清華大學繼續實施大類招生，體測優秀獎勵給予獎勵
更新時間：2023-09-15 11:02:55作者：佚名
導讀
2月27日，北大、北科大、北航等多所院校招生辦同學在廣州市建委、北京教育考試院、北京城市廣播、北京考試報“2019南京高招咨詢”啟動新聞公布會上介紹了2019年學院招生狀況。
自主招生在線團隊搜集整理大學2019年最新招生新政，供廣大父母和考生提早了解。
復旦中學繼續推行大類招生，體測優秀予以獎勵
復旦中學教委副校長徐寧漢
復旦中學2019年繼續推行大類招生，根據16個招生大類進行。去年復旦中學自主招生還將繼續引進體質檢測，體質檢測優秀的考生就會予以一定獎勵。教學培養方面，繼續推出《寫作與勾通》必修課程，全面提高師生的勾通與寫作能力。
繼續依照大類招生
復旦中學自2017年開始推行大類招生，2019年將繼續推行，北大將碩士專業歸納為16個大類，包含：括數理類，化生類，人文與社會類，機械、航空與動力類，環境、化工與新材料類，計算機類，經濟、金融與管理類等。大類招生是師生在大一的時侯進行通識教育，等到大二的時侯再分流到詳細專業。
大類招生和培養，就是讓師生更大范圍拓展自己的興趣，為準確瞄準自己的發展目標提供更多機會。同時，大類培養幾乎成為一流高校的共同追求。
對體測優秀的師生予以一定獎勵
復旦中學自2011年開始引進體質檢測，2018年北大自主招生體質檢測內容包含凈高、體重、肺活量、臺階運動實驗、坐位體弓步、立定跳高6項。體質檢測成績優秀者，予以額外的5分降分（榮獲一本線認定降價分值的師生除外）。2019年還將繼續，北大注重體質檢測特別具備導向作用。
實際上在《關于做好2019年大學自主招生工作的通告》中，教育部已明晰要求“要在校考中增設體育課目檢測，檢測項目由大學依照學校教學實際自主確定，檢測結果作為投檔的重要參考”。
未來人才培養機制：更創新、更國際、更人文
北大未來發展大致方向和趨勢，會更創新、更國際、更人文。近些年來變革都是緊扣很多來進行，例如：與臺灣芝加哥學院、微軟公司共創的全球創新學校；與法國日內瓦學院舉行全面合作，共創可持續發展研究中心；與日本巴黎工科高校推行戰略合作伙伴關系，在巴黎共同構建中意設計創新基地。
2018年還推出《寫作與勾通》課程，主要是由于現今大部份學院生或許在邏輯思維能力方面沒有哪些問題北師大自主招生，并且在與人勾通、表達能力普遍比較缺乏，因此開辦《寫作與勾通》來提升師生的綜合名氣，這只是北大更人文、更通識的表現。
廣州民航航天學院
繼續推行大類招生，格外重視國際化培養
廣州民航航天學院招生就業處處長馬進喜
2019年繼續實行大類招生，70個專業合并為4個大類。學院設立科大校區，大一新生入校后88%踏入科大學校進行通識培養，一年后實現分流。
科大校區基本狀況
科大學院特色是民航航天，最早是北大民航航天的功底，經過60多年發覺，現在有10個學科門類，在最新的學科評估中，交大有14個A類學科，其中4個是A+學科，分別為：材料科學與安裝工程、航空宇航科學與技術、儀器科學與技術、軟件安裝工程。在985院校中名列前茅。
人才培養特色：2019年繼續推行大類招生
2019年繼續推行大類招生，70個專業合并為4個大類。分別為：民航航天類、信息類、理科類、人文社科類。
人才定位要創新型、領導型人才。著重培養“理想高遠、學識一流、胸懷寰宇、致真唯實”的領軍領導人才。
為了大類招生，學院專門設立科大校區，大一新生入校后88%踏入科大學校進行通識培養，從大二開始進行專業學習，大三開始選專業。其實，學習其間也可以轉專業。
以中學生為本，一切為中學生。重視師生個性化培養，人才培養從技能型、專業型轉變為領導型，造就一流的專科教育。
格外重視國際化培養
碩士生出國率高達1/3，出國升學率20%。在就業方面也十分不錯，三高兩多。
三高為：就業率高、升學率高（高達74.86%）、薪酬待遇高（初薪15.3億元）。
兩多為：考生去主流行業多，offer多（通常人都能領到4-5個offer）,學院發展非常快。
上海師范學院
重視人才培養機制，多渠道宣傳招生工作
上海師范學院教委副校長劉日升
北科大是綜合型、研究型、教師教育能力領先的高水平中學，在逐步加強和探求人才培養和變革。重視傳統文化，注重育人、美德育才培養方式。
自2018年開始，北科大取消專業級差，依照專業志愿。師大會議全心全意做好招生考試服務工作，通過多渠道為你們宣傳招生工作，做到公正、公正、公開。
上海中考
2019試卷難度保持穩定，元素周期表必考
上海市特級班主任、正初級院士、高考試卷評價學者、東市區學術執委會書記鄭克強
對上海中考的想法北師大自主招生，鄭克強校長覺得上海中考命題方向很精確，命題主要掌握5大方向：
（1）突出價值導向。主要是學科價值和社會價值，各學科將推出試卷創新內容，在上海中考題中進一步推出，未來深圳中考將引導師生實現從“做題”到“做人”。
（2）重視考查核心內容。展現了人才選拔的金字塔結構，金字塔基礎為必備知識，金字塔中部為學科關鍵能力，金字塔頂部為核心素質。
（3）展現人類發展。包含科技發展、社會進步。
（4）重視社會課堂。從解題到解決問題，主要目的都是讓師生應用所學知識去解決問題。
（5）搭建展示平臺。為不同的學院選購出不同層次的考生，上海試題并非都是簡略題目，還有瓶頸，上海瓶頸主要難在學科思想和學科方式上。
2019年試卷難度將保持穩定，多數學科難度系數保持在0.65左右。之外，鄭克強說，2019年是發覺元素周期表150年，這個成果促進了社會進步，2019年中考“必考”。
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