更新時間：2021-11-29 06:11:31作者：admin2
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?提取碼:?aeh5幼升小是幼兒園或學齡前兒童升小學的簡稱。隨著教育的改革，特別是小升初升學方式的多元化、學籍制度管理的強化，幼升小已在小升初、初升高中變得最為重要。
幼升小家長看不到小升初統考、看不到分數，對小學的認識只能停留在原來的認識上或口碑相傳上,而幼升小是未來進入教育水平好的、較好的區縣好中學的跳板，因此幼升小既要看小學，更多的是還要看可能進入的初中、高中學校，這樣就使得幼升小擇校、升學變得迷亂而復雜了。
1、訓練注意力升入小學，家長首先應對孩子的注意力集中時間提出更高的要求。一年級的老師最頭疼的事就是孩子注意力不集中。小學每節課40分鐘，要求孩子在40分鐘內注意力集中。但是往往上課不到10分鐘，有的孩子就開始做小動作或要求去廁所等等。面對這樣的情況，建議父母利用暑期時間，針對性的培養孩子的注意力集中。比如，規定孩子在40分鐘內專注聽故事；讓孩子安靜地玩積木、做手工，鼓勵孩子專注地做事。據研究表示，孩子注意力集中的時間隨著年齡的增長而增長，注意力能集中的時間越長，學習的效果也越好，父母要讓孩子提前適應“40分鐘”的專注力，提早訓練注意力集中時間。2、培養興趣與特長當孩子入學之后，家長需要嘗試引導、培養孩子的興趣特長了。那么，如何培養孩子的興趣、特長呢？家長可以利用暑期時間觀察孩子的活動，發現其興趣與天賦，應善加引導，在生活中逐漸培養孩子的興趣、愛好與特長。家長需給孩子提供更加廣闊的空間和活動范圍。孩子接觸的內容多了，能夠培養、發現的興趣愛好就會多。同時，切記不要急于給孩子的興趣、特長定性、定向，因為孩子的體驗、見識、認識、判斷有限，過早給孩子的興趣、特長定性、定向，會使孩子失去很多的機會。3、培養思維能力進入小學之后，數學是三門主課中唯一的理科，承載著一項重要的使命-鍛煉孩子的邏輯思維能力。思維能力在人生任何階段都起著重要的作用，孩子的思維能力應從小就開始進行培養，想讓孩子更勝一籌，就要從小培養孩子的邏輯思維能力。日常教育中，家長可以利用身邊的資源，例如，教孩子下五子棋、跳棋、象棋；根據物體的顏色、形狀、用途等不同的標準進行分類和歸類等，激發孩子好奇心，培養善于發現問題和提出問題的能力，還可以利用游戲促進孩子思維能力的發展，在使孩子掌握知識的同時，發展思維能力。另外，家長也可以選擇讓孩子去專業數學思維能力培養學校上課，專業的老師、充滿趣味的課程，會讓孩子腦洞大開，激發、培養孩子的思維能力。希望能給予您幫助，望采納！祝您生活愉快！