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內容來自用戶:初釋衷年

大班數學教案30篇
大班數學教案
　　大班數學教案（1）：
　　幼兒園大班數學教案-分析圖形特征
　　活動目標：
　　1．透過抽獎游戲，嘗試分析和記錄圖形的各項特征。
　　2．在反復練習中，提高邏輯分析決定潛力。
　　3．能用心參與活動，感受在游戲中學數學的快樂。
　?。ǘ┗顒訙蕚洌?br>　　1．教具：抽獎箱，抽獎券。
　　2．學具：幼兒獎卡、笑臉、作業紙、白紙條、勾線筆。
　　3．知識經驗：抽獎。
　?。ㄈ┗顒舆^程：
　　1、初步比較圖形的不同。
　　師：（出示各種圖形）：”這天，老師給你們帶來了許多獎卷。看，它們一樣嗎？那些地方不一樣？”
　　小結：“對，它們大小不同，形狀也不同?！?br>　　每一個小朋友選一個你喜歡的獎券吧?？匆豢矗愕莫勅鞘裁礃拥模?br>　　2、抽獎游戲，分析圖形特征。
　　（1）抽三等獎，分析單一特征。
　　師：“這是抽獎箱，此刻要開獎啦。先開三等獎。我來抽，會是誰中獎呢？（抽長方形）
　　“什么中獎啦？你怎樣明白的？“對，這是長方形標記。表示所有的長方形中獎。
　　恭喜你們。送給你們一個笑臉娃娃。
　　還會有誰中獎呢？你們閉上眼睛，我抽出來看。等你們掙開眼，看到自己中獎的就站起來?！　≌埿∨笥褋沓楠劊统觥　　　　　　　∪纾骸　　　。ā　∵M場后轉一圈　　幼兒計算后到老師那里那雪花片（老師看幼兒題目是否正確，如正確才給予雪花片）