更新時間：2022-02-07 15:40:18作者：admin2
學前班班務工作計劃
班級情況：
我班現有幼兒26名，其中女生10名，男生16名，年齡在
四歲半到五歲半之間，經過大班一年的學習和鍛煉，學前班幼兒在生活常規和認知學習方面有了一定的基礎。
在生活自理能力方面：
大多數幼兒能注意個人衛生并會收拾自己的碗筷、主動收拾玩具。個別幼兒有挑食的習慣，中午不能很好地午休，有時甚至影響同伴休息，有很多幼兒對自己的學習用品不能很好的保護、書包沒有擺放整齊。
認知方面：
幼兒對周圍事物充滿好奇，喜歡聽故事讀兒歌，語言表達流暢，用詞用句較為準確。大部分幼兒對數學掌握很好，學習了10以內的加減法，認識大于符號、小于符號、等于符號并能迅速運算，認識時鐘，會看整點、半點。懂得簡單的筆畫、筆順和獨體字，但大多數孩子書寫不夠規范。
英語方面：
部分幼兒對英語感興趣，喜歡跟碟朗讀，個別孩子沒上過幼兒園，必須從頭學起。
社會發展方面：
大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，對新伙伴很熱情，但個別幼兒愛搶同伴的玩具。
工作目標：
根據本班的實際情況，我和周老師制定出以下教育目標
1 促進幼兒身體健康發展，繼續培養良好的生活習慣；
2 形成良好的認知結構，發展認知能力；
3 促進幼兒語言表達能力的發展；
4 培養良好的道德品質與基本行為規范，發展人際交往能力。
具體的要求與措施：
1 做好晨檢記錄和保健工作、衛生防疫工作，根據天氣變化及時為幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內務整潔；
2 充分利用戶內外體育活動時間，開展各種體育活動，加強體育鍛煉，增強體質，做好各項安全、保健工作；
3 合理組織一日教學活動，創設豐富的活動形式激發幼兒的活動興趣和求知欲，引導幼兒主動地感知、探索事物，讓幼兒在觀察及語言表達能力方面都得到良好的發展；形成良好的學習習慣。
3 通過講解、游戲等多種方式，鼓勵、督促幼兒養成良好的生活常規；
4 帶領值日生做好教室、臥室、洗手間、飲水間的清潔工
作，培養幼兒愛勞動的品質；
5 杜絕一切不安全的隱患，（如洗潔精、消毒水、刀和別的尖利物品一定放在幼兒夠不著的地方），隨時檢查活動場所及活動器械，教育幼兒不推擠，不快速奔跑等。
家長工作
1 熱情接待家長，利用接送園時間與家長交流，讓家長了解孩子在幼兒園的情況；
2 開展家訪活動或電話聯系；
3 認真寫好《家園聯系手冊》，以書面形式與家長交換情況及重要的工作安排。
九月份
1 進行升班教育，重點是幼兒常規；
2 結合教師節，對幼兒進行尊師教育。
十月份
以《國慶節》為主題，進行愛國主義教育；
十一月份
開展秋季主題教育；
十二月份
認識空氣氣象和氣溫；
一月份
1 慶祝新年；
2 做好期末各項總結工作。