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武漢光谷康橋高級(jí)中學(xué)：國(guó)際化學(xué)校，聚焦科創(chuàng)教育，助力學(xué)生成才

更新時(shí)間：2024-10-25 15:47:38作者：佚名

武漢光谷劍橋國(guó)際高中成立于2014年，是在光谷劍橋國(guó)際高中10年運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)型而成。是華中地區(qū)唯一一所位于自貿(mào)區(qū)的國(guó)際學(xué)校。在國(guó)內(nèi)高中學(xué)業(yè)水平考試的標(biāo)準(zhǔn)要求下，光谷劍橋支持英國(guó)A Level和美國(guó)高中兩種國(guó)際學(xué)術(shù)課程體系，幫助學(xué)生升入英國(guó)、美國(guó)等國(guó)內(nèi)外頂尖大學(xué)、澳大利亞、加拿大和中國(guó)香港。

武漢光谷康橋高級(jí)中學(xué)始終牢記培養(yǎng)立德樹人的宗旨，嚴(yán)格遵循國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，借鑒國(guó)際先進(jìn)教學(xué)理念，充分發(fā)揮小班教學(xué)優(yōu)勢(shì)，依托“ “全球院士論壇華中基地”平臺(tái)和中國(guó)光谷高科技產(chǎn)業(yè)資源，努力“專注——讓每一個(gè)孩子發(fā)光”，致力于打造一所以科學(xué)與技術(shù)為核心的國(guó)內(nèi)外頂尖國(guó)際高中。科技教育，培養(yǎng)國(guó)家科技創(chuàng)新所需的后備人才。

給每個(gè)孩子一個(gè)夢(mèng)想，給有夢(mèng)想的孩子一座橋梁

武漢光谷康橋高級(jí)中學(xué)，簡(jiǎn)稱“光谷康橋”，是聯(lián)科教育集團(tuán)優(yōu)聯(lián)學(xué)院的第七個(gè)校區(qū)。位于武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)。它提供 9-12 年級(jí)的高中課程，致力于激發(fā)每一位學(xué)生的熱情。學(xué)生對(duì)世界的好奇心引導(dǎo)他走向自己的未來(lái)。

用教育引領(lǐng)未來(lái)，用教育點(diǎn)燃希望。光谷康橋強(qiáng)調(diào)“塑造人格、培養(yǎng)能力、養(yǎng)成良好習(xí)慣”，高度重視學(xué)生的全面發(fā)展，希望學(xué)生不僅取得學(xué)術(shù)成就，更具備全面的生活技能。

面對(duì)世界變革和一體化的趨勢(shì)，武漢光谷康橋高級(jí)中學(xué)希望培養(yǎng)有成就、有決心為多元文化、相互依存的國(guó)際社會(huì)可持續(xù)發(fā)展做出獨(dú)特貢獻(xiàn)的世界公民。秉承這一愿景，武漢光谷康橋高級(jí)中學(xué)在2024年中國(guó)國(guó)際學(xué)校北京百?gòu)?qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力排行榜——英國(guó)本科競(jìng)爭(zhēng)力排行榜中名列第26位，并獲得AAAA評(píng)級(jí)。

用智慧、時(shí)間和知識(shí)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來(lái)

“扎根光谷創(chuàng)新沃土，同時(shí)進(jìn)行光谷教育改革”，作為光谷教育大家庭的一員和光谷教育的兩張靚麗名片，東湖學(xué)院院長(zhǎng)王凱橋高新區(qū)教育發(fā)展研究院對(duì)武漢光谷康橋中學(xué)的愿景成果表示了充分肯定。十年來(lái)，光谷康橋中學(xué)始終堅(jiān)持以培養(yǎng)青少年成才為己任，秉承“重新點(diǎn)燃孩子對(duì)世界的好奇心”的教育理念，致力于培養(yǎng)具有全球視野、科技型人才。創(chuàng)新能力。一路走來(lái)，學(xué)校不斷探索和實(shí)踐，取得了令人矚目的成績(jī)，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀學(xué)生。讓學(xué)子從光谷走向世界，從世界歸來(lái)建設(shè)光谷。

身處高科技快速發(fā)展的時(shí)代，以人工智能（AI）為代表的新興技術(shù)正在深刻改變生活。同時(shí)，也傳遞出一個(gè)信號(hào)：傳統(tǒng)教育所教的學(xué)生未來(lái)將越來(lái)越?jīng)]有競(jìng)爭(zhēng)力。

這就向教育工作者提出了一個(gè)不可回避的問題——當(dāng)今時(shí)代我們需要教育什么樣的學(xué)生？光谷康橋相信，時(shí)代會(huì)眷顧那些“能不斷提出好問題”的人。

“問題”來(lái)自于好奇心和創(chuàng)造力； “好問題”來(lái)自批判性思維和個(gè)性化表達(dá)； “持續(xù)”意味著終身學(xué)習(xí)。這也是劍橋光谷的教育目標(biāo)。

“計(jì)算機(jī)與人工智能科學(xué)研究工作坊”是劍橋光谷打造科學(xué)創(chuàng)新型國(guó)際高中的系列舉措之一。近年來(lái)，光谷康橋積極引進(jìn)世界高端科研資源，打造“全球院士平臺(tái)華中基地”。

依托這一平臺(tái)，學(xué)校將從2024年起邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者來(lái)校講學(xué)，為劍橋光谷學(xué)子建立近距離向大師學(xué)習(xí)的渠道，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)直接接觸名師。與世界一流科學(xué)家對(duì)話，培養(yǎng)學(xué)校師生的全球科技視野，讓他們一睹科學(xué)世界的深度和廣闊，激發(fā)他們探索未知、追求卓越的熱情，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維能力。

學(xué)生多元化發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)

武漢光谷康橋高級(jí)中學(xué)辦學(xué)十年來(lái)，21%的畢業(yè)生考入QS世界排名前10名的大學(xué)，77%的畢業(yè)生考入QS世界排名前50名的大學(xué)。 QS，100%被中國(guó)教育部認(rèn)可的國(guó)內(nèi)外大學(xué)錄取。

2024年，國(guó)際交流的大門將進(jìn)一步打開。隨著海外名校對(duì)中國(guó)學(xué)生的錄取標(biāo)準(zhǔn)不斷提高，申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈。而劍橋光谷憑借其高素質(zhì)的教學(xué)和招生團(tuán)隊(duì)貝語(yǔ)網(wǎng)校，以及學(xué)生扎實(shí)的學(xué)術(shù)背景和綜合素質(zhì)，在今年的招生季中取得了佳績(jī)。輝煌的成果。

截至2024年5月7日，武漢光谷康橋高級(jí)中學(xué)2024屆39名應(yīng)屆畢業(yè)生已收到來(lái)自香港、英國(guó)、美國(guó)等7個(gè)國(guó)家和地區(qū)的150多所大學(xué)（預(yù)）錄取、加拿大、澳大利亞和荷蘭。錄取，每名學(xué)生4份（初步）錄取通知書。

其中，41%的學(xué)生預(yù)錄取到QS全球排名前10的大學(xué)，61%的學(xué)生預(yù)錄取到QS全球排名前30的大學(xué)。 72%的學(xué)生獲得QS排名世界前50名大學(xué)的預(yù)錄取。共收到107份英國(guó)大學(xué)預(yù)錄取申請(qǐng)。英國(guó)G5超精英大學(xué)申請(qǐng)共有21份，其中帝國(guó)理工學(xué)院1份申請(qǐng)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院1份申請(qǐng)、倫敦大學(xué)學(xué)院19份申請(qǐng)。

厚重的錄取通知書背后，是劍橋光谷豐富、多元、博大、包容的教育生態(tài)和教育理念。在這里，不同天賦和性格的學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)自己的特點(diǎn)，發(fā)展自己的特長(zhǎng)，努力追求自己的價(jià)值。

集團(tuán)辦學(xué)，實(shí)力雄厚

武漢光谷康橋高級(jí)中學(xué)隸屬于靈科教育集團(tuán)。靈科教育成立于2003年，至今已有20年的發(fā)展歷程。靈科教育集團(tuán)成立以來(lái)，已有240余名學(xué)生在牛津、劍橋就讀，在全國(guó)名列前茅。學(xué)校可以充分享受集團(tuán)20年來(lái)在廣州、上海、蘇州、北京等一線城市積累的各種豐富的教育教學(xué)和繼續(xù)教育資源。

光谷康橋高中配備英國(guó)A Level和美國(guó)高中兩種國(guó)際學(xué)術(shù)課程體系，符合國(guó)內(nèi)高中學(xué)術(shù)能力考試要求。英式高中A-level課程提供科學(xué)、工程、文科、商科、藝術(shù)、心理學(xué)等20多種課程選擇和學(xué)習(xí)；美式高中設(shè)有6大院系康橋國(guó)際學(xué)校，開設(shè)語(yǔ)言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)與技術(shù)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)、體育與運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域的數(shù)十門課程。豐富的課程設(shè)置讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)去嘗試，充分發(fā)掘自己的潛力，實(shí)現(xiàn)多元化的專業(yè)錄取。

學(xué)校擁有一批經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)的教師隊(duì)伍。 70%的教師擁有全日制碩士、博士學(xué)位（其中80%為海歸），平均教學(xué)經(jīng)驗(yàn)7年以上。

光谷康橋?qū)嵭蟹謱有“嘟虒W(xué)。每個(gè)班學(xué)生人數(shù)不超過25人，師生比達(dá)到1：5。每個(gè)學(xué)生都能得到老師的充分關(guān)注，每個(gè)學(xué)生都有個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和升學(xué)路徑。學(xué)生的優(yōu)勢(shì)能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的潛力能夠及時(shí)挖掘，學(xué)生的自信心逐漸建立起來(lái)。