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計(jì)算機(jī)安裝工程學(xué)校簡(jiǎn)介計(jì)算機(jī)安裝工程大學(xué)是淮海工大學(xué)新興的以計(jì)算機(jī)專業(yè)碩士師生培養(yǎng)、全院計(jì)算機(jī)公共課程教學(xué)、信息科學(xué)與硬件產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、各類計(jì)算機(jī)技術(shù)咨詢與輪訓(xùn)為主要職能的專業(yè)實(shí)體，擁有專業(yè)班主任70余名，現(xiàn)開(kāi)辦計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件安裝工程、網(wǎng)絡(luò)安裝工程三個(gè)專業(yè)淮海工程學(xué)院，擁有在校師生近1000名，于2007年12月中旬由原計(jì)算機(jī)科學(xué)系升級(jí)而至。計(jì)算機(jī)安裝工程大學(xué)下設(shè)硬件安裝工程系、網(wǎng)絡(luò)安裝工程系、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)系，擁有一支朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向下的包括諸多教授、碩士和初級(jí)職稱班主任在內(nèi)的師資隊(duì)伍。全體班主任在院黨委院行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以極大的熱情投入教學(xué)、科研與科技開(kāi)發(fā)工作，積極參與全院的各項(xiàng)活動(dòng)并取得了優(yōu)良的成績(jī)，為學(xué)校的建設(shè)作出了可喜的貢獻(xiàn)。不僅完成本專業(yè)學(xué)科建設(shè)、教改研究和各種專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù)外，計(jì)算機(jī)安裝工程學(xué)校還承當(dāng)全院各專業(yè)的學(xué)院計(jì)算機(jī)信息技術(shù)基礎(chǔ)、VB程序設(shè)計(jì)、VFP程序設(shè)計(jì)課程的教學(xué)任務(wù)。近些年來(lái)計(jì)算機(jī)安裝工程學(xué)校組織班主任深入舉行教學(xué)變革和學(xué)科建設(shè)，大力推動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，促使了計(jì)算機(jī)安裝工程學(xué)校教學(xué)品質(zhì)的逐步減少。計(jì)算機(jī)安裝工程大學(xué)班主任積極舉辦計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域的研究與科技開(kāi)發(fā)工作，先后承當(dāng)并完成部省份級(jí)各種課題數(shù)十項(xiàng)，公開(kāi)發(fā)表了一批具備較大學(xué)術(shù)價(jià)值的研究論文，還成功開(kāi)發(fā)了大學(xué)數(shù)字化網(wǎng)路教學(xué)平臺(tái)、院系兩級(jí)教學(xué)品質(zhì)監(jiān)控系統(tǒng)、通用網(wǎng)路考試平臺(tái)等，為提升全院教學(xué)信息化水平作出了積極貢獻(xiàn)。

計(jì)算機(jī)安裝工程大學(xué)下轄試驗(yàn)中心和估算中心，完工了一批具備國(guó)外先進(jìn)水平的專業(yè)試驗(yàn)室，為科研和全院計(jì)算機(jī)教學(xué)與信息服務(wù)提供了有力的保障。計(jì)算機(jī)安裝工程學(xué)校試驗(yàn)室與估算中心管理規(guī)范，體制建立，機(jī)房一天12小時(shí)向師生開(kāi)放，為廣大師生上機(jī)見(jiàn)習(xí)、專業(yè)教學(xué)和科學(xué)研究工作提供了優(yōu)良的條件。計(jì)算機(jī)安裝工程大學(xué)擁有一個(gè)縝密求實(shí)、勤奮好學(xué)、生動(dòng)開(kāi)朗的高素養(yǎng)師生集體，全體師生以計(jì)算機(jī)安裝工程學(xué)校為榮并通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，努力提升綜合素養(yǎng)，展現(xiàn)了盎然的生機(jī)，非常是在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面卓有實(shí)效，計(jì)算機(jī)安裝工程學(xué)校師生在國(guó)外機(jī)器人競(jìng)賽及學(xué)院生創(chuàng)業(yè)大賽中多次取得優(yōu)異成績(jī)。數(shù)百名計(jì)算機(jī)專業(yè)結(jié)業(yè)生在各自的崗位上昂揚(yáng)進(jìn)取、勇于開(kāi)拓、受到了用人單位的普遍歡迎。以信息技術(shù)的高速發(fā)展與廣泛應(yīng)用為主要特點(diǎn)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)和淮海工學(xué)校特殊的物理優(yōu)勢(shì)為計(jì)算機(jī)安裝工程學(xué)校的發(fā)展提供了優(yōu)越的環(huán)境。現(xiàn)在，計(jì)算機(jī)安裝工程大學(xué)正充分運(yùn)用自身的人才優(yōu)勢(shì)，積極參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與對(duì)外合作，努力拓展發(fā)展空間，爭(zhēng)取在十一五其間將自身發(fā)展成具備鮮明的專業(yè)特色的校企全面壯大的優(yōu)秀集體，為我院和周邊地區(qū)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。計(jì)算機(jī)安裝工程大學(xué)是年青的具備遠(yuǎn)大抱負(fù)的團(tuán)體，我們熱烈歡迎有志于在信息技術(shù)領(lǐng)域取得成功的師生報(bào)名計(jì)算機(jī)安裝工程大學(xué)。

同時(shí)更期望熱愛(ài)教育事業(yè)、立志信息科學(xué)研究與軟軟件產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的優(yōu)秀人才加盟計(jì)算機(jī)安裝工程大學(xué)。計(jì)算機(jī)安裝工程大學(xué)專業(yè)介紹一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具備良好科學(xué)素質(zhì)和系統(tǒng)扎實(shí)的計(jì)算機(jī)學(xué)科理論基礎(chǔ)，具備較開(kāi)闊的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，具有良好的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，還能從事計(jì)算機(jī)技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用等相關(guān)信息技術(shù)領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和管理的應(yīng)用性、復(fù)合型的中級(jí)技術(shù)人才。二、基本要求本專業(yè)結(jié)業(yè)師生應(yīng)榮獲以下幾方面的知識(shí)和能力：1、具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較差的人文社科知識(shí)和人文素養(yǎng)；2、掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和技巧；3、通過(guò)系統(tǒng)的專業(yè)領(lǐng)域科學(xué)研究和實(shí)際應(yīng)用訓(xùn)練，具有一定的獨(dú)立舉行科學(xué)研究與實(shí)際應(yīng)用開(kāi)發(fā)的能力；4、掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)方式淮海工程學(xué)院，具備硬硬件設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試能力；5、能夠熟練地使用一門外粵語(yǔ)（英文），具備直接參閱本專業(yè)的外文原版資料的能力；6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的方式和編寫科學(xué)論文的能力；7、勤奮敬業(yè)，具備以及較強(qiáng)的協(xié)調(diào)、組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。三、主干學(xué)科計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。四、學(xué)位課程毛澤東思想導(dǎo)論、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想導(dǎo)論、大學(xué)外語(yǔ)、高等物理、電路與電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字邏輯電路、離散物理、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、軟件安裝工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)路、計(jì)算機(jī)組成原理、匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、嵌入式系統(tǒng)軟件基礎(chǔ)、嵌入式操作系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)插口技術(shù)。

五、主要實(shí)踐環(huán)節(jié)安裝工程訓(xùn)練、C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)、裝機(jī)與綜合見(jiàn)習(xí)、數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)、嵌入式系統(tǒng)軟件基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)、嵌入式系統(tǒng)安裝工程實(shí)踐、嵌入式系統(tǒng)插口技術(shù)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)見(jiàn)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。六、最低結(jié)業(yè)學(xué)分要求師生應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的修業(yè)期限內(nèi)修滿教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的190.5學(xué)分方可結(jié)業(yè)。符合院學(xué)士學(xué)位追授細(xì)則規(guī)定的，可追授工學(xué)學(xué)士學(xué)位。【軟件安裝工程】（碩士）一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具備良好的綜合素養(yǎng)、良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的硬件理論和硬件安裝工程專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具備良好的硬件設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)能力、項(xiàng)目規(guī)范管理能力、組織協(xié)調(diào)與交流能力、較強(qiáng)的創(chuàng)新能力的計(jì)算機(jī)硬件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的高層次安裝工程管理與應(yīng)用型人才。二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求系統(tǒng)把握硬件安裝工程學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，把握硬件開(kāi)發(fā)的基本技能、方法和相關(guān)知識(shí)，具備獨(dú)立獲取知識(shí)、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的基本能力，在硬件安裝工程領(lǐng)域，具備扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力，具備利用先進(jìn)的安裝工程化方式、技術(shù)和工具從事硬件剖析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、維護(hù)等工作的能力，了解并把握一定的安裝工程管理知識(shí)和行業(yè)規(guī)范，具有安裝工程項(xiàng)目的組織與管理能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、技術(shù)創(chuàng)新能力和市場(chǎng)開(kāi)拓能力。熟練把握一門英語(yǔ)，具有良好的閱讀、理解專業(yè)英語(yǔ)資料的能力和與美國(guó)同行進(jìn)行交流和勾通的能力。

結(jié)業(yè)生應(yīng)榮獲以下幾方面的知識(shí)和能力：1、具有較扎實(shí)的俄語(yǔ)和英語(yǔ)基礎(chǔ)，把握一定的人文社科與自然科學(xué)基本理論與基礎(chǔ)知識(shí)。2、系統(tǒng)把握硬件安裝工程的基本理論和基本知識(shí)，把握計(jì)算機(jī)軟軟件的基本知識(shí)。3、掌握硬件需求剖析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試、維護(hù)硬件過(guò)程的工作步驟及實(shí)際動(dòng)手能力。把握硬件安裝工程化開(kāi)發(fā)的技巧、技術(shù)和工具。把握硬件過(guò)程和管理的基本技術(shù)。4、了解并把握一定的安裝工程管理知識(shí)和行業(yè)規(guī)范。三、主干學(xué)科計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。四、學(xué)位課程毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想導(dǎo)論、大學(xué)外語(yǔ)、高等物理、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、離散物理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、軟件安裝工程、人機(jī)交互技術(shù)、大型硬件系統(tǒng)構(gòu)造、計(jì)算機(jī)網(wǎng)路、編譯原理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、大型數(shù)據(jù)庫(kù)總論（或UML理論與實(shí)踐）、數(shù)據(jù)庫(kù)房與數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)（或硬件機(jī)制結(jié)構(gòu)）。五、主要實(shí)踐環(huán)節(jié)安裝工程訓(xùn)練、C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)、面向?qū)ο笳n程設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)路課程設(shè)計(jì)、軟件安裝工程課程綜合設(shè)計(jì)、Web應(yīng)用技術(shù)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)見(jiàn)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。六、最低結(jié)業(yè)學(xué)分要求師生應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的修業(yè)期限內(nèi)修滿教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的190.5學(xué)分方可結(jié)業(yè)。符合院學(xué)士學(xué)位追授細(xì)則規(guī)定的，可追授工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

【網(wǎng)絡(luò)安裝工程】（碩士）一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具備良好的科學(xué)素質(zhì)，系統(tǒng)地把握網(wǎng)路安裝工程專業(yè)所應(yīng)當(dāng)?shù)幕纠碚摗⒒局R(shí)和基本技能與技巧，遭到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，才能在網(wǎng)路技術(shù)、計(jì)算機(jī)和通信安裝工程等領(lǐng)域從事教學(xué)、應(yīng)用研究、科技開(kāi)發(fā)的網(wǎng)路安裝工程初級(jí)專門科學(xué)人才。二、基本要求本專業(yè)師生主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)安裝工程和技術(shù)等方面的基本理論、專業(yè)知識(shí)和設(shè)計(jì)方式，接受計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安裝工程與技術(shù)實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備從事計(jì)算機(jī)領(lǐng)域、計(jì)算機(jī)網(wǎng)路系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、管理和安裝工程應(yīng)用的基本能力。結(jié)業(yè)生應(yīng)榮獲以下幾方面的知識(shí)、能力和素養(yǎng)：1、具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力；2、系統(tǒng)地把握計(jì)算機(jī)科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)安裝工程領(lǐng)域的基本理論和專業(yè)知識(shí)，具有一定的獨(dú)立舉辦科學(xué)研究與實(shí)際應(yīng)用開(kāi)發(fā)工作的能力；3、掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)路的基本原理，把握網(wǎng)路系統(tǒng)的剖析、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施、集成、安全與管理的基本技巧與技術(shù)；4、獲得較差的安裝工程實(shí)踐訓(xùn)練，熟悉國(guó)家電子信息產(chǎn)業(yè)新政及國(guó)外外有關(guān)法律、法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)，具備較強(qiáng)的應(yīng)用和創(chuàng)新能力；5、具備良好的科學(xué)精神、職業(yè)道德和優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

三、主干學(xué)科計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。四、學(xué)位課程毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想導(dǎo)論、大學(xué)外語(yǔ)、高等物理、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、離散物理、數(shù)字邏輯電路、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、微機(jī)原理與插口技術(shù)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)路、網(wǎng)絡(luò)安裝工程、TCP/IP與網(wǎng)路互聯(lián)、網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)（或網(wǎng)路防御與防控）、編譯原理。五、主要實(shí)踐環(huán)節(jié)安裝工程訓(xùn)練、C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)、面向?qū)ο笳n程設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)路課程設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)安裝工程與管理實(shí)訓(xùn)、Web應(yīng)用技術(shù)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)見(jiàn)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。六、最低結(jié)業(yè)學(xué)分要求師生應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的修業(yè)期限內(nèi)修滿教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的190.5學(xué)分方可結(jié)業(yè)。符合院學(xué)士學(xué)位追授細(xì)則規(guī)定的，可追授工學(xué)學(xué)士學(xué)位