更新時間：2021-05-16 03:09:01作者：網(wǎng)絡(luò)
1.出現(xiàn)問題時堅定而溫和
3歲左右的孩子感知能力很強，在這個階段，他們最喜歡通過哭鬧的方式來達(dá)到自己的目的，比如很常見的問題：孩子逛超市時，因為沒有得到自己想要的東西，就會通過打滾、哭鬧的方式讓父母妥協(xié)，這時候如果家長真的妥協(xié)了，那么孩子以后都會通過這個方式來達(dá)到自己的目的。我們需要這樣做：堅定而溫和，說好的不買，就一定不要買，堅定自己的立場，但是在這個過程中，我們都要有出現(xiàn)憤怒、焦慮的情緒，而且溫和的跟孩子溝通。可以讓孩子發(fā)泄完后再溫和的跟孩子溝通，這樣孩子更容易接受。
2.父母要有底線
做任何事情，父母都要有底線，無底線的教育是害！我們在家庭中可以給孩子定規(guī)則，定規(guī)則并不是約束孩子，而是給他自由。3歲小朋友的規(guī)則要簡單易懂，跟孩子說規(guī)則的時候，應(yīng)該簡單，為了避免孩子沒有聽懂，我們可以讓孩子復(fù)述一遍規(guī)則。簡單的規(guī)則，比如說：飯前要洗手、玩了玩具要歸位、吃飯不能到處走等等！
3.讓孩子做力所能及的事
現(xiàn)在的孩子都是父母“含在嘴里怕化，捧在手里怕掉”的寶貝，尤其是爺爺奶奶帶著的孩子，爺爺奶奶凡事都是包辦代替，慢慢的孩子就會失去自立能力，所以現(xiàn)在的“巨嬰”越來越多。
1歲左右的孩子，一般會要求自己吃飯，可是家長為了讓孩子不把飯弄的到處都是，于是選擇了喂孩子，孩子的動手能力都被家長剝奪了。
2歲左右的時候，喜歡自己摸索著穿鞋、穿褲子，想自己嘗試做事，可是家長怕孩子添麻煩，幫倒忙，于是選擇幫孩子完成。
因為小時候孩子習(xí)慣了凡事都爸媽幫著做好，所以長大后習(xí)慣性的一來伸手，飯來張口，所以在孩子小的時候，我們就應(yīng)該鼓勵孩子做力所能及的事，自己吃飯，自己洗手，一起掃地，幫媽媽拿東西。只要讓孩子感受到被需要了，孩子才會覺得自己有價值！
我說的這些希望對你有幫助，謝謝！