更新時間:2024-12-15 20:08:43作者:佚名
1、2022年山西高考理科考生進入南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院最低錄取分數(shù)線為386分,對應(yīng)最低錄取名額為26887,錄取名額為32名;
2、2021年山西高考理科考生進入南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院最低錄取分數(shù)線為357分,對應(yīng)最低錄取名額為32290,錄取名額為31名;
3、2020年山西高考理科考生考南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院最低錄取分數(shù)線為393分,對應(yīng)最低錄取名額為39569,錄取名額為28名;
4、2022年山西高考文科考生報考南昌大學(xué)科技學(xué)院最低錄取分數(shù)線為445分,對應(yīng)最低錄取名額為2639,錄取名額為8人;
5、2021年山西高考文科考生入讀南昌大學(xué)科技學(xué)院最低錄取分數(shù)線為442分。對應(yīng)最低錄取名額為5430,錄取人數(shù)為9;
2、南昌大學(xué)科技學(xué)院近三年在山西排名如何?
1、南昌大學(xué)科技學(xué)院2022年山西最低錄取分數(shù)線及最低排名
招生省份、年份、學(xué)科類型、批次/段招生人數(shù)、最低錄取分數(shù)線、最低排名率、所屬
山西
2022年
科學(xué)
書2C
32
第386章
26887
省教育廳
山西
2022年
文科
書2C
第445章
2639
省教育廳
2、南昌大學(xué)科技學(xué)院2021年山西最低錄取分數(shù)線及最低排名
招生省份、年份、學(xué)科類型、批次/段招生人數(shù)、最低錄取分數(shù)線、最低排名率、所屬
山西
2021年
科學(xué)
書2C
31
第357章
32290
省教育廳
山西
2021年
文科
書2C
第442章
5430
省教育廳
3、南昌大學(xué)科技學(xué)院2020年山西最低錄取分數(shù)線及最低排名
招生省份、年份、學(xué)科類型、批次/段招生人數(shù)、最低錄取分數(shù)線、最低排名率、所屬
山西
2020年
科學(xué)
書2C
28
第393章
39569
省教育廳
山西
2020年
文科
書2C
12
第438章
11583
省教育廳
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3.南昌大學(xué)科技學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介
南昌大學(xué)科技學(xué)院成立于2001年8月,是經(jīng)江西省政府批準、教育部確認,由南昌大學(xué)舉辦的本科綜合性獨立學(xué)院。 2016年7月,南昌大學(xué)與共青城中航文化投資有限公司聯(lián)合組建新學(xué)院,為民辦學(xué)院。建院十年來,在上級主管部門和兄弟院校的大力支持下,學(xué)院規(guī)模不斷擴大,辦學(xué)水平和綜合實力不斷提升。學(xué)院被中國獨立學(xué)院協(xié)會、中國高等教育中心及知名教育媒體評為“全國先進獨立學(xué)院”、“全國十佳獨立學(xué)院”、“全國十佳誠信獨立學(xué)院”。 2016年,在中國管理科學(xué)研究院《中國獨立學(xué)院評價》中,我院在全國265所獨立學(xué)院中排名第15位。辦學(xué)質(zhì)量日益提高,辦學(xué)聲譽逐步形成。目前,學(xué)院位于贛江新區(qū)共青市,校園占地1215畝。按照教育部要求,學(xué)院具有獨立的法人資格、獨立的校園建筑、獨立的物業(yè)管理、獨立的教學(xué)。學(xué)院實行三級兩級管理模式,即學(xué)院、學(xué)科部、系三級設(shè)置,學(xué)院、學(xué)科部二級管理。下設(shè)教務(wù)處、人事處、財務(wù)處等16個行政職能部門,基礎(chǔ)、人文、財經(jīng)、理工、信息等5個學(xué)科系。整個機構(gòu)設(shè)置合理,運行平穩(wěn)。學(xué)院堅持人才強校戰(zhàn)略,打造了一支專業(yè)技能過硬、專兼職結(jié)合的教師隊伍。學(xué)院現(xiàn)有教職工500余人,其中專任教師301人,副高級以上職稱教師105人。此外,還配備專職心理咨詢師41名,專職心理咨詢教師12名。
學(xué)院依托南昌大學(xué)綜合辦學(xué)優(yōu)勢,根據(jù)國家和地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需要設(shè)置專業(yè)。設(shè)有33個本科專業(yè),33個招生專業(yè),涵蓋經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類。學(xué)校現(xiàn)有全日制本科生、自修生12000余人。學(xué)院實行完整的學(xué)分制南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院分數(shù)線,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習,鼓勵學(xué)生個性化發(fā)展。 2007屆畢業(yè)生獨立頒發(fā)畢業(yè)證書,2012屆畢業(yè)生獨立頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證書。學(xué)院以人才培養(yǎng)為己任,堅持改革以教學(xué)為中心、學(xué)生為主體的人才培養(yǎng)模式。近年來,學(xué)院積極推進本科教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革工程建設(shè),不斷深化教學(xué)改革網(wǎng)校頭條,先后四次修訂本科培養(yǎng)方案,完成了《2015年學(xué)術(shù)人才培養(yǎng)方案》修訂工作,使課程結(jié)構(gòu)更加合理。課程設(shè)置更加科學(xué),培養(yǎng)計劃內(nèi)容更加充實,更有利于高級應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。同時,深化慕課、大學(xué)英語等課程實踐教學(xué)改革,繼續(xù)加大實驗室開放力度,加強校外實習基地建設(shè),組織學(xué)生競賽訓(xùn)練,實施競賽促進教學(xué)與學(xué)習。近五年,學(xué)生參加大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、廣告藝術(shù)設(shè)計競賽、省科技創(chuàng)新和職業(yè)技能競賽等學(xué)科競賽,共獲得國家級和省級獎項2036項,其中國家級獎項326項獲省級獎項1710項。物品。僅2017年,就獲得國家級獎項16項,省級獎項88項。
學(xué)院充分發(fā)揮校園文化的凝聚力、感召力和激勵作用,努力加強校園文化建設(shè),以校園文化為載體,積極拓展大學(xué)生綜合素質(zhì),培育大學(xué)精神。 2015年起,為加強學(xué)生的組織紀律、團隊合作精神和良好教育,對新生實行半軍事化管理;先后舉辦了綜藝比賽、歌手比賽、辯論比賽、籃球比賽、“五四”詩會、女生節(jié)、宿舍文化節(jié)、社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)、大學(xué)生論壇等主題豐富的校園文化活動形式多樣,有效豐富了學(xué)生的課余文化生活,營造了“和諧、健康、精彩、多元”的校園文化氛圍。學(xué)院組織學(xué)生參加世界大學(xué)生華語辯論賽、“挑戰(zhàn)杯”、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新應(yīng)用等國際國內(nèi)比賽,均取得良好成績。學(xué)院高度重視學(xué)生就業(yè)工作,群策群力,多管齊下。加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo),創(chuàng)新改革大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程體系,貫穿大學(xué)四年;創(chuàng)新大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作模式,開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),為學(xué)院全體畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能; 2016年,與南昌市人力資源和社會保障局合作,共同創(chuàng)建大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)分中心;加強實習基地、就業(yè)基地和校企合作建設(shè),與江西中超電氣有限公司、浙江省武義縣人力資源和社會保障局、浙江誠國企業(yè)管理有限公司深度合作……等年度全省獨立學(xué)院大學(xué)生招聘會成功舉辦,成效顯著。
近年來,學(xué)院一次性就業(yè)率達84%以上。學(xué)院就業(yè)率始終位居全省獨立學(xué)院前列,在全省就業(yè)評估中始終“優(yōu)秀”。學(xué)院每年對畢業(yè)生進行質(zhì)量跟蹤調(diào)查,并對用人單位進行回訪。我校畢業(yè)生以良好的綜合素質(zhì)受到社會各界的歡迎和好評。學(xué)院自成立以來,走上了規(guī)范化辦學(xué)軌道,實現(xiàn)了從外延發(fā)展到內(nèi)涵建設(shè)的轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)了辦學(xué)效益和社會效益的“雙豐收”。站在新的歷史起點上,學(xué)院將繼續(xù)深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》精神,繼續(xù)加快改革發(fā)展步伐南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院分數(shù)線,發(fā)揚以改革創(chuàng)新的精神,繼續(xù)為創(chuàng)建全國高水平獨立學(xué)院的宏偉目標而努力奮斗!