無錫一中教育集團成立賦能湖濱中學新成長力 雙高協作共促高質量發展
更新時間：2025-04-13 10:54:25作者：佚名
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在2024年新年開始時，在Wuxi第一中學高質量發展會議和“高級合作與融合教育教育論壇”上，建立并正式揭幕了Wuxi中學教育小組，Wuxi Hubin中學成為Wuxi No. 1 Neide Middle School Education Group的成員學校之一。這標志著Hubin中學已經站在一個新的起點和開發平臺上，該平臺在45年的藝術教育節點，“ Yimei”教育并取得了成果。
Wuxi 1號中學教育小組賦予了Hubin的“新成長力量”
學校黨委員會秘書說：“在著名學校的高質量資源的支持下，Hubin中學將帶來更好的發展機會網校頭條，并恢復新的活力。”我們期待對Wuxi第一中學教育小組的同情，在高質量發展的道路上。
自加入Wuxi第一中學教育小組以來，課程發展和“ Yimei”年輕教師成長營已成為Hubin中學的第一部作品。
今年，Wuxi 1號中學共同探索了人工智能領域和開發的工程教育課程中綜合人才的培養。兩門課程被認為是該市中小學的高質量工程教育課程。同時，“面向實踐的人工智能創新工程課程”與Wuxi 1號中學共同開發，以探索一種新的模型，用于在初中和高中培養工程和技術才能。該課程成功被選為2024年出色的老師郭武和Hubin中學的西亞·伊茲（Xia Yizhi）。
Hubin中學的Guo Xiaoran教師介紹，該課程始于人工智能和基本概念的發展，應用和影響的歷史，并逐漸滲透到算法，數據和計算能力等核心元素的學習中。通過案例分析無錫湖濱中學，項目實踐和其他方法，Hubin學生可以掌握人工智能的核心理論和技術。
建立“ Yimei”年輕教師成長營的建立已成為Hubin中學的創新舉動，通過使用Wuxi 1號中學的優秀教師資源來增強年輕教師的能力。 After the "Qinglan Project" master-apprentice pairing ceremony was held in September last year, the school planned with Wuxi No. 1 Middle School to establish the "Yimei" youth teacher growth camp, and hired Wuxi No. 1 Middle School's backbone teachers with high professional qualities and scientific research capabilities, such as Tu Liwen and Shen Baiying, Wuxi No. 1 Middle School, as the "Blue Team", to leverage and lead the與年輕的老師Chen Mingzhou和Zhang Lingzhi一起成為“青年團隊”，成為實現卓越的主體。雙方形成了校外大師的關系，使“青倫團隊”成為門徒，并迅速學習和成長。
Hubin中學建立了一個“ Yimei”青年教師成長營，這不僅可以幫助年輕的教師在控制課堂方面提高他們的“艱苦力量”，還鼓勵年輕的老師創建個人教育和教學特征，并增強他們的“軟性”。夏敏說，學校將在Wuxi 1號中學教育小組的平臺下為年輕教師和班級教師建立并改善長期培訓機制。我們期待著Wuxi第一中學的碩士，以實現“四個領導力”，即領導道德，才華，教學和研究，將“新成長力量”注入Hubin Young教師。
藝術的花朵繼續綻放，意識到“教育美學人”的理想
作為一所精美的藝術中學，已經跑了45年，以其強大的藝術氛圍和出色的藝術教育而聞名。它不僅在Wuxi的藝術教育圈子中留下了自己的印記，而且在江蘇省都留下了明顯的印記。該學校發起了“審美教育的沉浸行動”，旨在通過一系列創新的措施深深地將審美教育的種子扎根于審美教育的種子。
精英種植，藝術俱樂部散發出星星。在普及藝術教育的基礎上，Hubin中學還專注于培養頂級藝術才能，并精心建立了藝術團體，例如“ Yimei Harmony”合唱團，舞蹈隊和朗誦俱樂部。這些俱樂部以其出色的表演技巧在各個層面的藝術展覽中閃耀，并贏得了贊美。
為了提高教師對美學教育的認識和素養，Hubin中學使教師可以通過研討會，研討會和其他形式深入了解美學教育的價值，學會學會將美學元素納入日常教學中，并以個人的個人魅力和審美教育的態度塑造學生。老師不僅是知識的傳送帶，而且是美麗的傳播者。他們創造了一種校園的文化氛圍，這種氛圍真實，良好，美麗和向上，使藝術的花朵不斷盛開，并使許多學生終身受益。
“在我在Hubin的三年學習生涯中，我學會了思考和表達，并感受到了繪畫帶來的幸福和成就感。” Liu Zhengyang是2020年的畢業生，目前正在Nanjing師范大學的美術學院學習。
學校推出了“美學教育浸入式行動”，該行動改善了學生的全面質量，豐富的校園文化生活，在整個社會中建立了美學教育的模型，并真正實現了“ Yimei”教育。
如果您想學習藝術
去年5月，南京師范大學和東北師范大學授予了Hubin中學的牌匾“高質量的學生來源”。到目前為止，該學校已獲得國內綜合大學以及著名的藝術學院和大學的55個獎項，反映了Hubin中學在培養藝術創新才??能中的非凡成就和實力。
近年來，Hubin中學與55所大學建立了學生資源基礎合作關系，包括中國美術學院，習近藝術學院，江南大學和吉德森陶瓷大學。在今年4月舉行的Wuxi-Hong友好學校的集體簽署儀式上，Hubin中學和香港的中國基督教教堂聯盟學院簽署了合作協議，該學校的朋友圈子得到了進一步擴展。
近年來，來自Hubin中學的100多名學生已被著名的藝術大學錄取，例如中國美術學院，南京藝術學院以及世界知名的藝術學院，例如意大利的羅馬美術學院。他們中的許多人通過中國 - 意大利“ Turandot”的官方留學計劃在著名的藝術機構學習。 “學習藝術和去Hubin”已成為Hubin中學無法復制的簡單教育宣言。
憑借美麗的知識，Hubin中學致力于通過“精致的工作和美麗”的教育使學生“和平與美麗”。今年5月，Hubin中學組織了高中二年級的所有老師和學生，去了Anhui的Anhui縣南部的古老村莊，進行了一場活潑的藝術素描和青年敘事之旅，并舉行了2024年高中二年級學生Yixian Sketch arthing展覽。這是學校使用美學教育并開始審美教育的生動實踐。
該學校于1979年在Wuxi建立了第一家藝術專業課程，并在45年內在藝術專業教育方面一直是獨一無二的。作為Wuxi和Jiangsu省的第一批藝術教育特征學校，該學校被確立為2014年的“江蘇省普通高中藝術特征課程基礎”，并成為江蘇省唯一被選為中國美術學院的國家學生群的唯一一批。
近年來，在“新課程，新教科書和新大學入學考試”改革的背景下，Hubin中學不斷改進和改善了基于學校的教科書系統，并正式出版了五本基于高中藝術的教科書。在過去的45年中，該學校在藝術特征管理中建立了一個成熟的課程系統，還建立了“大學藝術主要準備課程教學廳”，該課程促進了藝術特征教育品牌的建立。
藝術和生活很美，母校“因為你很棒”
“他們是12名杰出的畢業生，他們從Hubin畢業，回到Hubin擔任藝術老師。老師和學生互相互動并繼續繼續繼續。他們是Hubin畢業生，他們贏得了普通生活的美好生活……”不久前，Hang Nian，Hubin Middle School的校長，Hubin Middle School of School School ne School ne School of School ne newechat Mealse Mealser of Friends of Friends of Friends of Friends of Friends of Friends of Friends of Friends of Friends of Friends of Friends of Friends of Friends of Friends。
今年5月30日，Hubin中學的微信帳戶發送了一條推文無錫湖濱中學，標題為“情感風格|模型的力量（4）在想法中疾馳而去，去山和海洋”。 12位出色的畢業生“在這里首次出色”：
1985年級的Ling Yun堅持24年的高中教學職位； 1990年級的Zhu guangyu和1995年級的Lin Fang已成為Wuxi藝術學科的領導者。 2000年級和2002年級的Xue ting的王分別成為Wuxi藝術學科的新移民和教學專家。 2006年班的朱·揚華（Zhu Yanhua）贏得了江蘇省青年教師基本技能競賽的一等獎...
他們是Hubin的杰出畢業生的特殊群體。他們曾經是Hubin的學生。畢業后，他們選擇返回母校并致力于教育。從抬頭看登上領獎臺到站在講臺上，他們在道路上貢獻了自己的才能，可以幫助更多的大三學生實現自己的藝術夢想。
還有許多出色的畢業生，例如Chen Mengxue，Liu Zhengyang，Liu Junyi，Huang Lingling，Liu Jiahui，Kuang Lin，Gu Lifan，Ding Huiqi和Guo Qiyan。他們在房地產公司，藝術博物館，廣告公司和建筑設計公司中發揮了專業知識。有些人開始自己的業務，建立藝術培訓或成為眾所周知的自學人，有些人已成為Wuxi小學和中學的杰出藝術老師，并且還致力于他們的青年和才能在教學和教育職位方面。無論他們身在何處，他們都會在各自的階段發光，而在Hubin中學的三年年輕學習是他們一生階段的好基石。
“這是一所普通學校，這是我們周圍的普通百姓。”張娜說，如果所有的孩子都能收獲普通的美好事物，那么我們作為老師的生活肯定會富有成果。我希望普通百姓會因為普通的事情而變得偉大，而Hubin“因為您，很棒”。 （高）
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