更新時(shí)間：2021-04-16 14:58:37作者：網(wǎng)絡(luò)
中班語(yǔ)言活動(dòng)《我能帶1位朋友來(lái)嗎》教學(xué)反思 這個(gè)語(yǔ)言故事很幽默，主要講星期日，我?guī)Я碎L(zhǎng)頸鹿到國(guó)王家去做客。星期1，我?guī)Я撕玉R到國(guó)王家去做客。星期2，我?guī)Я撕镒拥絿?guó)王家去做客。星期3，我?guī)Я舜笙蟮絿?guó)王家去做客。星期4，我?guī)Я霜{子到國(guó)王家去做客。星期5，我?guī)Я撕１絿?guó)王家去做客。星期6，國(guó)王說(shuō)“只要你的朋友，我們都?xì)g迎”。我說(shuō)：“不不不，這次得你們?nèi)ピ煸L我的朋友。”然后，國(guó)王和王后去造訪了我的朋友。我的朋友在牌子上寫著“歡迎英勇的國(guó)王，歡迎可愛的王后。”孩子們?cè)诼牴适碌臅r(shí)候都會(huì)發(fā)出咯咯咯的笑聲。 活動(dòng)是在3遍故事欣賞中展開的，但是每次我都有不同要求和發(fā)問(wèn)中，幫助孩子們能更加深入的了解了故事的幽默和內(nèi)涵。第1遍故事主要是讓孩子們大致的理解故事情節(jié)，討論“為何說(shuō)國(guó)王和皇后和這些動(dòng)物是朋友？”的問(wèn)題。孩子們能理解，但是表達(dá)上有1定的困難。“國(guó)王和皇后”是請(qǐng)“我”去做客的，而“我要帶1位朋友去。”“國(guó)王和皇后”說(shuō)：你的朋友就是我的朋友。所以，國(guó)王和皇后也像對(duì)待“我”1樣對(duì)待動(dòng)物朋友。 第2次故事我是出示圖片，讓幼兒邊欣賞圖片邊聽的。這次我的要求是：仔細(xì)聽聽，從星期天至星期6，國(guó)王和皇后要請(qǐng)我，我?guī)Я苏l(shuí)去？這就要求孩子們邊聽邊記憶了。到底有哪些動(dòng)物呢？還是讓孩子們告知你們吧。我們還學(xué)說(shuō)了“國(guó)王、王后”和“我”的對(duì)話。 第3次，聽錄音，完全欣賞故事。 本次的語(yǔ)言活動(dòng)幫助幼兒進(jìn)1步熟習(xí)了故事情節(jié)，學(xué)會(huì)說(shuō)故事中的對(duì)話，感遭到作品幽默、風(fēng)趣、滑稽的風(fēng)格，進(jìn)而體驗(yàn)人與動(dòng)物和諧相處的美好情感。