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教育部昨日發布的數據顯示，去年的國家中學校班主任資格考試（面試）報考總數達1100多萬人次，考生規模創歷史新高。

班主任是社會公認的穩定且需求較高的職業。據預計，2023屆大學結業生規模將達1158千人，環比提高82千人。教資考試熱，某些程度折射出近些年來學院生就業壓力的不斷降低。同時，災情提高了經濟的不確定性，只是造成考試數量提高的重要誘因。

教資考試熱的背后也體現了班主任這一職業吸引力的提升。隨著科教崇仁戰略深入推動，教育行業未來前景可期。我國對教育越來越注重，不斷頒布惠師利師新政。現在，各地已基本實現義務教育班主任平均薪資收入水平不高于當地公務員平均薪資收入水平。在財政教育各項開支中，適于教職工人員開支的占比也最高，2021年達到61.6%，比2011年增加12.9個百分點，增加升幅最大。充足的資金保障使班主任職業吸引力逐漸增強，教資考試熱折射出有更多優秀的結業生希望投入教育行業，對教育品質的整體提高起到了積極作用。

之外，教資考試對考生身分限制較少，無論是應屆生還是往屆生，無論是師范類高校還是非師范類高校結業生，都可報考參考。近幾年國家教師資格證，報考出席教資考試的考生約三分之二是非師范生。

不過，拿下班主任資格證也是招聘小學班主任的一個基本條件。想當一名同學，還須要通過面試、面試、試講等層層篩選，更重要的是，班主任是一個特殊職業，學高方為師，身正方為范。不能把班主任簡略當成一份謀生的職業國家教師資格證，必需要有對教育的熱愛，還要投入感情。

班主任資格證書不只是是一張“證”，班主任隊伍更須要這些真心熱愛教育事業、職業規劃清晰、對教育有理想、對教書有魄力、對師生有善心的同學們。