更新時(shí)間：2021-04-14 09:17:41作者：網(wǎng)絡(luò)
語(yǔ)言游戲：小小螞蟻
目標(biāo)：
1、樂(lè)意在集體面前表達(dá)自己的意愿。
2、在游戲中體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)。
3、繼續(xù)培養(yǎng)安靜傾聽(tīng)的良好習(xí)慣。
準(zhǔn)備：
故事場(chǎng)景設(shè)置、螞蟻頭飾若干。
過(guò)程：
1、發(fā)現(xiàn)：以**的身份帶小螞蟻去找食物。激發(fā)幼兒參加游戲的興趣。（預(yù)設(shè)提問(wèn)：那邊的東西可能是什么？給幼兒想象的空間，讓他們盡量表達(dá)自己的想法。）
2、感受：鼓勵(lì)幼兒摸一摸，聞一聞，猜一猜口袋里面裝的是什么？（滿(mǎn)足小班幼兒愛(ài)動(dòng)的愿望，讓他們?cè)谛袆?dòng)中來(lái)學(xué)習(xí)表達(dá)。）
3、嘗試：鼓勵(lì)幼兒將找到的食物搬回家。（由于食物重，一個(gè)人不容易搬動(dòng)，這個(gè)環(huán)節(jié)就會(huì)出現(xiàn)能夠引發(fā)幼兒思考的問(wèn)題。教師要隨機(jī)的應(yīng)對(duì)幼兒的提問(wèn)，也要及時(shí)地給與幼兒鼓勵(lì)和幫助。）
4、情感體驗(yàn)：提問(wèn)：“你們把食物搬回家，最想跟媽媽說(shuō)什么？”
5、引導(dǎo)講述： “食物那么重，你們是用什么方法把食物搬回家的？?！保ńo幼兒充足的時(shí)間來(lái)講述，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)什么樣的講述能吸引同伴，注意鞏固培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)同伴講述的好習(xí)慣。
6、情緒宣泄：和著音樂(lè)做律動(dòng)。
7、評(píng)價(jià)：贊賞每一只小螞蟻，特別鼓勵(lì)積極講述的朋友，和傾聽(tīng)習(xí)慣有進(jìn)步的幼兒。
僅供參考??！