更新時間：2021-07-08 23:06:34作者：admin2
“書，是人類進步的階梯。”這是高爾基的一句膾炙人口的名句，的確，書是打開知識的大門，許許多多的好書，一點一滴的滋潤著我們的心靈，讓人受益無窮，伴隨著我成長。
在我小的時候，我還不識字，每天晚上睡覺前，都是媽媽給我講書上的故事，我覺得非常有趣。當時，我心里想：“要是我會識字就好了，就可以自己看書、講故事了。”漸漸地，我升入了一年級，首先開始學拼音，我非常喜歡學，因為學會拼音后，就可以獨自看一些有注音的書了。每次，只要看到大人們在看書，我便拿來一本兒歌書，指著上面的注音，一個字一個字地讀兒歌，到后來，就能看一些比較簡短的故事了。每次看完，我都要講給爸爸媽媽聽，然后仰起小臉，等待著表揚。
到了八九歲時，媽媽為我買了一本《格林童話》和一本《安徒生童話》，我可愛看了。書中講了許許多多的童話故事，比如《丑小鴨》、《豌豆上的公主》、《灰姑娘》、《小菊花》、《皇帝的新裝》等等，我被曲折動人的故事情節所吸引，仿佛這些可愛有趣的人物從書中跳出來與我談心似的。在書海中漫游，獲得了許多知識，使我懂得了真善美，更懂得了做人的道理。
升入初中了，有空閑時間，總會看一些與科學知識和提高寫作水平有關的書。這些好書豐富了我的知識，提高了我的寫作水平。有一次，語文課上老師教《長征》一文時，同學們提出“五嶺”是什么意思，“紅軍為什么要進行長征”等問題。我一聽，嘿，前幾天去小姨家時剛好看過《我的長征》這本書，上面不都寫著嗎？于是，我站起來，自豪地回答了同學們提出的問題。那一刻，聽著大家的嘖嘖稱贊，望著老師那充滿贊許的眼神，內心涌動著一種對課外讀物的感激之情。
好書教會我面對挫折。魯迅先生說過：“真的勇士，敢于直面慘淡的人生！”為了使自己能克服更多的困難，我努力讓自己學會做一個堅強的人。
好書教會我要有遠大的理想。“理想是路上指明的燈光。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有堅定的方向，就沒有了生存的價值。”這是一位名人對理想的深刻體會。于是，我希望通過努力能實現自己的理想。
書，是我親密的伙伴，是我的良師益友。在成長的路上，書教會我許許多多的道理，給我帶來了無窮的智慧和快樂，好書一直伴著我前進。
讀書伴我行
靜靜地坐在小屋里讀書，是我最喜愛的事。
書籍很美，她是一種心境，一種與作家心靈相通的默契，讀一本好書如同和一位高尚的人談話，能陶冶人的情操，提高人的鑒賞能力，把人帶到一個忘卻的境界。在我看來，讀書乃快樂之本，可以想象世界上如果沒有書籍，人類必定是沒有思想的軀殼，庸庸度日而已。與書相隨是我最大的心愿。
我始終記得宋廉告誡后生的話語“余幼時，即嗜學家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，天大寒，研冰堅，手指不可屈伸……”宋廉在那樣艱苦的條件下都能堅持讀書，說明他必定在閱讀中體檢到了快樂，陶淵明有其獨特的讀書方法，那便是不求甚解但人們往往忽略了他“每有會意便欣然忘食”此亦說明了讀書的過程是享樂的過程。
讀書讓我受益匪淺，我在讀書的過程中成長。讀古典詩詞，看蘇軾把酒臨風，才有了“明月幾時有”的疑惑；，看李白“舉頭望明月”才有了“低頭思故鄉”的牽掛；看陶淵明怡然醉酒，才有了“采菊東籬下”的閑適，讀現代作品，小四讓我在香樟樹下漫步。韓寒讓我在三重們里躊躇，冰心讓我在母愛里徜徉，還有更多——感受魯迅簡練，平實中的深邃，尖銳，泰戈爾詩行里璀璨的魅力，書中自有黃金屋，在這座黃金屋里我懂得了很多很多……
我從書中知道名人如何成名，偉人如何建功立業，所有的悲歡離合，酸甜苦辣我都從書中獲得，是書讓我知道了怎樣笑對生活。
在書中翱翔讓我在緊張和激烈后得到一絲安慰，讓心靈走進一片深邃而靜謐的天地，而后，她總能清除我的煩惱與憂愁，從心靈深處流淌出一泓碧瑩的清泉，靜靜的洗滌心靈的塵垢。
成長，有書伴我 ，此樂何極！
讀書是快樂的
泡上一杯綠茶，碰上一本好書，坐在樹蔭下享受清晨的寂靜，金色的陽光穿過樹枝，灑在雪白的書頁上，溢出的書香彌漫的空氣中。陽關不再灼烈，鳥鳴聲不再嘈雜，此時的世界寂靜無聲。
從小就很羨慕那些富翁，他們可以開著令人駐足觀望的名車，可以平淡的看著一桌子的山珍海味。雖然我沒有品嘗過絕品的美味佳肴，沒有住過豪華的洋房別墅，沒有華麗的奔馳寶馬，沒有享受過富人所享受的一切，但我堅信，我的快樂不會因此少一點點。上帝雖沒有賜予我取之不盡的物質財富 ，但賦予了我用之不竭的精神財富——書
在書中，我找到了屬于自己的快樂，我羨慕孫悟空的七十二變，佩服諸葛亮的神機妙算，敬仰宋江的義薄云天，欣賞林妹妹的清新脫俗，我迷醉于那“談笑有鴻儒，往來無白丁”的恬淡，敬佩于那“粉身脆骨渾不怕，要六清白在人間，”的高風亮節，感嘆于那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢。陶醉于那“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的意境。感動于“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的神情母愛。
在讀書的快樂中，書也教會了我很多。當我因做錯事被老師批評時，我明白“一日為師，終生為父”，當我因就點小事而于同學吵架時，我想起“有緣千里來相會，無緣對面不相逢”，當別人惹我不開心，我便對自己說“生氣時拿別人的錯誤懲罰自己”，當我為取得一點成績沾沾自喜時，我忽然悔悟“山外有山，人外有人”“一山更比一山高”，當我因一次失敗而垂頭喪氣時，我亦想起“陽光總在風雨后，總相信有彩虹”“不經歷風雨，怎能見彩虹”當我的東西被人不小心弄壞時，我知道我應該諒解，沒有烏云的諒解，怎能有著這燦爛的陽光？
書伴我成長，有書的生活是快樂的。
讀書是幸福
有一種幸福叫“讀萬卷書，行萬里路”。它是現實世界與精神世界完美結合的產物。
我的姐姐是個書迷，竟到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步，在她的熏陶下，我也愛上了讀書。小說、散文、詩歌、戲劇……只要是好書，我都會去涉獵。盡管有時看過之后懵懵懂懂，不知所云，但我仍樂此不疲，甚至達到廢寢忘食的地步。一次偶然的機會，我接觸到了一本書，在這本書里，我認識了“人比黃花瘦”的才女李清照；認識了“誰言寸草心，報得三春暉”的孝子孟郊；認識了“足以怡情，足以博采，足以長才”的偉人培根……平淡的日子里，與他們談話和交流，使我的心頓感充實。
快樂的日子，聽著《陽春白雪》和蘇軾吟 “明月幾時有，把酒問青天”；哀傷的日子把李清照“花自飄零水自流”的詞句記于日記中，留下淚的印痕；下雨的日子，依窗而坐，捧讀朱自清的《漿聲燈影里的秦淮河》，讓美艷的文字敲擊我的心扉，再去品味《桃花扇》中媚香樓的千古哀怨。夜晚則孤燈獨影，心隨三毛穿越撒哈拉沙漠，拜讀席慕蓉的《寫給幸福》與羅曼·羅蘭交流《寂寞的感覺》和冰心一起品味《人生的感悟》……
在讀書的過程中，我也認識了一位詩人——李白。“世間行樂亦如此，古來萬事東流水”，這是詩人的無奈與感慨。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？”是這位“醉后敢將天子傲”的千古詩才和傲骨；面對世間險惡，官場的濁污橫流，李白選擇行樂回避，但他并沒有丟棄那“仰天大笑出門去”的豪情和“天生我材必有用”的自信，更沒有放棄過對“直掛云帆濟滄海”的追求。也許這些就是這位“謫仙人”能詩能賦傳千古的重要原因吧。
在書的世界里，我知道了太多太多。花季的我，漫步于書花之園圃，徜徉于書香之殿閣，發現了讀書也是一種別樣的生活。體味生活，品讀好書，個中滋味，怎一個“樂”字了得！讀書，真是一種幸福！
鳥兒“讀書”是為了展翅高飛；花兒“讀書”是為了芳香四溢；小溪“讀書”是為了直奔大海；太陽“讀書”是為了照亮四方。而我讀書卻是為了讓精神得以充實，得到滿足。
讀書使人充實。有一本好書在手如同滿腹經綸的學者得到了一支好筆，如同百步穿楊的射手有了一支利箭，我們可以在書中尋求自己想要的答案。在書中，我們可以為“出師未捷身先死”的岳飛等愛國英雄扼腕嘆息；在書中，我們可以為“國仇未報壯士老”的陸游等愛國詩人而感傷；我們也可以把失落寄托在李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自我堅持中；也可以將自己的迷茫用“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”來傾訴。當我們看到保爾·柯察金的堅韌時，不禁要反思自己的軟弱；想到泰戈爾的心聲，我們將會領悟人生的真諦，從頭再來；記起海倫·凱勒時，我們又將接受愛的洗禮。這一切都讓我們變得充實，并且也明白了一切都要堅持奮斗！是他們激勵了我們，使我們得以在充實中向前邁進！
讀書使人明智。在生活中我們可以巧用孫子兵法，在人生中我們可以施以三十六計。在書中，柯南的推理讓我們的思維飛速旋轉；諸葛亮的料事如神令我們心潮澎湃；《海底兩萬里》讓我們盡情遨游在水中世界；《十萬個為什么》又讓我們了一個個世界之謎；《大百科全書》讓我揚帆在豐富的知識海洋中……這無不使我們的思維變得敏捷，使我們變得明智。在人生中，掌握豐富的知識才會有所作為。讀萬卷書，行萬里路。人生在世才會多一些經驗去面對困難。
讀書使人快樂。讀書的快樂在于了解書中活靈活現的人物。憨態可掬的豬八戒；神通廣大的孫行者；楚楚動人的嫦娥；行俠仗義的郭靖，甚至了保衛和平的奧特曼，降妖伏魔的葫蘆娃，四海為家的濟公，聰明伶俐的一休都讓人們捧腹于他們的一舉一動，陶醉于他們的一眸一笑，喝彩于他們的一打一斗，稱贊于他們的一言一行。書中的快樂還在于那些引人入勝的故事情節，或是高潮跌起，或是力挽狂瀾，或是一馬平川，或是坎坷不平，這些都讓人們在不知不覺中愛上書，享受快樂。當然書的快樂不光來自于書的本身，還有你在讀書中學到的東西，從中領悟到的快樂，這些快樂可以讓你精神上得到很大的滿足，并進而成為一筆寶貴的財富。
書，你是我精神上的食糧，今生有你相伴，人生不會枉然！
生活因書而精彩
與書相伴的日子,我是個幸福無比的女孩。
上學前，心思細密的媽媽為了她的寶貝女兒能在睡夢中甜甜的微笑，常給我編些故事，什么小老鼠過家家，小羊羔找朋友之類的，聽的我興奮不已。不善言辭的爸爸則抓住一切機會，從別人那里淘回帶字帶畫的書，看的我津津有味，茶飯不思。
第一次背上書包上學，剛發的新書成了我的珍寶，只一個通宵，我就將四本新書啃了個遍，心里頭更是從未有過的滿足與自豪——我有自己的書了！
終于有一天，我幸運地成為班級圖書管理員。那滿滿一抽屜的書，就在我的管轄范圍了。走近那個夢想的天堂，面對那些精美的書籍，我目不暇接，興奮不已。好比是久行沙漠干渴難耐，我一個猛子扎進了這片綠洲。一開始，《我們的秘密》帶我走進小作者的心里，那奇妙的世界讓我睜大好奇的雙眼。接著是《上下五千年》、《安徒生童話》、《伊索寓言》，或歷史天空，或童話王國，我放飛想象，恣意縱橫，和小動物嬉戲玩耍，和同齡朋友拼魔法。再后來，我走進了小說世界，為魯賓遜的荒島求生驚嘆，為格蘭特船長的命運擔憂。隨尼摩船長領略奇異的海底風景，隨曹雪芹見證一幕愛情悲劇，嘆寶玉的癡，訴黛玉的愁。現在，我的閨中好友又多了兩個——《讀者》、《情感讀本》。它們無聲地陪伴我左右，給我寧靜與淡然，給我感動與震撼。
生活中可以沒有美味佳肴，只要有好書，就是最可口的精神食糧。
生活中可以沒有錦衣珠寶，只要有好書，就是最稱心的心理裝點。
生活中可以沒有三五知己，只要有好書，心就有了最踏實的依靠。
生活因書而精彩！我因閱讀而幸福！
生命永恒的香味——與書本同行
書香，是生命永恒的香味。書香不是茶，愈沖愈淡；書香而是酒，越陳越香。
小時候的我喜歡偎依在父母的懷里，聽他們講牛郎織女，嫦娥奔月。
小學五年級時，父母口中的故事已不能再滿足我的需求。由于學習太輕松，閑著沒事做，去書店買來一本《西游記》。里面的故事情節非常吸引人，我時常不禁為之潸然淚下，幼稚地認為孫悟空是一個壞蛋，他常常不聽師傅地教導，師傅不但應該生氣，而且還應該告訴他父母。
讀六年級時，由于老師布置作業要交讀書卡片，所以心不甘愿地又翻開了那書。不想，書中情節一下驚險多了，處處扣人心弦。看到精彩處，不禁拍案叫好，看到有冤難辯處，不禁替他們惋惜，看到驚險離奇處不禁為他們捏一把汗；看到精彩段句，不禁忘情地背誦……雖然是讀同一本書，但是這次的感覺大不一樣。從書中讀出了孫悟空樂于助人的奉獻精神；讀出了沙僧任勞任怨的樸實憨厚；讀出了八戒憨厚可笑的無奈滑稽……
初一時，由于好奇，再次翻開了那書。書還是那書，一點沒變，可是這時的我已不是那個幼稚的女孩。在這次的拜讀中，我讀出了孫悟空他大鬧天宮，打敗十萬天兵天將，令玉皇大帝也無可奈何，背后的一個桀驁不訓、敢作敢當的英雄；讀懂了他勇敢機智、愛憎分明的俠義氣魄；讀懂了八戒能夠知錯就改的個中秉性……
現在的我喜歡與書相伴。常攜伴朗月與燈燭同照，臥讀與神游并驅。人間韶光短，書中日月華長。而更多的時候，我掩卷沉思，在靜謐的一隅放飛心靈。
書香不是茶，愈沖愈淡；書香是酒，越陳越香。
精美的書籍，我的同行者，你有如細雨過后的梧桐，洗去了浮塵，透出了清綠。在清閑午后，在落日黃昏，用眼讀你，用心讀你，讀不盡的精美，讀不盡的樂趣。
與書本同行，我享受著生命永恒的香味。
書，我的益友
書，我的益友。
多少個漫長的日夜，是你伴我走過，多少個漆黑的夜晚，是你給我光明，多少次十字路口的徘徊，是你告訴我正確的方向。
我是一個愛幻想的女孩，小時候，那富有夢幻色彩的童話書籍充盈著我的生活，她一次次將我帶入神話的殿堂。在那里，我曾和可愛的小矮人一起快樂的嬉戲，曾對萬能的馬拉丁神燈朝思暮想，也曾對巫婆惡魔們的陰狠毒辣咬牙切齒。愛憎分明的神筆馬良，小巧玲瓏的拇指姑娘……伴我走過天真爛漫的孩童時代。
長大后，書成了我生命中不可缺少的一部分，魯迅、冰心等文壇巨星逐漸步入我的生活。
讀《朝花夕拾》，我穿越時空的隧道來到舊中國，同魯迅在百草園中拔何首烏，看看是否真的能成仙；同魯迅一起在雪地里捕鳥，卻屢次不爽；同魯迅在三味書屋念著“之乎者也”，壽鏡吾老先生那特有的風格，讓我一次次捧腹大笑。還有百草園里的美女蛇，閏土鋼叉下機靈的猹……魯迅的童年時光承載著我的喜怒哀樂。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我感受到了保爾不向命運屈服的精神魅力，他以頑強的毅力戰勝了種種困難，鋼鐵般的意志時刻激勵著我，于是，我樹立了勇往無前的信心，堅定了對生活的無限向往。
讀《愛的教育》，我走進了一群活潑可愛的孩子們的內心世界。在那里，循循善誘的老師們教我如何做一個善良寬厚的人；善解人意的父母們告訴我什么才是有愛心，有教養。字里行間不僅滲透著父母、師長、朋友間的小我之愛，更多的是對國家、社會、民族的人間大愛。這一切，引導我永遠保持一顆勇于進取、善良真誠的心。
一部部經典佳作，一個個動人故事，一幕幕曲折情節，在我眼前匯聚成密密麻麻的鉛字。
書中，有千奇百怪、引人入勝的海底世界；有如水中月、鏡中花的世外桃源；有催人淚下、感天動地的情感故事；有扣人心弦、驚心動魄的曲折經歷；有深思熟慮、發人深省的至理名言……是書，是這些充滿靈性的文字，激起了我對生活的激情，對學習的熱愛，對未來的向往。
書，你讓我樹立遠大的理想；書，你教我在困難面前不低頭；書，你讓我知道要努力進取，將祖國的未來裝點……
書，攜我走過無瑕的孩童時代，伴我走過純真的童年時光，陪我走過燦爛的青春年華，今后，書將伴我一生。
書，我的益友。