大學化學專業碩士研究生導師。
李大國
四川省學校國有資產和教育裝備中心實驗室高級工程師。
陳玉艷
成都教育科學院教育改革與發展研究所副所長兼科研室主任。
李秉臣
成都市教育科學研究院初中語文教學研究員、基礎教育研究所副所長，全國百強語文教師之一。
廬山
曾任成都市教育科學研究院物理教學、研究員，成都市物理學會副理事長。
賴榮輝
高級教師，成都市教育科學研究院歷史教學研究員，成都市特級教師。
吳玉杰
成華區教育科學研究院中學德育研究員，成華區人民政府區長。
雷傳利
曾任成都市雙流區教育科學研究院高中英語教學研究員、巴中塘湖外國語學?？偠綄W。
李大欽
高級教師、全國優秀教師、四川省“天府萬人計劃”教學名師。
趙光宇
四川省首批高級教師之一，全國模范教師，四川省學術技術帶頭人。
第一階段會議
校長助理李寶成主持會議
市教育局領導講話
成都市教育局副局長唐敏對石獅中學的科研成果給予高度肯定。指出開展教育科學研究必須回答三個問題：教育時代問題、學校發展問題、教師成長問題。強調教育科研要做到三個“真”：瞄準實際問題、真正解決問題、真正提出問題。
2023年度科研工作報告
文廟校區教師發展中心蔣玉英主任以“激活科研動力引擎，賦能學校高質量發展”為題，從理念、成果、四個方面總結了學校2023年學術治理的探索與實踐。行動、反思、展望未來。今后，石獅中學將在科研與教學深度融合、科研素養提升、成果推廣應用等方面不斷深入鉆研，形成具有石獅特色的科研路徑。
向指導專家頒發聘書
現場秘書向指導專家頒發聘書
宣讀并發出項目通知函
四川省教育科學研究院研究員王振東宣讀2023年省立項通知
成都市教育科學研究院副院長譚文利宣讀2023年市立項目通知
北湖校區執行校長李獻忠發布省級項目立項通知
文廟校區執行校長廖林春發布市級項目立項通知
省市級重點項目立項報告
項目名稱：基于教育大數據的中學教師評價研究
課題類別：2023年四川省教育科研項目重點課題
項目負責人：姜玉英
文廟校區教師發展中心研究員葉紅作項目開工報告
項目名稱：基于博物館的高中藝術跨學科學習活動的設計與實施研究
課題類別：2023年成都市教育科研規劃重點課題
項目負責人：劉靜
文廟校區美術老師劉靜作專題報告
專家點評和指導
王振東研究員點評指導
李江源教授點評指導
譚文利副會長點評指導
三位專家肯定兩個選題選得好、水平高、端正、內容豐富、行動實用，并指出選題具有鮮明的時代意義。同時建議兩個課題組強化問題意識，突出研究的具體背景和針對的問題，優化內容布局，明確研究目標，突出課題深度。三位專家還分別就兩個議題進行了針對性指導。
毛道生校長總結講話
毛校長向指導專家和全體參會教師表示衷心感謝，并總結了石獅中學教育科研的四大特點，即科研成果豐碩、科研形式多樣、科研氛圍濃厚、科研智慧。研究管理。希望石獅人秉承“為黨育人、為國育才”的初心使命。石獅的教育一定會越來越好，石獅的復興一定會加速！
第二階段會議
北湖校區教師發展中心胡琳主任主持會議
向指導專家頒發聘書
毛道生校長頒發指導專家聘書
團體指導
此次分會場12個，其中省市級項目立項報告11個求實中學，校級項目結題報告10個，校級項目申報申請14個，相關學科專家12人蒞臨指導。
成果豐碩，成果偉大。 2023年科研成果盤點.
成都石室中學深入貫徹“學術治理”的辦學理念，以研究賦能教師專業成長，推動課堂改革，提升辦學質量。經過不懈探索，科研工作更加系統高效，成效顯著。
優化頂層設計，打造精品科研
明確職能定位更新教師教育科研理念
形成雙向通道，構建全覆蓋科研網絡
落實五大行動，強化支持領導
科研項目成果豐碩
項目立項，再創高峰
省級項目10項，市級項目8項
項目獲獎再創佳績
省級獎2項、市級獎10項
完成項目并鞏固成果
省級項目4項、校級項目15項、博士生教育科研項目6項
科研文章，穩步提升
發表論文94篇，其中核心期刊20篇
其中，收錄了任德懷老師的文章《大概念引導下高中生元素化學復習策略》和趙光宇老師的文章《指向科學思維的“DNA復制”論證式教學的設計與實施》全國人民代表大會復印報刊。
獲獎論文526篇，其中省市級173篇。
一年的計劃從春天開始。站在新的起點上，石獅人將繼續潛心耕耘，努力用高質量的教育和科研來回答：教育的時代問題、學校的發展、教師的成長。問題。在全體石獅人的不懈努力和全體同仁的關懷和關心下，石獅的“治學”之路一定會開花結果！
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