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建立時(shí)間：1998

學(xué)校跑步的性質(zhì)：國(guó)際公共部門

課程：日本高中歐洲和美國(guó)AP課程大學(xué)入學(xué)考試系

開學(xué)階段：高中

一年學(xué)費(fèi)：參考學(xué)費(fèi)25,800 每年

學(xué)校地址：Shenyang City Hunnan New District的Gao Rong Road 1號(hào)

學(xué)生出口：自2001年以來，已有2,000多名學(xué)生選擇在日本學(xué)習(xí)，其中有43.6％的學(xué)生進(jìn)入了日本的十大大學(xué)，包括東京大學(xué)，京都大學(xué)，東京大學(xué)技術(shù)大學(xué)和大阪大學(xué)。在2017年至2022年通過高中入學(xué)考試的266名畢業(yè)生中，有43％的學(xué)生被提升為京都大學(xué)，大阪大學(xué)，東北大學(xué)，東京大學(xué)技術(shù)大學(xué)，春天科技大學(xué)，京都大學(xué)，京都大學(xué)東北育才學(xué)校招生，同志俱樂部，同志俱樂部和其他日本。前40名大學(xué)。以2022畢業(yè)生為例。七名學(xué)生進(jìn)入了日本最著名的舊帝國(guó)大學(xué)東北育才學(xué)校招生，其中2名學(xué)生被提升為日本第二位京都大學(xué)。通過以下畢業(yè)生的調(diào)查，學(xué)生的就業(yè)選擇有很大的就業(yè)和可持續(xù)發(fā)展的空間。從大學(xué)畢業(yè)后，他們?cè)谑澜缰拇髮W(xué)，著名的國(guó)內(nèi)外研究機(jī)構(gòu)，國(guó)家擁有的企業(yè)和大型跨國(guó)公司工作。

課程設(shè)置：對(duì)于在中學(xué)入學(xué)考試中參加學(xué)校入學(xué)考試的學(xué)生，根據(jù)中國(guó)高中的課程標(biāo)準(zhǔn)和日本的需求，開放了科學(xué)和高效的課程。根據(jù)滿足中國(guó)高中課程的要求，學(xué)生學(xué)習(xí)兩種外語：英語和日語。日本人從零起點(diǎn)開始，高中畢業(yè)必須滿足日本學(xué)習(xí)的要求。日本一些知名的大學(xué)需要提供英語toefl分?jǐn)?shù)。因此，根據(jù)中國(guó)高中英語課程的正常開放，學(xué)校還提供英語改善課程和TOEFL培訓(xùn)課程。其他文化課程是根據(jù)中國(guó)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的。在第三階段，學(xué)校還提供針對(duì)日本學(xué)習(xí)的目標(biāo)課程，包括數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)和其他學(xué)科。

問1

東北尤卡外語學(xué)校是哪種學(xué)校？

東北尤比外語學(xué)校是一所由東北尤卡（Yucai School）和日本堪薩斯大學(xué)（Kansai University of Japan University）共同創(chuàng)建的中國(guó)外交合作學(xué)校。該學(xué)校實(shí)施了中國(guó)的高中教育，增強(qiáng)了外語教育，并形成了三個(gè)獨(dú)特的高級(jí)學(xué)校特征外語，多元化和學(xué)校跑步國(guó)際化。在一所學(xué)校的二十多年里，學(xué)校在學(xué)生的教育方面取得了出色的成績(jī)，并被社會(huì)廣泛認(rèn)可。

問2

學(xué)校的老師是什么？

經(jīng)過20多年的積累和降水，學(xué)校已經(jīng)擁有一支擁有合理年齡結(jié)構(gòu)，強(qiáng)大責(zé)任感和高業(yè)務(wù)水平的教師團(tuán)隊(duì)。超過70％的學(xué)校教師是東北尤比學(xué)校公立教師的匯編，確保了教師的整體質(zhì)量和穩(wěn)定。教師還擁有在國(guó)外學(xué)習(xí)和在國(guó)外工作的經(jīng)驗(yàn)，這有效地保證了對(duì)中國(guó)和外國(guó)融合的高級(jí)國(guó)際特征教育的穩(wěn)定發(fā)展。

問3

通過中學(xué)入學(xué)考試進(jìn)入學(xué)校后，您可以選擇什么方向？

學(xué)校有三個(gè)學(xué)校部門：大學(xué)入學(xué)考試部，歐洲和美國(guó)部以及日本部。在過去的一年中，我們的學(xué)校只參加了在日本學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)課程。為了滿足更多學(xué)生的不同選擇，學(xué)校已將中學(xué)入學(xué)考試的入學(xué)政策調(diào)整為“志愿者，三個(gè)進(jìn)一步研究的指示”，學(xué)生可以選擇在任何學(xué)習(xí)部門學(xué)習(xí)。在學(xué)生進(jìn)入學(xué)校之前，學(xué)校將在不同的研究中介紹不同方向的特征。經(jīng)過仔細(xì)的考慮，學(xué)生和父母將清楚地闡明進(jìn)一步研究的方向并確定研究部門。一旦選擇，除非您是極為特殊的案例，否則請(qǐng)不要隨意改變進(jìn)一步的研究方向，因?yàn)橹挥心繕?biāo)是明確的，學(xué)生才能使學(xué)習(xí)和發(fā)展更好地發(fā)展。

問4

選擇國(guó)內(nèi)大學(xué)入學(xué)考試方向有什么優(yōu)勢(shì)嗎？

我們學(xué)校的大學(xué)入學(xué)考試教師的老師有很強(qiáng)的老師。教師在大學(xué)入學(xué)考試教學(xué)方面有多年的經(jīng)驗(yàn)。更重要的是，我們大學(xué)入學(xué)考試部門的學(xué)生不多。 2022年的大學(xué)入學(xué)考試系有三個(gè)教學(xué)課，有90多名學(xué)生。這種規(guī)模有利于根據(jù)他們的才能進(jìn)行教學(xué)，進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)，并且學(xué)生非常關(guān)注。同時(shí)，我們的學(xué)校專注于培養(yǎng)學(xué)生的全面識(shí)字和能力，并致力于培養(yǎng)國(guó)際，創(chuàng)新和領(lǐng)先的人才。在此類概念的指導(dǎo)下，我們學(xué)校的大學(xué)入學(xué)考試系的學(xué)生具有廣泛的視野和更廣泛的模式。您可以冷靜地應(yīng)對(duì)大學(xué)的挑戰(zhàn)。

問5

大學(xué)入學(xué)考試部門的結(jié)果是什么？

在我們學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)入學(xué)考試學(xué)生中，約有31％的學(xué)生被提升為985和211所大學(xué)。許多學(xué)生被錄取了眾所周知的大學(xué)，例如Fudan大學(xué)，惠口大學(xué)，太陽YAT - 森大學(xué)，香港中文大學(xué)和南方科學(xué)技術(shù)大學(xué)。以大學(xué)入學(xué)考試在2021年的大學(xué)入學(xué)考試改革后的第一名畢業(yè)生，總共有26人參加了大學(xué)入學(xué)考試，總共有16人在身體方向上，其中69％的學(xué)生進(jìn)入了特殊類別入學(xué)分?jǐn)?shù)； 10在歷史方向上，其中60％，其中60％是學(xué)生達(dá)到了特殊類別的入學(xué)評(píng)分線。

問6

歐洲和美國(guó)的英語課程如何安排？有什么優(yōu)勢(shì)？

我們學(xué)校的歐美部門有一所學(xué)校的課程近20年，并積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中，它已經(jīng)不斷調(diào)整和優(yōu)化。現(xiàn)在，它已經(jīng)建立了一套科學(xué)和系統(tǒng)的課程設(shè)置。課程系統(tǒng)。在完成中國(guó)高中英語課程的基礎(chǔ)上，以高中英語添加TOEFL預(yù)備課程，以增強(qiáng)學(xué)生的聆聽，說話，閱讀和寫作的基本能力，并為TOEFL測(cè)試做出針對(duì)性的準(zhǔn)備工作。大二英語增加了SAT選修課程（SAT是由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)主持的標(biāo)準(zhǔn)化高中學(xué)術(shù)能力水平考試）。在高中的第三年，英語文學(xué)和寫作課程開放。在 - 深度提高學(xué)生的外語能力時(shí)，他們還系統(tǒng)地培養(yǎng)了學(xué)生的國(guó)際思維意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為成功的海外大學(xué)學(xué)習(xí)與生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

問7

歐洲和美國(guó)參加哪些AP課程？學(xué)生還學(xué)會(huì)額外付款嗎？

AP（高級(jí)安排）課程是美國(guó)大學(xué)的預(yù)修復(fù)課程。這是美國(guó)大學(xué)理事會(huì)高中開設(shè)的大學(xué)級(jí)課程。 AP分?jǐn)?shù)不僅可以扣除大學(xué)的相應(yīng)課程，幫助學(xué)生縮短大學(xué)的學(xué)習(xí)，而且也已成為許多大學(xué)中最重要的測(cè)試因素之一。我們的學(xué)校是美國(guó)大學(xué)理事會(huì)認(rèn)可的AP學(xué)校。它開設(shè)了許多AP課程，包括微積分，物理力學(xué)，化學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，環(huán)境科學(xué)，統(tǒng)計(jì)，物理電磁學(xué)，英語文學(xué)和寫作課程。五點(diǎn)率遠(yuǎn)高于全球平均水平。學(xué)生學(xué)習(xí)AP不再需要額外付款。可以看出，我們學(xué)校的歐洲和美國(guó)事工的課程是豐富且具有成本效益的。

問8

歐洲和美國(guó)的學(xué)生可以申請(qǐng)大學(xué)和地區(qū)嗎？

歐美部長(zhǎng)的多元化國(guó)際課程為學(xué)生提供了多樣化的進(jìn)一步研究方向。學(xué)生可以申請(qǐng)美國(guó)貝語網(wǎng)校，英國(guó)，加拿大，法國(guó)，荷蘭，新加坡，澳大利亞和其他國(guó)家以及中國(guó)香港的大學(xué)。沉，多元化的選擇。以2023年的畢業(yè)生為例，學(xué)生通過研究學(xué)校開設(shè)的國(guó)際課程成功地申請(qǐng)了美國(guó)前50所大學(xué)。 5大學(xué)充分說明了我們學(xué)校歐美課程在多國(guó)中的優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力。

問9

歐美研究的結(jié)果是什么？畢業(yè)后，學(xué)生會(huì)出國(guó)出國(guó)學(xué)習(xí)嗎？

在東北地區(qū)，我們學(xué)校的歐洲和美國(guó)事工取得了第二次。在2021年中國(guó)的前100所國(guó)際學(xué)校中，東北尤比外語學(xué)校排名第60，這是東北三個(gè)省份唯一進(jìn)入前100名的學(xué)校。在畢業(yè)生中，有72％的學(xué)生進(jìn)入了劍橋大學(xué)前100名。 ，牛津大學(xué)，芝加哥大學(xué)，杜克大學(xué)，布朗大學(xué)，康奈爾大學(xué)，加利福尼亞大學(xué)，伯克利分校，多倫多大學(xué)，香港大學(xué)，新加坡，新加坡，新加坡著名大學(xué)，例如國(guó)立大學(xué)。當(dāng)我從高中畢業(yè)時(shí)，我們已經(jīng)獲得了外國(guó)大學(xué)的入學(xué)通知，并直接進(jìn)入了外國(guó)大學(xué)。無需參加準(zhǔn)備課程。

問10

如何在學(xué)校設(shè)定學(xué)校的課程？

為了回應(yīng)在中學(xué)入學(xué)考試中進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生，我們根據(jù)中國(guó)高中的課程標(biāo)準(zhǔn)和日本的需求開設(shè)了科學(xué)和高效的課程。根據(jù)滿足中國(guó)高中課程的要求，學(xué)生學(xué)習(xí)兩種外語：英語和日語。日本人從零起點(diǎn)開始，高中畢業(yè)必須滿足日本學(xué)習(xí)的要求。日本一些知名的大學(xué)需要提供英語toefl分?jǐn)?shù)。因此，根據(jù)中國(guó)高中英語課程的正常開放，學(xué)校還提供英語改善課程和TOEFL培訓(xùn)課程。其他文化課程是根據(jù)中國(guó)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的。在第三階段，學(xué)校還提供針對(duì)日本學(xué)習(xí)的目標(biāo)課程，包括數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)和其他學(xué)科。經(jīng)過20多年的積累和改進(jìn)，我們的學(xué)校建立了一個(gè)系統(tǒng)和科學(xué)研究的系統(tǒng)，可以在日本進(jìn)行研究，創(chuàng)造了一支出色的教師團(tuán)隊(duì)。多年的跑步學(xué)校還充分解釋說，學(xué)校的科學(xué)課程系統(tǒng)和強(qiáng)大的教學(xué)力量使畢業(yè)生能夠具有很高的外語水平和堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，因此他們?cè)谌毡镜膶W(xué)習(xí)方面具有非常強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。

問11

為什么學(xué)校的許多畢業(yè)生選擇在日本學(xué)習(xí)？在日本學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)是什么？

日本大學(xué)的學(xué)術(shù)層面是世界的最前沿，包括東京大學(xué)，京都大學(xué)和東京理工大學(xué)。從世界的角度來看，日本沒有多少人學(xué)習(xí)。比賽不是特別激烈，尤其是在我們的學(xué)校。經(jīng)過三年的目標(biāo)學(xué)習(xí)，學(xué)生更有競(jìng)爭(zhēng)力。其次，日本大學(xué)的學(xué)費(fèi)很低。根據(jù)當(dāng)前匯率計(jì)算的國(guó)家大學(xué)的學(xué)費(fèi)，相當(dāng)于約30,000元。將日本學(xué)習(xí)的成本與美國(guó)，英國(guó)，加拿大，澳大利亞和其他國(guó)家進(jìn)行比較。費(fèi)用仍然較小，普通的工作家庭可以承受。此外，日本社會(huì)的衰老和兒童化下降的趨勢(shì)是顯而易見的，并且學(xué)生在就業(yè)方面做得很好。可以看出，在日本學(xué)習(xí)不僅允許兒童接受世界學(xué)期的大學(xué)教育，而且家庭沒有太大的經(jīng)濟(jì)壓力，同時(shí)也有良好的就業(yè)前景。這是兒童出國(guó)留學(xué)的最佳選擇。

問12

學(xué)校在日本的學(xué)校學(xué)習(xí)如何？學(xué)生的發(fā)展如何？

自2001年以來，該學(xué)校選擇在日本學(xué)習(xí)，其中有43.6％的人進(jìn)入了東京大學(xué)，京都大學(xué)，東京大學(xué)技術(shù)大學(xué)和大阪大學(xué)等排名前十的大學(xué)。在2017年至2022年通過高中入學(xué)考試的266名畢業(yè)生中，有43％的學(xué)生被提升為京都大學(xué)，大阪大學(xué)，東北大學(xué)，東京大學(xué)技術(shù)大學(xué)，春天科技大學(xué)，京都大學(xué)，京都大學(xué)，同志俱樂部，同志俱樂部和其他日本。前40名大學(xué)。以2022畢業(yè)生為例。七名學(xué)生進(jìn)入了日本最著名的舊帝國(guó)大學(xué)，其中2名學(xué)生被提升為日本第二位京都大學(xué)。通過以下畢業(yè)生的調(diào)查，學(xué)生的就業(yè)選擇有很大的就業(yè)和可持續(xù)發(fā)展的空間。從大學(xué)畢業(yè)后，他們?cè)谑澜缰拇髮W(xué)，著名的國(guó)內(nèi)外研究機(jī)構(gòu)，國(guó)家擁有的企業(yè)和大型跨國(guó)公司工作。

問13

從高中開始學(xué)習(xí)日語，它可以達(dá)到日本學(xué)習(xí)水平嗎？

我們的學(xué)校于1998年開設(shè)了日本課程。已經(jīng)20多年了，并積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。中國(guó)和日本教師共同參加了課程發(fā)展和教學(xué)。學(xué)習(xí)日語提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。自2014年以來，大多數(shù)已通過日本第六位高中的學(xué)生已經(jīng)獲得了日本N2級(jí)證書。所有人都去日本學(xué)習(xí)順利學(xué)習(xí)。事實(shí)證明，通過高中三年的學(xué)習(xí)，日本人可以達(dá)到國(guó)外學(xué)習(xí)的水平。

問14

學(xué)校的學(xué)校有藝術(shù)和科學(xué)課嗎？

在日本部的歐洲和美國(guó)各部委的學(xué)生以及根據(jù)他們的學(xué)習(xí)情況和職業(yè)計(jì)劃自愿選擇的文科和科學(xué)。大學(xué)入學(xué)考試部門將參考學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試學(xué)科科學(xué)地編譯課程。

問15

2023年的入學(xué)計(jì)劃是什么？如何申請(qǐng)東北Yucai外語學(xué)校？

招生計(jì)劃的目的是2023年為180（遵守市政教育局的最終發(fā)布）。中學(xué)入學(xué)考試的志愿者填補(bǔ)欄中的東北尤比外語學(xué)校的第一批批次。此批次中有12位平行志愿者。填寫報(bào)告時(shí)，您必須將學(xué)生最理想的學(xué)校放在前面。學(xué)校機(jī)會(huì)。例如，如果您強(qiáng)烈希望參加?xùn)|北Yucai外語學(xué)校，請(qǐng)?jiān)谇懊嫣钛a(bǔ)以避免被其他學(xué)校記錄。

問16

學(xué)校的學(xué)費(fèi)是什么？所有學(xué)生都住在學(xué)校嗎？

今年我們學(xué)校的學(xué)費(fèi)為每年25,800元/（市政教育局的最終發(fā)布），住宿費(fèi)為每學(xué)期500元。學(xué)生在自助餐廳里刷卡，吃飯和花費(fèi)。學(xué)校的住宿系統(tǒng)有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，改善學(xué)生的自我保健和自我依賴能力，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并為適應(yīng)大學(xué)生活和出國(guó)學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

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