更新時間：2021-07-16 23:33:24作者：admin2
??幼升小主要的目的是讓孩子提前適應(yīng)小學(xué)的節(jié)奏。所以很多也都偏向小學(xué)的。因為很多孩子在幼兒園到小學(xué)這個階段很容易出現(xiàn)不適應(yīng)的問題，所以一定的提前適應(yīng)和培養(yǎng)是應(yīng)該的。好的幼小銜接，不僅僅只有學(xué)習(xí)上的銜接，更重要的是心理上以及生活習(xí)慣上的銜接與培養(yǎng)。
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1，家長要擺正心態(tài)，幼小銜接教育是為了孩子更好地適應(yīng)小學(xué)生活，而不是為了和其他小朋友作比較。
2，幼小銜接教育是從幼兒園中班就開始，并不是說只有幼兒園畢業(yè)了才開始，這樣會顯得措手不及。
3，幼小銜接數(shù)學(xué)教育要以思維訓(xùn)練為主，不能只看孩子會數(shù)幾個數(shù)、會做幾個訓(xùn)練題。
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4，幼小銜接，不是純粹知識性的銜接，而是生活的自理能力、學(xué)習(xí)的獨立自主能力等方面的銜接。
5，幼小銜接的捷徑就是從孩子的興趣下手，激發(fā)孩子對小學(xué)生活的向往之情。
6，并不是說上了小學(xué)以后，幼小銜接就算完事了，整個一年級階段甚至是二年級，都要觀察孩子的轉(zhuǎn)變是否順利，比如學(xué)習(xí)的接受能力方面，對新的作息時間是否適應(yīng)，和同學(xué)交往是否順利等等。
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7，如果孩子幼兒園畢業(yè)了才開始進行幼小銜接教育，那也要讓孩子勞逸結(jié)合。有的家長一想到只有兩個月時間了，就會給孩子選報各種輔導(dǎo)班來補救，甚至在家也要看著學(xué)習(xí)。這樣對孩子沒有任何好處，暑假還要讓孩子以玩為主。
8，當(dāng)孩子剛上小學(xué)的時候，就開始與其他的孩子進行橫向比較。
??這樣的行為一定要杜絕，因為一旦開始將注意力放到了分數(shù)上，就會給孩子造成許多壓力，并且孩子還沒有體會到小學(xué)生活的樂趣時，就感受到了各種壓力的話，就會產(chǎn)生厭學(xué)心理。